四年级语文下册期末试卷强化检测含答案

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四年级语文下册期末试卷强化检测含答案

(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________

一、看拼音,写词语。

xì bāo fā huītú mǒpí qì

yōng jǐyōu lǜméng lóng tān wá

n

二、比一比,再组词。

蹭(_________)殃(_________)脖(_________)糟(________)

增(_________)秧(_________)勃(_________)遭(________)

三、补充词语并按要求完成。

(___)雀无声未(___)先知随(___)而安

精疲力(___)人声(___)沸奔流不(___)

1.以上词语中,________________和________________互为反义词。

2.像画横线这样描写神奇力量的词语还有________________等。

3.读画波浪线的词语,让我想到了________________的画面。

四、请给带点的字选择正确的读音,用“√”标出

将.领(jiāng jiàng)麦穗.(huìsuì)笨拙.(zhuōzhuó)蝙.蝠(biān biǎn)潜.能(qián qiǎn)惩.罚(chéng chěng)骨髓.(suísuǐ)气氛.(fēn fèn)荧.屏(yín yíng)投降.(jiàng xiáng)哄.笑(hōng hǒng)霎.时(chàshà)

五、选词填空。

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华丽绮丽

1.内容空洞的文章,即使语言再(__________),也没有价值。

2.月季花池里,花开正艳,犹如(__________)的彩霞落入人间。

推测猜测

1.从那块琥珀,我们可以(__________)发生在几万年前的故事的详细情形。2.不了解事情的前因后果,总是去(____________),就像盲人摸象,解决不了问题。

六、根据要求完成下列句子。

1.这是有趣的一本童话书。(修改病句)

__________________________________________

2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。(缩句)

__________________________________________

3.从此,还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)

_________________________________________

4.太阳炙烤着大地。(扩句)

_________________________________________

5.女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。(关联词连句)

_________________________________________

七、课文内容回顾。

1.《繁星》(七一)中,诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、

___________。

2.《繁星》(一五九)中出现了两个“风雨”,“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________;“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。3.诗歌主要描写了大自然中充满了____________,大自然中的事物都是

________的,作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的____________与

_____________,表达了诗人____________的生活态度。

4.“在天晴了时候:_________着脚,_______着手,________着新泥,溪

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流。”在横线上填上恰当的词语,所填的词都是______词,表现了人们雨后的活动。

八、阅读短文,完成练习。

风筝

我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。

地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。

还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!

在地面上,我们一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。

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你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!

1.根据词语解释,从文中找出相关的词语。

(1)形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。(_________)(2)一同走向死亡或毁灭。(_________)

2.文中为我们描写了____种风筝,在这些风筝中,最棒的要数

_______________,最土的是___________,最美的是______________。

3.仿写句子。

例:风筝,是理想的翅膀!

风筝,是_______________!

4.说说你对文章最后一句话(画线句)的理解。

______________________________________________________

5.你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?

______________________________________________________

九、习作天地。

生活中有许多美,校园美,公园美;朝霞美,落日美;助人为乐是美,知恩图报也是美;团结和谐是美,奋发向上也是美……只要你有一双善于发现的眼睛,有一颗会感恩的心,生活中就处处是美。请你以“美”为话题,写一篇400字左右的作文,表达出真情实感。

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答案

1、细胞发挥涂抹脾气拥挤忧虑朦胧贪玩

2、磨蹭遭殃脖子糟糕增加秧苗蓬勃遭受

3、鸦卜遇竭鼎息鸦雀无声人声鼎沸三头六臂腾云驾雾爸爸加班回到家很晚了,脚也没洗,就倒在床上休息了。

4、jiàng suìzhuōbiān qián chéng suǐfēn yíng xiáng hōng shà

5、华丽绮丽推测猜测

6、这是一本有趣的童话书。老师讲了故事。从此,没有谁再敢提给河伯娶媳妇。火热的太阳无情地炙烤着大地。因为女娲补好了天上的窟窿,所以人们又过上了幸福的日子。

7、月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上大自然中的现象生活中的困难与坎坷绿绿色仰慕向往积极向上赤携踏动

8、

1.张牙舞爪同归于尽

2.7 根子的芳芳的小薇薇的

3.风筝,是童年的回忆!

4.有理想就要紧紧把握。

5.我的理想是考上大学。我想做一只美人鱼的风筝。

9、例文:

生活中的每随处可见,只是要看你愿不愿意去发现。而我就在那平凡的雨里发现了许许多多的美。

那一天,我有牵着我心爱的伞漫步在小路上。

周边的雨不是很大,雨点儿洒落在地上,花上,草上,树上,房檐上,也落在了我的伞上。晶莹的雨水砰然溅开,形成一簇簇雨花。这花朵是罕见的清亮透明。骨朵儿呢,一扫百花林中秋菊之艳丽,牡丹之富贵。它只是灿然一现,仿佛不胜害羞似的.…….当你看到那小巧玲珑,晶莹剔透的雨花时,你甚至会痴情的把手伸进雨里,想在无边的“花丛中”摘一朵来细细端详。这就是美,一种天生自然,不胜炫耀的美。

6 / 7

眺望远方,一切都沉浸在朦胧之中,像一幅寂静而又深远的水墨画,又像仙境一般神秘。远处的屋子,山水在水雾中若隐若现,让人分辨不清什么是房屋,什么是花草,什么是河流,只是一团团的彩球,这一切似乎要消失了,自己似乎也要和他们一起消失了。这就是美,一种别具特色,引人入胜的美。

这雨用自己来滋润着世界上的每一寸土地,让种子发芽,让树干吐叶,让骨朵开花,而谁也没有给过他什么东西。这正是美,一种助人为乐,不求回报的美。

不知什么时候,雨,悄悄的停了,风,也屏住了呼吸。雨后的大地,空气清鲜,花草树木都洗了一个痛痛快快的“凉水澡”。蔚蓝的天空一望无际,太阳也变得温和多了,这时,远处架起了一座彩虹桥,几只小鸟在桥下嬉戏,特别开心,鸣叫声也特别婉,眼前的一切让人耳目一新。这正是美,一种雨过天睛,万象更新的美。

生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼。

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/t1bq.html

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