（苏少版）六年级美术下册教案 - 头饰和帽子（一） - 1

第17课 头饰和帽子（一）

教学目标

1.情意：欣赏古今中外的头饰和帽子，让学生对服饰有所认识与了解，提高生活情趣。 2.认知：搜集、观察生活中的头饰和帽子，比较它们的风格。 3.技能：学会头饰和帽子设计创意、设计方法。

教学重点、难点 欣赏古今中外各式各样的头饰和帽子，感受它们的形式美感和装饰

风格。

教学过程

一、感知与体验 1.谜语切入

2.欣赏同学带来的帽子和头饰，用摸材质、看颜色、说外形等方法来介绍自己的帽子和头饰。

3.试着画一画自己带来的帽子和头饰。 4.教师进行讲解。 二、创作与表现

1.教师请同学们看影视剧、戏剧、少数民族中的帽子及头饰的形象，比较他们的风格。 2.了解帽子的结构：帽檐、帽身、帽带三个部分组成。

3.欣赏书上的图片，请同学们说一说自己喜欢哪一顶？它是用什么材质做成的？它由哪几个部分组成？

4.老师用写生的方法，示范画一顶自己喜欢的宽边草帽，注意画出帽子的立体感觉，并用线条和色彩来表现帽子的材质。 5.作业要求

（1） 欣赏讨论中外各种有趣的帽子和头饰，说说它们美在 哪里，所用的材料、形状和色彩是怎样搭配的。

（2） 画出最感兴趣的帽子和头饰，也可以将你设计的头饰 和帽子画出来。 6.评价与反思

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教后小记：

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