新闽教版三年级信息技术下册计划进度

福建省漳平市铁路小学

电 子 教 案

学年/学期：2012－2013学年第二学期 年级/学科：三年级信息技术 任课教师：傅许章

学期教学工作计划

一、学生基本情况（学生的知识技能实际、能力状况以及非智力因素等情况分析）:

通过上个学期的学习，三年级的学生开始对计算机有了一个初步的认识，并且能够掌握基本的键盘操作方法，同时也能利用键盘输入字母、数字和汉字，而且还能使用画图软件进行一些简单图形的绘画，部分学生还掌握了一定的上网操作技巧。

然而，通过上个学期的学习发现：

1.学生接触电脑的时间不长，使用计算机的机会很有限，知识和技能掌握得不是太好； 2.学生整体的创新能力偏弱；

3.部分新转入的学生特别是偏远山区或外省的学生，对计算机的认识为零。 二、本学期要达到的教学目标（知识与技能、过程与方法、情感与价值观等）：

1.使用键盘录入特殊符号，并用这些特殊符号构图，让学生一改对计算机录入字符的烦躁情绪变为兴趣，提高他们的创新能力，激发他们的学习兴趣；

2.认识文件与文件夹，并能对它们进行有效管理，让学生从小掌握Windows中最为关键的操作技巧，为今后的发展奠定坚实基础；

3.通过对画图软件的使用，对所绘画对象的构思与设计，提高学生们的创新意识、审美能力和动手能力。

三、本学期教学的主要任务和要求（教学目标）：

1.学习使用键盘输入特殊字符；

2.学会Windows中文件与文件夹的管理方法 3.画图软件的使用 四、教材的重点和难点：

1.键盘录入字符部分：掌握特殊字符的录入方法

2.Windows系统中：文件与文件件的区别与联系、管理文件和文件夹的方法 3.画图软件的深入学习与创新设计。 五、本学期提高教学质量的措施：

1.开展学习小组或合作伙伴，促进共同进步；

2.重视对课堂的监控，对学生进行及时和必要的评价； 3.对学习程度不同的学生提出不同的要求，因材施教； 4.组织部分学生开展课外兴趣小组活动。

学期教学进度表

周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 起 讫 日 期 2.26-3.3 3.4-3.10 3.11-3.17 3.18-3.24 3.25-3.31 4.1-4.7 4.8-4.14 4.15-4.21 4.22-4.28 4.29-5.5 5.6-5.12 5.13-5.19 5.20-5.26 5.27-6.2 6.3-6.9 6.10-6.16 6.17-6.23 6.24-6.30 计 划 进 度 教 学 内 容 用键盘符号构图 击同一个键，输不同的字母 看图片，输文字 看图片，输字符 认识文件 认识文件夹 管理文件 欣赏与构思 菁菁校园 温馨提示牌 鱼儿悠悠 荷塘美景 太空之旅 快乐小熊 亲亲家乡 期末复习考试

课 时 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 备 注 清明节放假 半期考试

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