《管理学原理》习题集

《管理学原理》习题集

第一章 概述

一、单项选择题

1．在组织的五个基本要素中，管理的媒介是 ( ) A．人与物 B．信息 C．机构 D．目的

2．在组织的内部要素中，表明为什么要有这个组织的要素是 ( ) A．人与物 B．信息 C．机构 D．目的 3．管理的主体是 ( )

A．管理者 B．组织 C．人 D．管理机构

4．美国管理学家彼德·德鲁克认为，管理者的第—个责任是 ( )

A．管理管理者 B．管理一个组织 C．管理工作和工人 D．从事管理活动 5．管理过程中的首要职能是 ( )

A. 人员配备 B．组织 C．计划 D．指导与控制 6．管理的核心是 ( )

A。建立组织机构 B．协调人力物力 C．协调入际关系 D．尽力减少支出 7．管理是一种艺术，是强调管理的 ( )

A．精确性 B．沿续性 C．随意性 D．实践性 8. 马克思主义关于管理问题的基本观点是 ( )

A．辩证唯物主义观点 B．管理二重性观点 C. 系统的观点 D．发展的观点 9．反映管理同生产力、社会化大生产相联系的属性是 ( )

A．社会属性 B．艺术性 C．自然属性 D．科学性 10．管理学原理区别于专门管理学的特点在于 ( )

A．历史性 B．科学性 C．一般性 D．实践性 11．管理学属于边缘性学科，这说明管理学的特点是 ( ) A．一般性 B．多样性 C．实践性 D．历史性 12．管理是一种 ( )

A．经济现象 B．自然现象 C．社会文化现象 D．科学现象 13．一般说来，组织的外部要素是( )。

A．可以控制的 B．无法控制的 C. 部分可控的 D．无法判断 14．作为学习、研究管理学的总的方法论指导的是( )。

A．系统方法 B．理论联系实际的方法 C．唯物辩证法 D．比较分析法 15．决定学习、研究管理必要性的是( )。

A．管理的自然性 B．管理的社会性 C．管理的重要性 D．管理的历史性16．管理学应属于( )。

A．社会科学 B．边缘科学 C．经济学 D．自然科学 17．管理是一种艺术，这是强调管理的( )。

A．复杂性 B．有效性 C．实践性 D．精确性 18．管理的核心是( )。

A．决策 B．处理好人际关系 C. 组织 D．控制

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19．管理这种社会现象存在的两个必要条件：一是两个人以上的集体活动；二是( )。 A．有管理者 B．组织成一定机构 C．有各种资源 D．有一致认可的目标 20．管理的五大基本职能是( )。

A．计划、组织、协调、领导、控制 B．计划、组织、人员配备、指导与领导、控制 C. 计划、组织、协调、人员配备、控制 D．计划、组织、人员配备、领导、控制

二、多项选择题

1．管理的客体是 ( ABE )

A．人 B．信息 C．机构 D．目的 E．物

2．美国管理学家彼德·德鲁克认为，管理者的责任是 ( ABD )

A．管理一个组织 B．管理管理者 C．实现管理目的 D．管理工作和工人 E．管理计划过程 3．一个组织通常划分为如下层次 ( BE )

A．主管层、执行层和作业层 B．经营决策层、执行管理层和监督作业层 C．经营管理层、外部管理层和核心管理层 D．经营决策层、监督作业层和执行管理层 E．上层、中层和基层

4．管理是一种社会文化现象，其存在的必要条件是 ( BD )

A. 管理理论 B．一致目标 C．管理实践 D．集体活动 E．管理原理

5．虽然组织的类型、形式和规模可能各有差异，但其内部都含有以下基本要素 ( ABDE ) A．人与物 B．信息 C．管理 D．机构 E．目的 6．管理的基本特征是 ( BCDE )

A．具有内部基本要素和外部环境要素 B．主体是管理者 C．具有任务、职能和层次 D．核心是协调人际关系 E．是一种文化现象和社会现象 7．管理的两重性反映出管理的 ( BE )

A．科学性和艺术性 B．必要性和目的性 C. 部分可控性和部分不可控性 D．技术性和阶级性 E．生产力属性和生产关系属性

8．管理的社会属性体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志，因此管理与下列因素相联系 ( BD )

A．生产力 B．生产关系 C. 社会化大生产 D．社会制度 E．科学技术 9．管理学作为一门不精确的、有待于发展的科学，具有以下特点 ( ACDE ) A．一般性 B．专业性 C．多样性 D．历史性 E．实践性 10．学习与研究管理学的一般方法有以下三个 ( ABD )

A．唯物辩证法 B．系统方法 C．科学管理方法 D．理论联系实际方法 E．管理过程方法 11．学习和研究管理学的具体方法有 ( )

A．系统方法 B．比较法 C．案例分析法 D．综合法 E．分析法 12．管理学研究生产力方面的内容包括 ( )

A．组织中人、财、物的配置问题 B．调动各方面积极性与创造性问题

C．环境适应问题 D．产权关系问题 E．寻求最佳经济效益与社会效益问题 13．管理学所研究的生产关系方面的内容包括 ( )

A．组织内部人际关系问题 B．合理配置人财物问题

C．完善组织机构与管理体制问题 D．使规章制度与上层建筑保持一致问题 E．环境适应问题 14．组织内部要素包括( )。

A．目标 B．信息 C. 机构 D．人 E．物

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15．管理者在管理过程中承担的职能是( )。

A．计划 B．组织 C．人员配备 D．指导和领导 E. 控制 16．管理学的特点有( )。

A．一般性 B．边缘性 C．历史性 D. 多样性 E. 实践性 17．组织外部环境包括的要素有( )。

A．行业 B．原材料供应 C．产品市场 D．政治状况 E．社会文化 18．管理这种社会现象存在的必要条件是( )。

A．两个人以上的集体活动 B．有机构 C．有一致认可的目标 D．有管理者 E. 有各种资源 19．管理的二重性是指管理的( )。

A．科学性 B．自然属性 C. 艺术性 D．社会属性 E．实践性 20．德鲁克认为管理者在组织中应承担( )责任。

A．管理一个组织 B．管理管理者 C．管理工作和人 D．决策 E．计划 21．管理的艺术性强调( )。

A．管理的普遍性 B．管理的实践性 C．运用管理原理的随机制宜性 D，管理的多变性 E. 管理者应具有一定素质 22．一般可以将一个组织划分为( )几个层次。

A．战略规划层 B．上层 C．中层 D．执行层 E. 基层 23．学习研究管理学的一般方法有( )。

A．唯物辩证法 B．系统方法 C. 因果法 D．直观法 E．理论联系实际

三、判断改错题

1．管理是一项任务，是让别人与自己一道去实现既定的目标，是一切有组织的集体活动所不可缺少的要素。 ( )

2．组织分为三个层次，拥有的权力范围最大，担任的职务最高的管理人员是中层主管人员。 ( )

3．管理是一门艺术，指主管人员在管理实践中，既要运用管理知识，又需发挥创造性，采取适宜措施，高效地实现目标。 ( )

4．管理的任务是创造一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出，实现既定的目标。 ( ) 5．管理是由许多人协作劳动而产生的，具有同生产力、社会化大生产相联系的社会属性。 ( )

6．管理学的实践性决定了管理学是对前人的管理理论、管理思想的总结、扬弃和发展。 ( )

7．研究如何完善组织机构与各种管理体制的问题是管理学内生产力方面的内容。 ( ) 8．有效的管理理论与方法只有通过实践，才能带来实效。 ( )

9．管理的基本职能是合理组织生产力和维护与完善生产关系。 ( )

四、名词解释

1．管理 2．管理学 3．系统 五、简答题

1．简述管理及其基本特征。 2．组织内部的基本要素是什么?

3．德鲁克是如何分析管理者的责任的? 4．管理的任务与职能是什么?

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5．管理的层次是如何划分的?

6．为什么说管理的核心是处理好人际关系? 7．如何理解管理是科学与艺术的统一? 8．简述管理的二重性。 9．管理学及其特点是什么?

10．学习和研究管理学的一般方法和具体方法有哪些? 六、论述题

1．学习马克思主义关于管理两重性的观点，对于学习管理学和从事管理工作有什么重要意义? 2. 联系实际说明为什么要学习、研究管理学。

第二章 西方管理理论的形成与发展

一、单项选择题

1．管理学形成的标志是 ( A )

A．泰罗科学管理理论 B．法约尔管理过程理论 C．韦伯理想行政组织理 D．梅奥的霍桑实验结论 2．管理产生的萌芽阶段时间是 ( B )

A．19世纪末20世纪初 B．18世纪到19世纪末 C．6000年以前 D．本世纪30年代 3．现代管理理论阶段始于 ( A )

A．本世纪60年代 B．本世纪30年代 C．19世纪末 D．20世纪初 4．马基雅维利论述有关管理的原则的著作是 ( A ) A．《君主论》 B．《国富论》 C．汉姆拉比法典 D．《计件工资制》 5．在管理理论萌阶段，论述企业所有权和管理权问题的经济学家是A

A．亚当·斯密 B．马基雅维利 C．塞缪尔·纽曼 D．亨利·普尔 6．点燃美国“管理运动”火花的是 ( C )

A．泰罗 B. 斯隆 C．亨利·唐纳 D．亨利·普尔

7.小斯隆在通用汽车公司采用了一种新的组织结构形式，以后成为大型企业普遍采用的典型的组织结构模式，这种组织结构形式是 ( A )

A．事业部制 B．工厂制 C．泰罗制 D．包销制 8．美国出现的管理运动的主要组成部分是 ( A )

A．科学管理 B．管理科学 C．霍桑实验 D．行为科学 9．泰罗由于对管理理论的卓绝贡献而被后人称为 ( C )

A．过程理论鼻祖 B．组织理论之父 C．科学管理之父 D．行为科学创始人 10．科学管理理论的中心问题是 ( D )

A．作业标准化 B．计件工资制 C．职能工长制 D．提高劳动生产率

11．上级管理人员把一般的日常事物授权给下级管理人员去处理，而自己只保留对例外事项的决策和监督权，这是泰罗提倡的 ( B )

A．工作定额原理 B．例外原则 C．心理革命 D．职能工长制 12．法约尔的代表著作是 ( C ) A．《科学管理原理》 B．《国富论》 C．《工业管理和一般管理》 D．《君主论》 13．马克斯·韦伯认为宜于作为理想组织体系的基础的权力是 ( A )

A．理性——合法权力 B．超凡的权力 C．传统的权力 D．继承的权力

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14．把古典管理学派有关管理职能的理论加以系统化而提出了有名的“POSDCRB”七职能论的管理学家是 ( D )

A．厄威克 B．梅奥 C．韦伯 D．古利克

15．企业中存在着“非正式组织”的观点来源于 ( D )

A．现代管理理论 B．管理过程理论 C．科学管理理论 D．霍桑试验结论 16．管理科学理论的基础是第二次世界大战中发展起来的 ( D )

A. 数学分析技术 B．计算技术 C．网络分析技术 D．运筹学 17．现代管理科学主要是服务于 ( C )

A．控制 B．预测 C．决策 D．技术 18．法约尔提出的原则有( D )。

A．5项 B．6项 C．10项 D．14项 19．组织理论之父是( B )。

A．法约尔 B．韦伯 C．泰罗 D．梅奥 20．古典管理理论认为，人是( A )。

A．经济人 B．自我实现人 C. 复杂人 D．社会人 21．科学管理之父是( A )。

A．泰罗 B．法约尔 C．梅奥 D．韦伯 22．行为科学理论认为，人是( B )。

A．经济人 B．社会人 C. 复杂人 D．自我实现人 23．管理运动发生在( C)。

A．英国 B．法国 C. 美国 D．欧洲 24．法约尔提出的管理五职能或要素是( C )。

A．计划、组织、决策、领导、控制 B．计划、组织、领导、协调、控制 C．计划、组织、指挥、协调、控制 D．计划、组织、决策、指挥、控制 25．( C )提出了重视管理中人的因素。

A．铁锹实验 B．金属切制实验 C．霍桑试验 D．搬运生铁试验 26． “管理的十四条原则”是由( B )提出的。

A．泰罗 B．法约尔 C．马克斯·韦伯 D．切斯特·巴纳德 27．圣经上记载的“挑选有才能的人担任千夫长、百夫长??”，体现了管理的( C )原则。 A．用人 B．例外 C. 间接控制 D．分级

二、多项选择题

1．管理学形成之后，管理理论可以划分如下三个阶段 ( BDE )

A. 早期管理实践与管理思想阶段 B．古典管理理论阶段 C．管理产生的萌芽阶段 D．新古典管理理论阶段 E．现代管理理论阶段 2．泰罗在管理方面的文献有 ( BCD )

A．《国富论》 B．《科学管理原理》 C．《车间管理》 D．《计件工资制》 E．《工业管理与一般管理》

3．创立和发展古典管理理论的人物有 ( ABCDE )

A．泰罗 B．法约尔 C．韦伯 D．古利克 E．厄威克

4．法约尔在《工业管理和一般管理》一书中从哪四个方面阐述了管理过程理论。

A．企业职能不同于管理职能 B．把计划职能同执行职能分开 C．管理教育的重要性 D．管理的十四项原则 E．管理要素

5．梅奥等人对霍试验的材料总结后得出的结论主要有四点，它们是 ( ACDE )

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