M7120磨床采用电动机拖动

电气控制实习报告

姓名： 班级： 学号： 指导老师：

一、实习的性质、意义

电气控制技术实习实在学习常用低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机床电气控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节。其目的是掌握本专业所必须的基本技能和专业知道，通过学习使我们熟悉掌握各种常用低压电器设备的结构、工作原理及使用方法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排故方法。

二、实习的要求

学习常用低压电器的实际应用、各种电动机控制电路的应用。

对于交流继电器，热继电器，时间继电器，按钮，熔断器，行程开关，低压熔断器等常用低压电器具有安装，使用，维修和选择的能力。

1.初步掌握常用电气控制电路的安装工艺，接线方法，操作要领，实验规程和故障排除技术。

2.初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求，电气动作原理，操作步骤，常见故障技能。

三、M7120型平面磨床电气线路的安装实训设备和元件 代号 QS1~QS2 FU1~FU6 KM1~KM7 FR1~FR3 SB1~SB10 SA 名称 三相组合刀开关 熔断器 交流接触器 热继电器 按钮 单相空开 数量 2个 6个 7个 3个 10个 1个 HL1~HL6 M1~M4 灯泡 电动机 导线 6个 4个 若干 （备注：我们在实际接线时，用交流接触器KM7代替了电磁吸盘）

四、磨床控制要求：

1.主电路：M7120型平面磨床的主电路有四台电动机，M1为液压泵电动机，它在工作中起到工作台往复运动的作用；M2是砂轮电动机，可带动砂轮旋转起削磨加工工件作用；M3电动机做辅助工作，它是冷却泵电动机，为砂轮磨削工作起冷却作用；M4为砂轮机升降电动机，用于调整砂轮与工件的位置。M1、M2及M3电动机在工作中只要求正转，其中对冷却泵电动机还要求在砂轮电动机转动工作后才能使它工作，否则没有意义。对升降电动机要求它正反向均能旋转。

2.控制线路对M1、M2、M3电动机有过载保护及欠压保护能力，由热继电器FR1、FR2、FR3来完成保护，而四台电动机短路保护则需FU1做短路保护。电磁工作台控制线路首先由变压器T1进行变压后，再经整流提供110V的直流电压，供电磁工作台用，中间继电器KA起失磁保护作用。

3.指示灯和照明电路：线路中的照明灯电路是由变压器提供36V电压，由低压灯泡进行照明。另外5个指示灯：HL亮证明工作台通入电源；HL1亮表示液压泵电动机已经运行；HL2亮表示砂轮机电动机及冷却泵电动机已经工作；HL3亮表示升降电动机工作；HL4亮表示电磁吸盘工作。

4.失磁保护电路：中间继电器并联在整流电源两端，当直流电压过低时，磁力不足以吸稳被磨工件，中间继电器立即断开控制电路的控制电源，使液压泵电动机M1和砂轮电动机M,2立即停转，从而避免由于电压过低使YH磁力吸附不足而导致工件飞出造成事故。 五、磨床电气控制工作原理

1.总电源供给：合上电源总开关QS1，当电源380V正常通入磨床后，线路无故障时，继电器KA动作，其常开触点KA闭合，为整个电路工作做好准备。

2.液压泵电动机M1的控制：当按下SB3时，接触器KM1的线圈得电吸合，液压泵电动机开始运转。如按下按钮SB2，KM1失电释放，M1停止工作。

3.砂轮电动机M2及冷却液泵电动机M3的控制：按下按钮SB5后，接触器KM2得电吸合，此时砂轮机工作，打上刀开关QS2接通，冷却泵电动机和砂轮机可同时工作。打下刀开关QS2断开，则停止冷却泵电动机；按下按钮SB4，即可使这两台电动机停止工作。

4.砂轮升降电动机M4的控制：升降运行在工作中，如果需要操作升降电动机做升降运动时，按下点动按钮SB6即可上升，按下SB7即可下降；停止升降时，只要松开按钮即可工作。（因为我们实验时是用一般按钮，所以需要停止的话，就要再按一遍。）

5.电磁工作台控制：如需曹东电磁工作台时，把工件放在工作台上，按下按钮SB8后接触器KM5吸合，从而把直流电110V电压接入工作台内部线圈中，使磁通与工件形成封闭回路因此就把工件牢牢地吸住，以便对工件进行加工。按下SB9后，电磁工作台便失去吸力。有时其本身存在剩磁，为了去磁可按下按钮SB10，使接触器KM6得电吸合，把反向直流电通入工作台，进行退磁，待退完磁后，再按下SB10按钮即可将工件拿出。

6.电源的关断：在磨床工作中，按下控制电路总开关SB1，可断开36V控制电压，控制电路失电，控制所有电机停止工作。打下总输入开关QS1使QS1关断，则所有电路关断电源。

六、实习步骤：

1.领取实习指导书，对进行的磨床原理图进行学习研究。 2.安电路图连接好电路。

3.对链接好的电路进行检测，排除故障。 4.通电试验，如果还有故障，则进行修正。 5.老师验收，试验完成。 七、实验板实际接线：

1.选择实验所需要的电器元件。我们在实验中，用KM6接触器代替了电磁吸盘，整流器是使用36V输入代替。

2.选择好电器元件后，就是选择导线，因为我们用的是旧的导线，所以在电线连接花费了一部分时间。

3.布线时，模拟板大区采用了走线槽的敷设方法，接到电动机或两区域的导线必须经过接线端子排。

4.检查布线的正确性和各接点的可靠性。

5.清理安装场地并进行通电试验，通电时要密切注意电动机、电器元件及线路有无异常现象，若有，应立即切断电源进行检查，找出故障原因并进项排查后再通电试验。

八、实习遇到的故障及排除：

问题：在通电时，发现HL不亮，可是KA接触器却吸合了。 排除：经过对线路的检测，无法解决。开始是以为KA的按钮失效，后面检测也是好的。后面经过检查，发现我们把HL的线路接到了220V端，后面把线路改到360V端，通电时，灯亮。

九、心得体会：

通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：

1、了解常用电气控制的原理和应用，以及电器元件使用的注意事项及各种测试方法。

2、 培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论； 3、 培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力； 我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。

4.通过这为期两周的实习，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视阈。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力，培养了我们 的规范化的工作作风。 在为期一个月的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用所学的知识，一步一步的去探索， 是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有肯定是的感性和理性熟悉，培养和锻炼我们的实际动手能力。 使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，

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