月考题

2．孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子曰：“兼相爱，交相利。”“爱无差等。”造成这种分歧的根源是

A．所处时代不同 B．代表的阶级利益不同 C．学术思想不同 D．谈论的问题不同 5．京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收

昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了

A．各具特色的文化艺术异彩缤纷 B．中华文化薪火相传和一脉相承 C．中华传统文化所具有的兼容性 D．不同文化都能够实现融会贯通

20. 文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为

A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B．资本主义工商业的发展突出了人的作用 C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 D、哥白尼“太阳中心说”的创立

22. 法国启蒙运动时，一位思想家从阐述不平等的起源中引出了一个革命的结论：民众有权以暴力推翻暴政，从而对法国大革命具有深远的影响，他是 A．伏尔泰 B．卢梭 C．孟德斯鸠 D．康德 26. 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是

A．崇尚理性和科学的结合 B．批判罗马天主教的愚昧统治 C．坚持国家权力高于教会 D．设计了未来理想的社会制度 32. 某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是 A．古典主义 B．浪漫主义 C．印象主义 D．现代主义 34. 二十世纪初期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”下列何者是促成这种变化的主要媒介？ A．电视和电影 B．铁路与飞机 C．报纸和广播 D．网络与漫画

44. 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想成熟的标志是

A．星星之火可以燎原 B．新民主主义论 C．论持久战 D．真理标准问题讨论 49.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是 A.一脉相承且与时俱进 B.代表最广大人民的利益

C.把马克思主义原理与中国具体实践相结合 D.中国共产党人集体智慧的结晶 10. 李约瑟在《中国科技史》中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。”对这段话最准确的理解是

A．研究人类惟有研究人本身 B．个人与社会人、自然界是分不开的 C．中国古代较注重人的研究，不重视科技的研究与推广，影响了科技的发展 D．人与自然界是无法分开的，对人本身的研究，就是对自然界的研究

3、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat over a swell\，把君主和百姓的关系：比作舟和水，这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作? （ ）

A、Li Er B、Zhuang Zhou C、Meng Ke D、Xun Kuang

25、“诗言志，歌咏言”，唐人杜牧有诗云：“周公恐惧流言日，王莽礼贤下士时，若使当初身便死，一生真伪有谁知。”体现了他评价历史人物的原则是（ ）

A、必须用发展的眼光评价历史人物 B、历史人物的真伪是很难明确的 C、评价历史人物主要看他是否礼贤下士 D、评价历史人物主要看他是否能抵抗流言 7.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什麽思想：

A.经世致用思想 B.君主批判思想 C.自由平等思想 D.重农抑商思想

32．歌曲 《 走进新时代 》 唱道：“ ? ? 我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了我们中共的三代领导人，以三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的

A．遵义会议、中共七大、中共十五大 B．中共七大、中共十五大、中共十六

C．遵义会议、中共十五大、中共十六大 D．中共七大、十一届三中全会、中共十六

38．3 3 4 5 |5 4 3 2 |1 1 2 3 | 3 2 2—|?“欢乐女神圣洁美丽灿烂光芒照大地”将声乐与器乐结合，这位音乐家是连接古典主义和浪漫主义的代表人物，他是 A．海顿 B．莫扎特 C．贝多芬 D．德彪西

22．孙中山思想发生转变，提出新三民主义的原因主要不包括（ ）

A．辛亥革命后维护民主共和的斗争失败 B．认识到清政府真面目，突出反对清王朝统治 C．受到俄国十月革命的影响 D．受到中国共产党的影响 17．在近代史上动摇了封建正统思想统治地位的是

A．资产阶级维新思想的传播 B．林则徐、魏源等倡导的“向 西方学习”的新思潮 C．资产阶级民主革命思想的传播 D．以“民主、科学”为主要内容的新文化运动 29．经典力学体系指的是“以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系”，它包括： ①惯性定律。②加速度的比例定律。③作用和反作用定律。④一切物体吸引其他一切物体，这引力和两个物体的质量乘积成正比，和其距离的平方成反比 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

第二卷（主观题共30分）

二、材料解析题（本大题共2小题，30分） 36、有人称他是一位坐在轮椅上，带领美利坚合众国这艘巨轮渡过严重经济危机、走向繁荣、赢得战争的“船长”。阅读材料，回答问题：

材料一、1933年3月4日罗斯福的首次就职演说：“叹交换手段难逃长河冰封，看工业企业尽成枯枝残叶，农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。” ——《罗斯福选集》

材料二、第一个任期终了的1936年，面对国民收入50%的增幅，罗斯福娓娓动听地描述道：“此时此刻，工厂机器齐奏乐曲，市场一片繁荣，银行信用坚挺，车船满载客货往来奔驰。” ——《坐在轮椅上的“船长”》

材料三、关于罗斯福总统，我们可以说，如果他当时没有采取他实际上采取的行动，如果他心中没有感受到自由的汹涌波涛，如果在我们亲身经历过的极端危难时刻，他没有下定决心援助英国和欧洲，那么人类就会陷于可怕的境地，在若干世纪之内人类的整个前途就将沉沦于屈辱和灾难之中。 ——《丘吉尔回忆录》 材料四、1941年12月8日罗斯福发表演说：“不论要用多长的时间才能战胜这次预谋的入侵，美国人民以自己的正义力量一定要赢得绝对的胜利。信赖我们的武装部队——依靠我国人民的坚定决心——我们将取得必然的胜利！”——《罗斯福选集》

（1） 材料二所反映的情况与材料一相比，美国经济状况发生了怎样的变化？罗斯福政府

为实现上述变化采取了什么措施？（4分）

（2） 根据材料三和所学知识，举出在1941年12月之前美国支持、援助反法西斯国家的

相关史实两例。（4分）

（3） 根据材料四和所学知识，简述1941年12月太平洋战争爆发后，罗斯福为“赢得绝

对的胜利”所做的一系列努力。（6分）

37、联合国是当今世界最大、最具影响力的国际组织。阅读材料,回答下列问题。 材料一下图是联合国总部前的两座雕像

、

铸剑为犁 枪杆打结

材料二、联合国秘书长千年报告说：“建设一个比20世纪更安全、更公平的21世纪，仍是需要每一个国家和每一个人都做出坚定努力才能做好的工作。”

（1）这两座雕像反映出《联合国宪章》规定的宗旨是什么？维护其宗旨的办法是什么？（6分）

（2）当今世界威胁联合国宗旨的主要因素有哪些？（4分）

（3）我国作为联合国常创始会员国和安全理事会常任理事国，在联合国成立后很长一段时期内不能享有相关权利和地位，这种状况什么时候得到了改变？（2分）

（4） 结合所学知识举例说明联合国的作用（4分）

2010-2011第二学期高二年级期中考试试题

一、本大题共35小题，每小题2分，共计70分

1-5 ABDAC 6-10 AABAD 11-15 ABACC 16-20 BBADD 21-25 DCBDA 26-30 BBCCA31-35 BBCBC 二、解答题 36、

（1）由经济萧条逐渐向恢复发展。实施“罗斯福”新政 （2）1939年，美国国会通过新的《中立法》，允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。这实际上有利于英国购买军火。1941年通过《租借法》，向遭到法西斯侵略的国家提供战时援助。

（3）促成国际反法西斯联盟的形成；先后参加了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议，在盟国间实现政治协调、军事配合等方面作出了突出贡献；领导美国军民在太平洋战场取得对日作战的一系列胜利。 37、

（1）宗旨 ：维护世界和平和安全，制止侵略行为 、促进国际合作等。办法：安理会决议采取有效集体办法，在决定实质问题时实行五大国一致原则。 （2）霸权主义 强权政治；地区冲突、恐怖主义；宗教纷争。 （3）1971年，联合国通过决议恢复了中国在联合国的合法席位。

（4）防止战争，维护世界和平；1946年建立原子能委员会，探讨对原子能的控制。1978年联合国召开第一次裁军特别联大，决定成立裁军委员会。多次召开裁军会议。联合国维和部队执行维和任务。伸张正义，反对霸权主义建立新的国际秩序。1960年，联大通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》，加速了世界殖民体系的瓦解。通过决议要求外国军队撤出阿富汗和柬埔寨。1974年联大通过《建立新的国际经济秩序宣言》，有利于发展中国家经济的独立和发展。（各举一例即可。

阅读材料分析回答问题

材料一 法西斯主义一种最反动最野蛮的独裁制度和思想体系。对内实行恐怖统治，对

外实行武力侵略和民族压迫。它起源于意大利独裁者墨索里尼的法西斯党，而极端膨胀于德国希特勒纳粹党，给人类历史带来了空前的浩劫和灾难。

（1）在20世纪三四十年代，法西斯主义暴行的残忍表现有，以典型事件说明。

材料二 美国总统布什对恐怖主义作了这样定义：8月31日在美国退伍军人大会上，

正式将美国的全球“反恐战争”重新定义为“反伊斯兰法西斯战争”，指明美国的这场战争是“一场21世纪的意识形态决战”，是“西方的民主自由力量”与“伊斯兰法西斯主义”的一场战争。他在侈谈“民主与自由”之后，强调“伊斯兰法西斯主义”是20世纪法西斯主义、纳粹主义的继承者。

（2）布什所提的“伊斯兰法西斯主义”和历史上的法西斯主义其最主要的异同是什么？ 1）德国对犹太民族的灭绝性屠杀；日本法西斯的南京大屠杀；日本法西斯的细菌战、

人体实验等。

（2）相同：都对世界的和平与安定，给人民的生命财产带来巨大威胁，都表现为惨无人

道的暴力屠杀。不同：法西斯主义是一种有组织有计划有主体的政治行为，而现代的恐怖主义则是没有政府主体来组织实施的。

1．（湖南省雅礼中学2011届高三八次月考文综） （15分）【历史—20世纪的战争与和平】阅读下列材料：

材料一 一位死于纳粹之手的神父和墓志铭写道：“当纳粹要对付共产党时，我不是共产党，所以，我不说话；当纳粹要对付犹太人时，我不是犹太人，所以，我不说话；当纳粹要对付我时，已经没有人为我说话了??”这位神父，为自己的冷漠，付出了生命的代价。

材料二 希特勒要建立大德意志帝国，把所有日耳曼人居住的地方都划归进来。??希特勒幼稚且疯狂地认为“国界既由人们设定，也自然可以由人来更改。”“土地是为有力量占有它的人而存在的，所以不能用和平的方法取得，一定要用拳头！”

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