“好书伴我成长”演讲比赛方案

湖塘明德小学“好书伴我成长”主题演讲比赛

活动方案

一、指导思想：

以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，优化校园文化环境，营造“书香校园”，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐的发展。 二、活动目的、意义：

1、通过此次演讲比赛，使少先队员们发展个性、增强实践能力。 2、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。 3、培养小学生的兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。 三、参赛范围

三到六年级全体学生，各班主任和语文老师每班推选2名参赛选手进行最终比赛。 四、活动安排：

1、比赛时间：2017年10月30日下午 2、参加人员: 全体师生

3、活动地点：多媒体教室或者操场（待定） 4、比赛要求：

A、作品情感真实，积极向上，围绕“好书伴我成长”，发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。

B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。

C、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好的调动现场气氛。 D、每人演讲时间不超过5分钟。 E、比赛顺序由抽签决定。 5、评分标准：（满分为10分）

演讲内容；要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（3分）

语言表达：要求语言规范、口齿清晰、普通话标准，表达流畅，感情充沛；（3分）

形象风度：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体。（2分）

时间安排：各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）6、评委名单：

评委：周海涛、龙连英 、熊建国、谭勇军、文扩展、林波、 潘 玲 、刘电英、邓玉慧、李婕妤、文品 统分： 罗飞红、屈玉婷 7、奖项设置

分中年级、高年级各设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名。颁发奖状与奖品。指导教师发放相应奖励。 五、活动准备：

1、做好演讲稿的收集、整理和评比工作（各班稿件统一由A4纸打印）。

2、参赛顺序：抽签决定

六、活动要求：

（一）、对学生的要求：

1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。

2、注意个人卫生，保持校园环境。 3、上下场按顺序进行，注意安全。 （二）、对各班的要求：

1、各班要高度重视，认真组织，确保选送最优秀的选手参赛。 2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。

3、各班要紧密结合“好书伴我成长”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。 （三）、对老师的要求：

1、高度重视，认真组织，深入教育。 2、做好充分的准备工作。 七、活动程序： （一）、集合 各班按顺序入场。

（二）、宣读本次活动目的、意义：

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为配合我校举行的第三届校园读书节活动，推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃

校园文化，营造良好读书氛围，我校决定举行 “好书伴我成长”演讲比赛。

（三）、比赛开始 （四）、请学校领导讲话 （五）、宣布获奖名单并颁奖 （六）、宣布活动结束

湖塘明德小学

2017年10月16日

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