九年级语文文言文古诗词理解性默写

语文九年级上册古诗文理解性默写

一、文言文 《陈涉世家》 1、《《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是： 2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是： 3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状，改变贫困命运的句子是： 4、重点句子：天下苦秦久矣。

且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

《唐雎不辱使命》

1、当秦王想要以换地设置骗局时，安陵君就用 等话加以回绝。 2、《唐雎不辱使命》中，秦王所说的天子之怒的表现是： 3、《唐雎不辱使命》中，唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行

针锋相对的斗争：

4、文中有两处秦王神态的描写，其一处是 ， 第二处是 这充分说明唐雎斗争的结果。

《隆中对》

1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是： 2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是： 3、《隆中对》，有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：

《出师表》 1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是： 2、《出师表》中诸葛亮分析形势，指出不利的客观因素的句子是：

指出有利的主观条件的句子是： 3、《出师表》表现诸葛亮无意于功名利禄（或表明作者志趣）的句子是： 4、《出师表》中诸葛亮在先帝知遇之恩时，写下的临危受命的千古名句是： 5、《出师表》中总结两汉历史经验教训的一句话是： 6、《出师表》中指出出师北伐战略目标的句子是： 7、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝原因的句子是：

《生于忧患，死于安乐》 1、全文的中心句是

作者认为国家长盛不衰，就需要有法家拂士和敌国外患(用课文词语回答)

2、联系全文，在文中起过渡(或：承上启下) 的作用的句子是： 3、选文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是 4、在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是

只有这样，才能 造就人才的主观条件是

5、选文中用列举一系列历史人物是为了说明逆境（困境）对造就人才的重要作用，这六个人物及事例是

《鱼我所欲也》

1. 用比喻来提出全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：

2.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：

3.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：

4.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是： 5、含有“不苟且偷生，而要视死如归”的句子： 6、写“不受嗟来之食”的句子： 7、体现“性本善”思想的句子是： 8、孟子认为能做到舍生取义的人是： 9、孟子认为失其本心的行为是：

10、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？

11、不辩礼义的接受万钟是为了：

《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”，借此取信于民的理由是： 2、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 3、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： 4、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： 5、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：

6、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是： 7、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是： 8、体现曹刿注意细节的语句是：

9、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：

10、鲁庄公“肉食者鄙”的具体表现是： 11、本文中出现的一个成语是： 12、为什么齐人三鼓而进军？

13、孟子认为决定战争胜负的诸多因素中，取得人民的拥护最为重要，在《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公“可以一战”的理由是 这与孟子的看法是一致的。

《邹忌讽齐王纳谏》

1.邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是： ，与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是： ；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是： ；最后邹忌得出结论： 。

2.在齐王勇于纳谏后最初收到的效果的描绘语言中今天留下的一个成语是： 3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句

4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况 5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是 6、文中写邹忌相貌美的句子是 ：

7、文中写邹忌有自知之明的句子是 ：

8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是： 9、齐王纳谏下令的内容：

二、古诗词

《渔家傲 秋思》范仲淹

1、词中渲染古代西北地秋景的悲凉奇异的词句是： 2、词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是：

3、词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是：

4、词中抒发征夫戍卒难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是：

《江城子 密州出猎》苏轼

1、词中生动描绘千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句是： 2、词中以孙权自喻，表明建功立业心声的词句是：

3、词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：

4、词中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是：

《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾

1、词中表现词人愿为国效力，梦中也不忘报国志愿的句子是： 2、词中具体描述军营生活的句子是：

3、词中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视觉和听觉着笔，描写激烈的

操练演习场面）的句子是：

4、词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载功名的句子是：

5、词中抒发词人斗志难酬的感慨的词句是： 《观刈麦》白居易

1、诗中正面描写刈麦时艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下田间劳作的诗句是：

2、诗中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是：

3、诗中描写妇女儿童支援农忙场景（或从侧面表现农民劳动繁忙）的诗句是：

4、诗中揭示农民赋税繁重的诗句是：

5、诗中表现作者对农家的同情和关心，同时也表达作者深深自责的诗句是：

《南乡子 登京口北固亭有怀》辛弃疾

1、词中看江水东流，发出思古幽情的句子是：

《朝天子 咏喇叭》王磐

曲中形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：

《关雎》

1、起兴的句子是：

2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：

3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是： 4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子： 5、爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是： 6、.《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是： 7、《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。”引起“窈窕淑女，君子好逑。”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦，“窈窕淑女，钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 《蒹葭》

1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：

2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是_________________，_________________；_________________，_________________；___________________，___________________。

3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句 是_________________，_________________；_________________，________________；___________________

和___________________；

4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是___________________，___________________，___________________。

答案

燕雀安知鸿鹄之志哉！ 王侯将相宁有种乎。 苟富贵，无相忘。

“受地于先王，愿终守之，弗敢易。” 伏尸百万，流血千里。

“若士必怒，伏尸二人，天下缟素”。 “秦王怫然怒”， “秦王色挠”。

则霸业可成，汉室可兴。

西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 孤之有孔明，犹鱼之有水也。 先帝创业未半而中道崩雎。

今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 受任于败军之际，奉命于危难之间。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。

生于忧患，死于安乐(或：然后知生于忧患，而死于安乐)。 故天将降大任于是人也。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 动心忍性，曾益其所不能

人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市

1、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 2、所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

3、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 4、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 5、生亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 6、一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。嘑尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

7、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 8、所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

9、万钟则不辩礼义而受之（为宫室之美而受之，为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之）。10、所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 11、为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千障里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 持节云中，何日遣冯唐。

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生。

足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 家田输税尽，拾此充饥肠。 念此私自愧，尽日不能忘。

千古兴亡多少事？悠悠，不见长江滚滚流。

眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

关关雎鸠，在河之洲。及参差荇菜，左右流之。2、窈窕淑女，君子好逑。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 窈窕淑女，寤寐求之。 辗转反侧，寤寐思服。 所谓伊人，在水一方。

蒹葭（jiān jiā）苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已 溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯洄从之，道阻且右

宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚

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