张佳坊学校田径队训练计划

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张佳坊学校田径队训练计划

一、 指导思想

全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的体育工作做的更好。

二、组建队伍

为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从四、五。六年级中找队员组建了学校田径队。并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。

三、训练计划

第一阶段:时间为四周,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。

第二阶段:时间为十周,采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术,战术,作风与心理素质的培养。

第三阶段:时间为五周,采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复,迎接体艺组组织的测试赛.同时加强队员战术以及心理素质的训练。

第四阶段:认真总结上届县、乡小学田径比赛的得失.及时查漏补缺.改进训练方法。

四、训练措施

1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

2、训练必须以身体系统训练为主。

3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。

五、训练内容

具体训练计划:将全年分为三个阶段

准 备 期:(4周)

1、召开动员会、招运动员。

2、召开全队队员会议,制度训练纪律。

3、准备训练所需器材。

第一阶段:(2011年3月-2011年4月1日):身体素质训练阶段 ,以身体训练为主。

第一周:以力量训练为主,辅以基本技术。

第二周:以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。

第三周:以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。

第四周:各项素质训练小考察。

第二阶段:(2011年4月-2009年6月):基本技术训练,巩固及提高阶段

2011年4月:以基本技术为主,辅以力量训练。

20119年5月:以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。 2011年6月:基本技术综合练习。

第三阶段:(2011年7月-2009年9月):专项技术、战术养成阶段。

2011年7-8月:以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。

2011年9月:以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。

张佳坊学校小学田径队

张桂萍

2011、8、04

每周素质训练

周一,最大力量与快速力量:

1最大力量:卧推75~95%/3~5次/6组;半蹲起75~95%/3~5次/6~8组。

2快速力量:一步换腿跑;快速跑;30~50米快速跑。

周二,速度与速度耐力:

1技术辅助练习;

2反复跑150~300米跑;

3有氧慢跑3000米。

周三,专项技术与综合力量:

1跨栏或投掷练习;

2综合力量:上肢力量;肋木举腿;仰卧挺髋起;负重转体;跨栏坐转髋。

周四,身体训练:

1柔韧性练习:压腿、摆腿、踢腿练习;

2一般耐力:越野跑。

周五,最大力量与快速力量:

1抓举,50~85%/3~6次/4~6组;

2半蹲起,75~95%/3~5次/5~6组;

3快速力量:一步换腿跑;跨跳或跳栏架;快速跑30~50米。

周六,速度与速度耐力:

1技术辅助练习;

2反复跑100~150米跑(85~95%间歇3~5分);

3有氧慢跑3000米。

周日,休息。

②调整小周期范例:

周一,最大力量与快速力量:

1最大力量:卧推,75~95%/3~5次/6组;半蹲起,75~95%/3~5次/6~8组。 2快速力量:一步换腿跑;快速跑;30~50米快速跑。

周二,专项技术,速度耐力:

1跨栏跑技术专门练习。

2变速跑50米快+100米慢/5次/2组,组间间歇5~8分。

周三,铅球与有氧耐力:

1投掷练习:正面原地推球10~15次;侧向后倒支撑送髋投球10~15次;前后抛球各10~15次。 2一般耐力:场地跑3000~3500米。

周四,休息。

周五,最大力量与快速力量:

1抓举,50~85%/3~6次/4~6组;

2半蹲起,75~95%/3~5次/5~6组;

3快速力量:一步换腿跑;跨跳或跳栏架;快速跑30~50米。

周六,速度与速度耐力:

1技术辅助练习;

2反复跑100~150米跑(85~95%间歇3~5分);

周日,休息。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/svl4.html

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