部编版三年级语文上册课后同步练习 - 3、不懂就要问

第3 课 不懂就要问

一、连一连

hú tú lì duàn jiè dāi

戒 呆 厉 涂 段 糊 二、给下列加点字选择正确的读音。

juàn quān

（1）养羊人将羊圈（ ）修补好了。 （2）老师在黑板上画了一个圆圈（ ）。 三、比一比，再组词。

糊（ ） 厉（ ） 涂（ ） 戒（ ） 湖（ ） 历（ ） 除（ ） 成（ ） 四、将下列词语补充完整，再任选一个词语造句。

糊里（ ）（ ） （ ）头（ ）脑 （ ）（ ）无声 五、在下列句子中填入恰当的关联词。

（1）现在你们（ ）想听，我（ ）讲讲吧！

（2）（ ）只背书，老师不讲解，我们（ ）不会弄清楚道理。 （3）（ ）挨打，孙中山（ ）要向先生提出问题，弄清书的意思。 六、按要求写句子。

（1）孙中山流利地背出昨天所学的功课。（缩句）

（2）先生讲得很认真，大家听得很仔细。（修改病句） 七、课内阅读。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背

下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背有什么用呢？于是他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂霎时变得鸦雀无声。 （1）把文中画“ ”的句子改为陈述句。

（2）“先生听了，连连点头”说明孙中山 ；同学们听了孙中山的提问，“吓呆了”，课堂里“鸦雀无声”更是从侧面表明孙中山 。 （3）从文段中，你觉得孙中山的哪些品质值得你学习？

参考答案： 一、

二、（1）juàn （2）quān 三、糊涂 厉害 涂抹 戒指 湖水 历来 除去 成功 四、糊涂 摇、晃 雅雀 造句略

五、（1）既然 就 （2）如果 就 （3）如果 也 六、（1）孙中山背出功课。

（2）“认真”与“详细”交换位置。 七、（1）糊里糊涂地背，没有什么用。 （2）读书认真 求知的胆量之大 （3）勤学好问、勇于追求真理。

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