最新湘教版八年级上农业教案
更新时间:2024-05-21 14:26:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 湘教版八年级上册数学推荐度:
- 相关推荐
永昌县新城子中学教案
第四章 中国的主要产业 第一节 农业(第一课时)
课型:新授课 教学目标
1、了解农业的概念及农业在国民生活中的重要地位。
2、了解建国以来我国农业发展的主要成就,我国农业在世界上的地位。 3、掌握我国主要粮食作物和经济作物及分布,通过读图记住我国九大商品粮基地的位置及名称。
4、了解我国畜牧业的种类,初步掌握主要牧区的名称,了解其优良畜牧品种。 5、对学生进行热爱祖国,热爱家乡的爱国主义教育。 教学重点
了解我国农业的概念和主要粮食及其主要产品分布的概况 教学难点
我国主要粮食作物及经济作物的分布 教学方法
观察法、讲述法、讨论法 教学教具
地图
教学设计
一、新课导入
大家可知道我们每天喝的牛奶,吃的米饭、面条、蔬菜、瓜果、鱼肉,穿戴的衣帽,都是由哪一个产业生产的或由哪一个产业提供原料的?下面我们就开始学习我国的“农业”
(板书)第四章 第一节 农业 一、新授
1
1、让“土地奉献”的产业 看书思考:什么是农业?
在农田,人们种植庄稼;在牧场,人们饲养牲畜;在山野,人们植树造林;在水域,人们撒网捕鱼??这就是农业。
板书:一种直接利用土地资源所从事的生产活动,一种让“土地奉献”的产业。
2、中国农业的发展
承转:(讲)大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说,中国五千年的文明史,从某种意义上说,就是以农业发展为本的经济史。我国以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口,并且基本解决了广大人民的温饱问题,这是举世公认的奇迹。
看84页:“阅读”后想:中国在世界上最早种植的作物有哪些? 板书:历史悠久:最早种植水稻、粟 最早种桑养蚕 最早栽培茶树 承转:我们都知道,建国以来,我国的耕地面积没有增加,甚至还有所减少,为什么农产品的产量能大幅度增长呢?(单位面积产量大大提高。)
提问:为什么单位面积产量能大大提高呢?(学生可能有多种回答,只要基本符合,就多加肯定。)
展示:“中国农业基础设施的发展”图。然后小结:建国以来我国对农业的投人逐步增加,农业生产条件日益改善。此外,生物技术的发展,管理水平的提高,都使我国农业的单位面积产量大大提高。
3、主要农作物分布
(1).让学生读教材中北方居民和南方居民就餐情景图。先判断哪一幅反映的 是北方人的饮食习惯,哪一幅反映的是南方人的饮食习惯。
2
(2)接着提问:(1)北方居民和南方居民的主食各是什么? (2)造成他们主食不同的主要原因是什么?(当地种植的主 要粮食作物不同) (3)是什么原因使北方和南方种植的主要粮食作物不同呢? (气候的差异是主要原因:北方年降水量较少,以旱地为主,适宜种小麦;南方年降水量较多,以水田为主,且热量充足,适宜种水稻。) 地区
(3)设问:城市居民所食用的粮食是在城市生产的吗?(学生回答:不是。)那么你们认为是什么地方生产的呢?(学生的回答可能多样,教师略作解释,让学生初步了解商品粮基地的概念。)
三、课堂练习
在“中国小麦、水稻分布”空白图上,分别填注三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、邵阳湖平原、成都平原,并说出它们所产主要粮食作物的类型。
板书设计
一、让“土地奉献”的产业
1.农业的概念:直接利用土地资源所从事的生产活动 2.农业的分类:农、林、牧、渔业
二、中国农业的发展 最早种植水稻、粟
历史悠久 最早种桑养蚕 栽培茶树
南方地区 水稻 北方地区 小麦 粮食作物 {
新中国农业生产条件不断改善 三、粮食作物的分布
1.主要的粮食作物: 北方——小麦 南方——水稻 2.九大商品粮基地
3
教学反思:
第二课时
教学目标
1.记住我国经济作物的主要种类及其分布。 2.记住我国四大牧区的名称、位置及优良畜种。 3.知道因地制宜发展农业的必要性。 教学重点
1、记住我国经济作物的主要种类及其分布 2、 记住我国四大牧区的名称、位置及优良畜种。 教学难点
记住我国经济作物的主要种类及其分布 教学方法 观察法、讲述法、讨论法 教学教具 地图 教学设计 一、复习引入 二、讲授新课
1.提问:同学们,我们穿戴的衣帽,做菜用的油,喝粥时用的糖,喝茶时用的茶叶,治病时用的中草药,等等,它们与农业生产有关系吗?(学生回答:有。)有什么关系呢?(由农作物制成或加工而成的。)它们是由哪一类农作物加工而成的呢?(经济作物。)教师小结经济作物按其用途不同而进行的分类。
2.读“中国部分经济作物分布”图,提问:(1)图中哪些作物属于热带经济
4
作物?我国热带经济作物主要分布在什么地区?(2)我国棉花生产主要集中在哪些地区?(3)我国甘蔗生产主要集中在哪些省区?
3.学生自学“油料、糖料和饮料作物”的阅读材料。提问:(1)我国种植面积最广的油料作物是什么?主要分布在什么地方?花生的主要产地是哪两个省?(2)糖料作物中甘蔗和甜菜的生长习性有什么不同?各主要分布在哪些省区?(3)我国的茶叶主要产于什么地区?
学习“出口农产品基地”时,应注意给学生讲述以下几个问题:(1)什么是出口农产品基地?(2)建立出口农产品基地有什么意义?(举几个实例。)(3)一个地区要想成为出口农产品基地应具备哪些条件?(4)出口农产品基地主要生产什么?然后列举我国的一些农业区域(如:珠江三角洲、江汉平原、太湖平原、 山东半岛等),分析它们是否具备成为出口农产品基地的条件。
讲述“畜牧业分布”时,可按以下步骤进行:
1.展示天山牧场、大型养鸡场、专业化养猪场等图片。提问:(1)这几幅图片所表示的是农业的哪一部门?(2)它们在分布上有什么不同?(前一个分布在我国西北部的高原、山地;后两个分布在我国东部、南部的农耕区。)(3)它们在生产上各有什么特点?
2.让学生根据前面学过的中国地理知识,分析我国西部、北部发展畜牧业的有利条件。
3.提问:我国东部、南部农耕区发展畜牧业的有利条件是什么?在全国畜牧业发展中占有什么样的地位?
4.指导学生读“中国主要畜牧业分布”图,熟悉我国四大牧区的大致范围,了解我国一些主要畜种的分布。
三、巩固部分:
5
(1)练习 (2)作业 课后活动:
调查附近一个村庄的农业生产状况,写出调查报告。分析其成功的地方,指出其存在的问题,提出建设性的意见。重点说明因地制宜发展农业的重要性。
板书设计
一、经济作物的分布
1.棉花的分布 2. 3.糖料作物的分布 4.二、畜牧业的分布、 1.四大牧区 2.农耕区畜牧业 教学反思
油料作物的分布 饮料作物的分布 6
(1)练习 (2)作业 课后活动:
调查附近一个村庄的农业生产状况,写出调查报告。分析其成功的地方,指出其存在的问题,提出建设性的意见。重点说明因地制宜发展农业的重要性。
板书设计
一、经济作物的分布
1.棉花的分布 2. 3.糖料作物的分布 4.二、畜牧业的分布、 1.四大牧区 2.农耕区畜牧业 教学反思
油料作物的分布 饮料作物的分布 6
正在阅读:
最新湘教版八年级上农业教案05-21
2019中考数学精准突破:函数初步(含平面直角坐标系)03-15
小升初分班考试模拟试题及答案(五) 一、计算题 答案: 2 7713 25508-10
西师版数学一年级下册第五单元认识人民币教案+奥数思维训练题.doc05-06
剑桥预备级下1-4单元测试11-22
【精选】沪教版数学一年级上册《连加、连减》word教案-数学06-23
新北师大版七年级数学下册《等可能事件的概率(2)》导学案04-16
污废水处理设施运行管理1省环保厅环保工程处理资质运营管理培训09-03
2016 工业机器人技术应用(高职组)赛项 试题1 - 图文06-23
食品安全管理制度(13项全)01-31
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 教案
- 年级
- 农业
- 最新
- 物流客户服务试卷
- 广东省2016年下半年内审师《内部审计基础》:成本与费用内部会计
- (目录)2016-2021年中国密封环行业需求分析与投资战略分析(目
- 2017春八年级语文下册第五单元感悟思索教学案
- 六年级第一单元第一课词组
- 仿生态甲鱼
- 贵州重点项目-年产万吨高精度铝板带及铝合金复合材料项目可行性
- 鲁迅与人道主义
- 多媒体技术在高中语文教学中的应用与反思 - 3
- 2017年高考语文考(第02期)第10天:5月25日 文言文阅读之内容的
- 南京养老、工伤、生育、医疗、工伤保险相关业务规定
- 短文改错备选练习
- 消防主机基本操作说1
- 王敦之乱与琅琊王氏之政治危机
- HR如何利用outlook提升电子简历处理效率(实战篇)
- 珠海市旅游业与会展业融合发展给大连会展旅游带来的启示
- 工地试验室管理办法·
- 消防年检检测内容
- Unit4 What would you do
- 有一幅漫画