小学英语人教版(PEP)五年级上册Unit5--There-is-a-big-bed-PartA

更新时间:2024-04-02 20:22:01 阅读量: 综合文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

《Unit 5 There is a big bed. Part A Let’s talk》 教学设计

教学内容:新版pep五年级上册Unit 5 There is a big bed. Part A Let’s talk

教学目标:

1、 学生能够理解对话的大意;

2、 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮

演;

3、 能够在情景中运用句型There is …描述某处有某物; 4、 能够在语境中理解photo的意思,并能正确发音; 5、 培养学生口语交际的能力。 教学重点:

1、 理解对话的大意,能够进行角色扮演,能在情景中用There

is …描述某处有某物;

2、 能与同学完成简单的口语交际,谈论房间。

教学难点: 能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演;,能在情景中用There is …描述某处有某物,新词photo的学习,及其相关句型的练习。

教学过程: 1.热身导入。

学生自己组织跟着视频合唱已学过的英语歌曲。

2.看单元视频导入Unit 5 There is a big bed 的学习。板书课题。 3.新课的呈现与操练

1)小组交流:看了视频后学会的句子。 汇报、学会的句子。

2)创设情景,完成Let’s try 的听力练习。

复习句子:What’s this ? It’s a TV /computer.导入Let’s try 的练习。 T:Sarah and Mike are in Zhang Peng’s bedroom. What’s in the room ? Listen and tick ,please.

(听录音,完成Let’s try ,各组核对答案) 3)由Let’s try导出对Let’s talk 的学习。 T:What’s in the Zhang peng’s bedroom ?

Ss: There is a computer .(板书:There is a computer.) 4)从局部到整体呈现和操练let’s talk的对话内容。

T:Today we’ll visit Zhang Peng’s room, Let’s see what’s in his room?Please look at the screen ,this is Zhang Peng’s room,look,what’s in the room ?

小组合作讨论:尽量用英语描述张朋的卧室。 小组汇报交流:谈论张朋的房间。

引导学生尽量用There is a…bed /photo/computer/bike /clock等描述张朋的房间。逐句导入Let’s talk的学习

张朋的房间看起来,怎么样,听听Sarah 是怎么说的。 Sarah:Your room is really nice ! 小组合作练习读Sarah说的话。 各组选派一个代表读这个句子。

Mike说什么了? There is a big bed . 齐读Mike说的话。

5)There is a nice photo .的呈现和操练。

PPT出示张朋的照片,教师引导学生说:This is Zhang Peng’s photo. 操练新词:photo。(老师开头,小组开火车读)。

操练句子:There is a nice photo . (小组合作连读,比赛那个组读得最好)

6) My computer is here on the desk.的呈现和操练。 PPT呈现电脑所在的位置。 猜猜张朋会对Mike说什么?

呈现和操练句子:My computer is here on the desk. Let’s play . (小组合作,练习读句子,比赛那个组完成得做快最好。) 7)完整对话的呈现和操练

Let’s watch the video. Talk about Zhang Peng’s bedroom in groups . 看完视频后各小组练习朗Let’s talk。

小组汇报交流:分角色完成Let’s talk.。(各组分角色扮演,在情景中完成对话。) 2.巩固与运用。 1)课堂作业。

把下列单词连成句子,注意首字母大写和标点符号。 1. room your is nice really (.)

2. is big a there bed (.)

3. computer my is on the here desk (.)

(独自完成,看看谁完成得又快又好,看看哪组的正确率最高。) 2)家庭作业。(PPt13-14)

先看课本,读一读张朋和sarah 描述那个房间的句子。 再看Describe the picture的视频,感受张朋与Sarah是怎样谈论那个房间语感,模仿着读一读。

回家后,仔细观察自己的房间,用今天所学的英语知识There is a …in my room.向老师和同学介绍对自己的房间。 4. 小结。

回顾今天所学的内容,板书 There is a big bed .

nice photo .

My computer is here on the desk. 看看今天表现最好的是哪个组。 板书设计:

Unit 5 There is a big bed. Part A Let’s try \\Let’s talk

There is a big bed .

nice photo . My computer is here on the desk.

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/stdr.html

Top