周三多-管理学：原理与方法(第七版)-第五章(教案)

《管理学-原理与方法（第七版）》教案

一、课程的性质和任务

管理学原理与方法为管理类专业的专业必修课，是行政管理专业的重要专业基础课和主干课程。本课程的任务是，贯彻国家教育方针，培养学生良好的职业素养，使学生具备相关的管理理论和管理工作的基础能力。

二、课程能力培养目标

培养与形成对管理实践、管理思想以及管理理论的理解、分析和应用能力；对管理科学发展的洞察能力；培养与形成对组织环境的分析能力。

三、教学

第一章管理与管理学

第二章管理思想的发展

第三章管理的基本原理

第四章管理道德与社会责任

第五章管理的基本方法

【教学目标】通过本章的学习，培养与形成学生对管理的方法论重要性的理解，管理哲学的核心地位的了解，管理的基本方法的划分，管理的法律方法、行政方法、经济方法、教育方法以及技术方法的掌握，为后续章节的学习打下基础。

【教学重点、难点】

重点：管理哲学的核心地位，管理的行政方法，管理的经济方法以及管理的教育方法；

难点：管理的法律方法和管理的技术方法。

【教学课时】2学时

【教学方法】课堂教授

【教学内容】

（一）3分钟的思想政治课-成为手机的主人

我发现，现在看手机已经变成了人吃喝拉撒之外的第五种本能，这不是你想和不想，或不思量自难忘就能摆脱的，对吧？很多时候你就是一种习惯性的下意识的动作，如本能一般。但你有没有发现一个很奇怪的现象，当你拿起手机，当手机屏幕是暗的时候，它像镜子一样能够照到你；手机一亮，你看到了整个世界，但你再也看不到你自己。我希望在座的各位，能够成为手机的主人，你想用它的时候，好好享受它。但是不要让它，利用了你、主宰了你。

（二）回顾上节课内容

1．管理哲学的定义，管理哲学的内容以及管理哲学的作用；

2．管理方法的分类方式；

3．管理的法律方法的内容、实质、特点、作用以及如何正确运用管理的法律方法。

（三）导入新课

带着问题，“在面对疫情时，中国为何会有这么快的速度？”观

看《新冠肺炎防疫公益广告-中国速度》，通过2分钟的视频播放，引入管理行政方法的学习。

（四）管理的行政方法

1．管理行政方法的定义，指的是依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段，按照行政系统和层次，以权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法。

2．管理行政方法的实质，是通过行政组织中的职务和职位来进行管理。

3．管理的行政方法的特点：权威性、强制性、垂直性、具体性以及无偿性。

4．管理的行政方法的作用：

（1）有利于组织内部同一目标、统一意志、统一行动，能够迅速有力地贯彻上级的方针和政策，对全局活动实行有效的控制；

（2）行政方法是实施其他各种管理方法的必要手段；

（3）行政方法可以强化管理作用，便于发挥管理职能，使全局、各部门和各单位密切配合，前后衔接，并不断调整它们之间的进度和相互关系；

（4）行政方法便于处理特殊问题。

5．行政方法的正确运用：

（1）管理者必须充分认识行政方法的本质是服务；

（2）行政方法的管理效果为领导水平所制约；

（3）信息在运用行政方法过程中至关重要；

（4）不可单纯依靠行政方法，而要在客观规律的基础上，把行政方法和管理的其他方法、特别是经济方法有机地结合起来。

（五）管理的经济方法

1．通过《疫情影响之下，基本民生如何保障？》这份材料，引入管理的经济方法。

2．管理的经济方法的定义，指的是根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。这里所说的各种经济手段，主要包括价格、税收、信贷、工资、利润、奖金、罚款以及经济合同等。

3．经济方法的实质，围绕着物质利益，运用各种经济手段正确处理好国家、集体与劳动者三者之间的经济关系，最大限度地调动各方面的积极性、主动性、创造性和责任感。

4．管理的经济方法的特点：利益性、关联性、灵活性和平等性。

5．经济方法的正确应用：

（1）要注意经经济方法和教育方法有机结合起来；

（2）要注意经济方法的综合运用和不断完善；

（3）不要迷信重奖重罚的作用，防止以罚代管的倾向。

【小结】本次课的主要内容有：管理的行政方法和管理的经济方法。

【作业】阅读材料，运用管理的行政方法和经济方法来分析材料的内容。

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