西藏山南地区六年级上学期语文期末考试试卷B卷

西藏山南地区六年级上学期语文期末考试试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。 (共20题；共93分)

1. （1.5分）下面词语中音形完全正确的是（）。

A . 惬意（qiè）俯首贴耳搏斗钦佩

B . 跋涉（shè）望而生畏撒退刺猬

C . 警惕（tì）恭恭敬敬滞留凄惨

D . 入场券（juàn）锲而不舍瓦砾棱角

2. （1.5分） (2019六上·官渡期末) 下面词语中，有一个错别字，请找出来（）

A . 喧告

B . 沮丧

C . 考察

D . 惟妙惟肖

3. （1.5分） (2017四上·盐田期末) 下列词语中划线的字词解释正确的一项是（）

A . 供养不周（环绕）故人西辞黄鹤楼（老朋友）

B . 年逾古稀（超过）应接不暇（空闲）

C . 异乡（分开）隆冬腊月（程度深）

4. （1.5分）(2018·孝感) 下列词语中描写人物外貌和动作的一组是（）

A . 花枝招展忐忑不安

B . 老态龙钟健步如飞

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C . 彬彬有礼翩翩起舞

D . 虎视眈眈喋喋不休

5. （1.5分）“这是________电影院。”一句中，修饰词语排列正确的一项是（）

①一座②现代化的③北京市④唯一的⑤新型

A . ③①④②⑤

B . ①⑤②③④

C . ③④①②⑤

D . ②④①⑤③

6. （1.5分） (2018·浙江模拟) 下列没有语病的一组是（）

A . 这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。

B . 小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。

C . 经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。

D . 尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。

7. （1.5分）与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。

A . 这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。

B . 在山的那边，是海！是用信念凝成的海。

C . 六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。

D . 土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！

8. （1.5分）对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（）

A . 这一池秋水犹如一面明镜。（比喻）

B . 删繁就简三秋树，领异标新二月花（对偶）

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C . 谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。（反问）

D . 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（拟人）

9. （1.5分）《汤姆？索亚历险记》这部长篇小说是（）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。

A . 莫泊桑

B . 马克？吐温

C . 哈克贝恩

D . 契诃夫

10. （1.5分）选出你认为最恰当的一句

一个秋雨连绵的日子，安尼想观查一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，________

A . 别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！

B . 小虫子那么多，而且都在动！

C . 小虫子！那么多小虫子都在动！

D . 我真没想到，小水滴里是有虫子的。

11. （1.5分） (2019六下·京山期末) 下列不是描写秋天的古诗句是（）

A . 明月松间照，清泉石上流。

B . 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

C . 随风潜入夜，润物细无声。

D . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

12. （1.5分）(2019·盐城) 遗民泪尽胡尘里，______________。（）

A . 不教胡马度阴山

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B . 家祭无忘告乃翁

C . 南望王师又一年

D . 不拘一格降人才

13. （1.5分）《寄小读者》是作者冰心（）

A . 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。

B . 赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说。

C . 归国后以通讯形式写的一组散文。

14. （1.5分）（）岁的爱丽丝在睡梦中开始了一段神奇美妙的冒险旅程。

A . 10岁

B . 6岁

15. （1分）写出下列词语的近义词。

坚强——________ 牢靠——________

经常——________ 发现——________

16. （12分）读古诗《小池》，根据内容填空。

________无声惜细流，树阴照水爱________。

17. （13.0分）阅读理解

尊重青春

程刚

初中那会儿，父母亲已在南方做生意多年，家里生活条件很好，我过着富足而小资的生活。我的学习成绩不错，初中毕业后，考上了市里的一所实验中学。

那时，学校搞勤工俭学，在校园西北角空地开了10亩地，分给各个班，让学生种东西，收获后自己售卖，挣到的钱作为班费。

王老师带着我们把这块地种上了菜，这是我头一次干农活，有一种说不出的新鲜感。

李同学家在农村，是学习上的佼佼者。学校每一届只在各乡镇招10名学生，他是其中之一。其实有些时候，

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我能从他身上感受到生活的不易：他每个月回一次家，然后带足干饼，再带些咸菜，大部分时间都是吃这些。他用的被子上还有补丁，而我则早已换成了又轻又暖的羽绒被。

种菜初期的新鲜感很快就没有了，我开始讨厌拔草，特别是施肥，简直是最难受的事了，刺鼻的粪臭让我一次又一次想吐。后来，一到劳动，我就找各种借口躲开。

这片菜地，多亏李同学打理，全班就他会种菜，就算老师不组织去菜地劳动，他也会自己抽空到菜地看一下。施肥的时候，就他一个人干得最卖力气，他说他在家就干这些活，早就习惯了。

我不去劳动的事儿，王老师看在眼里，他严厉地批评了我。我当时很不在乎，我的理由也很充分：到时候班里组织活动，我可以多捐点班费。

秋天到了，菜地收获了，是个丰收季，卖了800多元。班委研究这钱怎么用，大家一致提出要给李同学200元，因为数他最辛苦，我说我再捐400元作班费，却被王老师拒绝了。李同学也拒绝单独分给他200元，他说钱是班级的，不应该单独分给他。

这一周，李同学没回家。我在步行街买鞋时，在一家饭店门口碰见了他。他正在和一位师傅倾倒垃圾，我问他怎么在这里，李同学笑着说：“打个短工，一天30元。”我点了点头，没说太多就走了。那天下午，逛街累了，我便进了电影院看电影。可刚进影院，看到前面有两个熟悉的身影，是王老师和李同学，真是巧了。看完电影，李同学坐公交回学校，而我和王老师坐另一班车回家。在车上，我问王老师：“李同学家里条件不好，怎么舍得花钱来看电影？”

王老师沉默了一会，对我说：“李同学说从来没进过影城，还说我最近给他补习竞赛知识很辛苦，想邀请我一起看一场，我知道他家条件不好，但我还是毫不犹豫地答应了。”

“为什么？”我有些疑惑地问。

“老师尊重他的青春，他家贫穷，但他的青春里没有自卑，也不缺时尚，他把最苦的活当快乐，想看电影，就去打工挣钱，这是他最真实的青春，也是让我羡慕的青春。程刚，你尊重你的青春吗？你多交班费，你来看电影，可这些钱是你自己奋斗出来的吗？”王老师说完，认真地看向了我。

那一刻，我不知道该说些什么，但我的心却在翻涌。从那天起，我知道了在青春里还有“尊重”这个词，人不但要尊重别人，更应该尊重自己，这样的青春才最有意义。

（选自《少年文摘》2019年5月版，有删改）

（1）“我们”班在搞勤工俭学的地上种什么？收获多少钱？（）

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A . 种粮食 400多元

B . 种菜 800多元

C . 种粮食 800多元

D . 种菜 400多元

（2）下面哪一项不是用来表现李同学生活不易的？（）

A . 他种菜很拿手。

B . 他用的被子上还有补丁。

C . 他大部分时间都是吃从家里带的干饼、咸菜。

D . 他每个月回一次家，然后带足能吃一周的干饼。

（3）本文最突出的表现手法是哪一项？（）

A . 前后照应

B . 场景描写

C . 寓情于景

D . 对比

（4）“程刚，你尊重你的青春吗？你多交班费，你来看电影，可这些钱是你自己奋斗出来的吗？”对王老师这句话理解最正确的一项是（）

A . 王老师在委婉批评程刚不该多交班费和看电影。

B . 王老师在委婉提醒程刚青春要靠自己奋斗出来。

C . 王老师在委婉批评程刚没有尊重自己的青春。

D . 王老师在委婉提醒程刚，尊重自己的青春就是要用奋斗来实现自己的愿望。

（5）有人认为李同学在班级勤工俭学中付出的劳动最多，但他却拒绝单独分给他200元，真傻，你同意这种看法吗？请说说你的理由。

（6） [疑难]对王老师明知道李同学家境不好，还答应和李同学一起看一场电影的行为，你怎么评价？

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（7）文章的结尾在全文中起什么作用？

（8）李同学认为老师给他补习竞赛知识很辛苦，所以邀请老师一起看一场电影，对于他这样的做法，你怎么看？

18. （12.0分） (2020四下·福州期末) 阅读短文，按要求回答问题。

生物的“睡眠”

动物睡眠是为了休息；但，不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们干什么来了？逮蚊子、逮夜蛾一类昆虫吃嘛。可是，等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死、躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢，飞到温暖的南方去？不，都不是。蝙蝠是采取睡眠的办法来对待“绝粮”。

冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个偏僻、昏暗可以躲避风寒的山洞、屋檐进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别。（）不是躺在床上，（）不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新的一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

不但蝙蝠爱睡大觉，善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事哩！不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这就怪了！

海参吃海底的虫子——浮游生物。夏天到了，海上气候炎热，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海底下再也没有海参赖以生活的虫子了。那怎么办呢？海参只会在海底下蠕动，不会游泳浮上海面，唯一的办法，就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡上四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来是热烘烘的海面，变得寒气逼人，虫子们受不了啦，又回到海底过冬了。哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。

因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫作“夏眠”。

蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。等到天气暖了又下雨，蜗牛才推开大门，缓缓地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃它一顿。哟！这么说来，蜗牛真称得上“瞌睡大王”了。

（1）在文中括号里填上关联词语，最合适的一项是（）

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A . 不但……而且……

B . 既……也……

C . 虽然……但是……

D . 如果……就……

（2）短文的故事里写了哪几种生物的“睡眠”？下面选项中，正确的一项是（）

A . 蛇、海参、夜蛾

B . 海参、蝙蝠、大雁

C . 蝙蝠、海参、蜗牛

D . 蜗牛、蝙蝠、蚊子

（3）下列说法不正确的一项是（）

A . 冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞倒挂起来集体睡眠。

B . 海参睡大觉的时间是在夏季，所以称为“夏眠”。

C . 蜗牛是个“瞌睡大王”，它既要“冬眠”，还要“夏眠”。

D . 蜗牛只是在天气暖和又不下雨时，才会推开大门饱餐一顿。

（4）“这么说来，蜗牛真称得上‘瞌睡大王’了。”这句话用“瞌睡大王”来打比方说蜗牛爱睡觉，写得很生动，让我们读了印象深刻。下面（）句也是用打比方来描写的。

A . 要是碰上了干旱的年头，20个月不下雨，蜗牛就睡它20个月。

B . 哈哈，海参的“粮食”来了，于是它醒过来了。

C . 它们昏昏沉沉一睡就是四五个月哩！

D . 不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。

（5）联系上下文反复读第1自然段中的问句，你会发现这几个问句都是自问自答，这种问句叫（）。

A . 疑问句

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B . 设问句

C . 反问句

（6）判断题：用“正确”“错误”表示。

①冬天来临，天气冷了，蝙蝠无法捕捉到蚊虫等食物，只得采取睡眠的办法来对待“绝粮”。

②夏天到了，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活，海参什么吃的都没有，只好睡大觉。

③蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

④蜗牛是“瞌睡大王”，每年都要睡它20个月。

19. （4分）默读下面的短文，完成后面的习题。

两只山鹰饥肠辘辘。它们在空中久久地盘旋着，想找到一只兔子或一只山鸡。但是，它们什么也没有找到，连一只老鼠的影子都没有。一只山鹰忍耐不住了，落到山岩上，缩着脖子打瞌睡。

另一只山鹰则继续盘旋着，一圈又一圈，终于，它发现了隐藏在草丛中的一只肥肥的兔子。当它叼着战利品落到伙伴身边时，伙伴羡慕地说：“你的运气真好！”

捉到兔子的山鹰若有所思地说：“也许是吧，不过我发现，运气只会青睐坚持不懈的人。”

（1）先猜猜下列生字的读音，再查字典验证。

①“瞌”字的读音是________。

②“睐”字的读音是________。

（2）先猜猜下面词语的意思，再查字典或词典验证。

①饥肠辘辘：________。

②青睐：________。

（3）请根据短文的内容选一选。（填序号）

①“战利品”是指（）。

A.老鼠

B.兔子

②另一只山鹰能够捉到兔子靠的是（）。

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A.运气

B.坚持不懈

20. （30分）(2014·广州) 请以“把快乐留给你”为题写一篇400字左右的文章。

要求：结构完整、中心突出、书写工整，除诗歌外文体不限，不能出现考生的姓名和学校名称。请在设定的500字作文格内写作，超出设定范围的内容无效。

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参考答案

一、基础知识。 (共20题；共93分)

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