实习相关表格

贵州师范大学求是学院学生见习日志

指导教师 见习学生 见习班级 见习周 第 周 特殊 情况 说明 时 间 地 点 见 习 内 容 备 注 指导教师（签名）：

说明：1、此表作为评价学生见习的重要材料，必须有指导教师签名；

2、尽可能地具体填写。至少要求按每天上午、下午的时间段填写见习地点、见习内容；

3、此表可复印，按见习需要填写。

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贵州师范大学求是学院学生实习日志

指导教师 实习学生 实习日期

实习周 第 周 第 周 第 周 时 间 地 点 主 要 任 务 备注 第 周 特殊 情况 说明 2

实习周 时 间 地 点 主 要 任 务 备注 第 周 第 周 第 周 第 周 特殊 情况 说明 注：此表可自行复印后填写

实习单位（盖章） 年 月 日

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贵州师范大学求是学院见习生教学见习成绩评定表

学生姓名 见习日期 见习学校 专业年级 见习科目 指导教师 自我鉴定： 年 月 日 教师评语： 评定见习成绩： 指导教师签名： 年 月 日

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教案（课堂教学设计）的推荐格式

《 XXXXXXXX 》教学详案

见习学生 撰写时间 拟执教班级 指导教师

课程内容 教学目标 计划学时 学 习 目 标 描 述 知识点 学习 编 号 目标 具 体 描 述 语 句 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 教学难点 5

教学行为 时间 环节 引入 新课 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 展开 新课 学习 巩固 新课 学习 小结 课后 作业 板书 设计 教学 反思 6

知识学习 点 目标 编 号 练 习 题 目 内 容 形 成 性 练 习 学生 自我 评说 指导教师的评价

指导教师（签名）： 说明：1、课堂教学环节因课型、因人有不同名称，请指导教师自己确定；

2、教学设计（教案）中必须有清晰、可操作的师生活动设想； 3、形成性练习的设计必须围绕学习目标；

4、自我评说按教学设计要求（可能前提下，结合试教）进行。

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听

执教教师姓名： 听课教师姓名： 课 记 录 表

科目： 授课类型： 班 级：____年____班 时 间： ______年 月 日（星期 ）第 节 课 题： 第 课时 教学过程 教学时间 教学内容 师生活动 听课分析

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板书记录 课后提问 记录 听课意见 与建议 9

贵州师范大学求是学院实习生守则

一、遵守实习工作规范，按学院要求展开实习过程。 二、遵守《中小学小学教师职业道德要求》，注重教师形象。 三、遵守实习单位的规章制度。如有意见和建议，须有组织地提出。

四、虚心向指导教师学习，按指导教师的要求进行教学、教育实习。

五、尊重实习单位教职工，宽以待人，严于律已。

六、认真钻研，团结协作，以饱满的热情完成各项具体任务。 七、爱护公物和教学设备，若有损坏或遗失按实习单位规则赔偿。 八、不得擅离实习工作岗位。确因特殊情况请假，按以下规则办理：

1、三天之内，由个人提出书面申请，实习单位领导审批； 2、三天以上，在实习单位批准同意的前提下，报学院主管院长批准。

九、认真填写“实习生工作日志”，并请实习单位盖章、签字。 十、按学院要求提供相关实习书面材料。

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