2016中考英语语法总复习讲义

最新2015中考英语语法总复习讲义

专题一 名 词

名词是中考考查的重点。考查内容主要为：

1. 名词单、复数的变化规律及其用法； 2. 不可数名词量的表达法； 3. 名词所有格的变化及其用法； 4. 名词作主语的一致问题；

5. 常用专有名词的表示法； 6. 具体语境中名词的词义和一些常用易混淆名词的区别。 Ⅰ.名词的定义

名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。 名词可分为专有名词和普通名词。

专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。（见资料）

如：Yao Ming 姚明； China 中国；Christmas 圣诞节等。

Ⅱ. 可数名词和不可数名词 普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和 不可数名词。 1．可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。如：an apple; two apples 。 ★ 注意： a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前； an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。

如：a book/buk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/’aepl/ ，a red apple , an hour/’aua/ 2．不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。

(1)物质名词。如： water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。 这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。

(2)抽象名词。如： news; music; time(时间); information等。 (3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。

(4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。

如：fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。但使用时一定要区分它们表达的不同意义。 Ⅲ. 名词的数

1. 可数名词复数形式的规则变化： 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 以s, sh, ch, x等结尾 以ce, se, ze,等结尾 以辅音字母+y结尾 以f或fe结尾的名词, 加 -es 加 -s 变y 为i再加es 变f或fe为v,再加es 浊辅音和元音后读 /z/ 读 /iz/ 读 /iz/ 读 /z/ 读 /vz/ bag-bags /car-cars bus-buses/ watch-watches Wish-wishes/ box-boxes license-licenses baby---babies shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives. 2. 可数名词复数形式的的不规则变化 (1)元音或词尾发生变化

如：man→men; woman→women; Frenchman→Frenchmen; tooth→teeth; foot→feet; child→children (2)单复数形式相同

如：sheep→sheep; fish→fish; Chinese→Chinese; Japanese→Japanese; yuan→yuan (3)形式为单数意思为复数 如：people，police（集合名词）

(4)形式为复数意思为单数如：news, maths, physics, the United States等。 (5)只用复数形式如：pants, shorts, clothes，glasses(眼镜)等。

3. 不可数名词的量的表示：（不能直接用数字；不能直接加a。an；无复数形式） (1)表不定数量时，一般用much，(a)little, a lot of/lots of, some, any等词修饰。 (2)表确定数量时，一般用―数词＋量词＋of＋不可数名词。

如：a piece of paper, a piece of news, a bag of rice, two glasses of milk, four bottles of water Ⅳ.名词的所有格：

1. 有生命的名词所有格

(1) 单数名词后加’s 。如：my brother’s book

(2) 不以s 结尾的复数名词后加’s 。如：the children’s football (3) 以s 结尾的复数名词后加’ 。如：the boys’ game

(4) 以s 结尾的专有名词后直接加’ 。如：Dickens’ novels

(5) 某物为两个名词共有时，在第二个名词后加’s : 如：Tom and David’s room.

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 1 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

(6) 表示两个名词各自拥有的东西，在两个名词后都加’s: 如：Tom’s and David’s rooms. 2. 无生命的事物的名词所有格(of所有格)

(1)of＋名词。如：a photo of my family, the door of the classroom

注意：“of＋名词’s/名词性物主代词” 构成双重所有格 如：a friend of mine, a friend of Jim’s。 (2) 表示时间或距离，国家，城市的方法。也可用’s来构成所有格

▲如：ten minutes’ drive十分钟车程；a month’s holiday一个月的假期。China’s capital

(3)表称呼、职业等名词的所有格可以表示人的住所或工作场所。所有格后面的名词一般被省去。 如：at his brother’s; at the doctor’s; at the barker’s; at Mr Read’s (4)用所有格表示节日的方法： 如：Teachers’ Day; Children’s Day

.（除了父亲节和母亲节其他节日我们都用名词复数的所有格表示。）如：Mother’s Day; Father’s Day.

▲（5）.由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something 、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面。This is _________________(somebody else ) pencil . 四、名词作句子成分： ★1.名词作主语

1).表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数。 Two hours _______(be) enough for us to get there . 2).量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致。

A pair of shoes _______(be) under the bed . Two pieces of paper _______(be) on the desk .

3).名词+介词（with、except 、along with ….）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致。 The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill .

4).短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …‖连接主语时，谓语动词实行就近原则。 Neither he nor I ______ (be) a Frenchman . ★2.名词作定语

1).名词作定语时，一般用单数形式。变复数时，名词中的中心词变为复数形式。

如：a banana tree→banana trees; a shoe factory→shoe factories There is a shoe factory near the school . 2).名词作定语时，个别情况用复数形式。(sport ) The sports meeting will be held next week .

3).man、woman 作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变。QQ378459309制作

one man teacher two women teachers

专题二 冠 词

中考对冠词的考查主要为：

不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法，零冠词的用法，习惯用语中冠词的位置及使用。

Ⅰ.冠词的定义 冠词是虚词。通常放在名词之前，用来说明名词所表示的人或事物。冠词分为不定冠词（a和an）和定冠词(the)两类。 Ⅱ.冠词的用法

1．不定冠词a, an的用法

(1)泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。A girl is waiting for you. (2) 不定冠词a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前；a useful book; a desk;不定冠词an 用在以元音音素开头的单数可数名词前。如： an old man; an actor; an “m” 。

(3) 第一次提到某人或某物而非特指时。如：There is a book on the desk, but the book isn’t mine. (4) 表示人或事物的某一类。如：An elephant is bigger than a tiger.

(5) 用于表时间、速度、价格等意义的名词之前，有“ 每一” 的意思，相当every 如： three times a week. (6) 表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。I have a computer.

(7)用在序数词前，表示“又一，再一”I have three books. I want to buy a fourth one. (8)可视为一个整体的两个名词前 eg: a knife and fork 一副刀叉 (9)用在某些固定词组中：如：have a good time; have a swim ,have a cold , half an hour ,a lot(of), after a while , in a hurry , for a long time, a few ,a little ,at a time , 2．定冠词the的用法

(1)用来特指某人或某物，双方都知道的人或物的名词前如：Open the door, please. (2) 用于上文提到的某人或某物。There is a kite on the wall. The kite is new. (3)表示世界上独一无二的事物的名词前如：the sun; the moon; the earth; the sky

(4) 用在序数词或形容词最高级前，如：March is the third month of a year. He is the cleverest boy in his class. (5) 用在某些形容词前， 表示一类人。如：the rich; the poor; the young; the old等。 (6) 用在西洋乐器名词前。如：play the violin

(7) 用在表示方位的名词前。如：in the east/north/west/south

(8) 用在表示山脉、海洋、江河、湖泊、群岛、建筑物、名胜古迹等专有名词前或用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Yellow River; the Great Wall; the West Lake; the White House等

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 2 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

(9) 用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。eg：The Greens are watchingTV now

(10)用于形容词或副词比较级等构成“ the...the... ”的句式中，表示“越……越……”。如： The more, the better.

(11)用于固定搭配中。all the same仍然；all the time一直；at the moment此刻；at the same time同时；by the way顺便说；do the shopping/washing买东西/洗衣服；in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上in the open air 在户外，在野外 3．零冠词的用法

(1)棋类活动,球类运动,一日三餐，学科名词前不用任何冠词 play chess play football have supper We all like English. 特例：当football，basketball指具体的某个球时,其前可以用冠词：I can see a football.我可以看到一只足球。Where’s the football？那只足球在哪儿？(指足球，并非“球类运动”)

(2)称呼语前不用冠词， 表示头衔和职务的名词前也不加冠词。

如：I don’t feel well today, Mum./ This is Professor Li/ /Hello, Lily. (3)在节假日、星期、月份、季节等名词前，用零冠词.

如：Teachers’ Day; Mother’s Day; on Monday; in May; in summer

▲但若指某年的某月份或某年的某季节，需在月份或季节前加the, eg：The winter in 2008 was very cold.

(4)名词前已有物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those)、不定代词(some，any等)及名词所有格修饰时,不用冠词 my book(正)；my the book(误)

(5)有些专有名词, 如人名,地名,国家名，抽象名词和物质名词前一般不用冠词。 如： China; Japanese; milk; love等。Jim lives in China.

(6)不可数名词和复数名词表泛指时前用零冠词 We can’t live without water./ Horses are good animals. (7)用在“专有名词+普通名词”构成的街名，路名，山名等名词前 Hainan Island / Nanjing Road (8) by与火车等交通工具连用，用零冠词

eg：by bus/ by train/by car/ by bike 注意：take a bus/ on the bike/ in a boat (9)在某些固定搭配里,名词之前常不用冠词. QQ378459309制作

如on foot; at home; at night; from morning till night, on time, in time, at first, at last等。 (10)用与不用冠词的差异

①in hospital住院 / in the hospital在医院里②in front of在?(外部的)前面 / in the front of在?(内部的)前面 ③at table进餐 / at the table在桌子旁 ④by sea乘船 / by the sea在海边 ⑤go to school(church?)上学(做礼拜?) /go to the school(church?)到学校(教堂?)去 ⑥two of us我们当中的两人 / the two of us我们两人(共计两人)

⑦a teacher and writer一位教师兼作家(一个人)/a teacher and a writer一位教师和一位作家(两个人)

专题三：代词

中考对代词的考查主要为：人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，疑问代词，不定代词， 一． 人称代词： 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 it/she/he it/her/him they them 1.主格作主语,宾格作表语或动词或介词的宾语. He teaches _____(we) Chinese . / I’m waiting for you.(介词的宾语) / It’s me.(宾格做表语) 2.三种人称代词并列充当主语时时,顺序为:

单数:（二,三,一）——（You, she and I ） 复数:（一,二,三）——(we , you and they ) 注：:若把责任担,第一人称最当先,(即若做错事时,把第一人称放在最前面.)

eg： She and I have been to Beijing .（一般情况） Who broke the window ? I and Mike .（承担责任） 注：it 还有一些特别的用法。

1) 用在句型: “It seems that …”中.“看起来像。….”

2）用作形式主语,常用于 “It’s +adj +to do sth”句型中.“做什么事情怎么样” . QQ378459309制作 3) 用在句型: “It’s one’s turn to do sth”中.“轮到某人做sth”

4) 用在句型: “It’s time to do sth / for sth”中.“到了该做sth的时候”5) 用在句型: “It’s +adj +that 从句”中. 6) 用作形式宾语, 用来代替动词不定式.

主语+make /think /feel/find + it + adj (名词)+ to do sth . I find it difficult to remember these wors. 二.物主代词：物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词 第一人称 第二人称 第三人称 物主代词 单数 复数 单数 复数 单数 复数 形容词性 my our your your its/his/her their 名词性 mine ours yours yours its/his/hers theirs 你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 3 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

1、 形容词性物主代词作定语修饰名词，一般不单独使用. eg: My name is Tom.( 形容词性物主代词) 2、名词性物主代词，后面不能加名词,名词性物主代词常与of 连用

He is a friend of mine(我的一个朋友) eg：Our classroom is as big as ______(they) . / This is a friend of ______(my). 注: 1) 名词性物主代词=形容词性物主代词+ 名词(上题中mine=my friends)

2)形容词性物主代词与own 连用时,后面可跟名词也可不跟名词. My own house = a house of my own 三. 反身代词：“某某自己；亲自” 单数 复数 第一人称 myself ourselves 第二人称 yourself yourselves 第三人称 himself/herself/itself themselves 记忆小窍门: 反身代词有规律,第三人称宾格加self.其余都要物主加self,复数ves来把f 替. 反身代词的常用搭配:

enjoy oneself过得愉快 hurt oneself受伤 teach oneself = learn..by oneslf自学 help oneself to …随便吃/用 look after oneself leave sb by oneself 让某人独自留下 dress oneself某人自己穿衣服 improve oneself提高某人自己 四.指示代词

1、指示代词的用法： 单数 this that (1)this /these

复数 these those ①指较近的事和人: This is my pen. / These are my books.

②指下文提到的事eg：Please remember this:No pains,no gains.

(2) that /those①指较远的事和人: That is her sister. / Those are her sisters. ②指上面刚提到的事情eg：He was ill.That’s why he didn’t go to school.

2. 注意 that / those 常用来代替前面出现的人或物,以避免重复. That代替可数名词的单数或不可数名词. Those 代替复数名词. The weather in Guangdong is hotter than _____ in Qinghai .

The books in that shop are cheaper than ___in this shop. A.this B.that C.one D.those

3.在电话用语中,this 代替自己,而that 代替对方.

eg：This is Tom speaking . 我是汤姆 Who is that ?你是谁？

五、疑问代词：(P93考点五)用来提出问题的代词称为疑问代词，通常位于句首，引出特殊疑问句。 如：who 作主语，表语，宾语但不能放介词后Who wants to go with me? whom who的宾格形式，作宾语To whom are you talking? whose who的所有格形式，作定语Whose wallet is this? 这是谁的钱包？ what 可询问职业What’s your father? He is a teacher.

who 可询问身份和姓名Who is the boy in red? He is Jim. what 指不定数目中的那一个。“什么，哪一些，”无范围What would you like?

which “ 哪一个”指在一定范围内特指的人或物Which bike is yours? 哪辆自行车是你的 六.不定代词的区别.

1.one与it 的区别: One 代替同类事物中的一种. 而it代替上文中出现的某事物. This book is a good one . May I borrow it ? 2.some与any 的区别①一般情况下,some用于肯定句,any用于否定,疑问句,

He asked me for some paper , but I didn’t have any . ②但在疑问句中，若要表示说话人希望得到肯定的回答或表示请求、建议时应用some。此类句型常以could, would开头或what about /how about 的句中。 May I have some water ?( 希望得到肯定的回答) 3.many与much的区别

Many+可数名词的复数 ；Much+不可数名词，都相当于 a lot of +复数名词/不可数名词 注:a lot of 常不用于否定句中. 否定句中用many /much . 4.a few /few /a little /little 的区别 例题：His story is easy to read，there are _____ new words in it . 表否定(几乎没有) 表肯定(有一点) Hurry up ! There is _____ time left .

修饰可数名词 few a few 5.each / every 的区别

★each 强调个体，表示两者或两者以上的人或物中的每一个. 修饰不可数名little a little 词 every 强调整体，表示三者或三者以上的人或物中的每一个.

There are trees and frowers on _____ side of the street . / ____ student has read a story . ★:each 可以与of 连用, each of 作主语时,谓语动词用单数.

而every 不能与of 连用.只能放在名词前作定语. Each of us _______(study )hard . 6. no one 与none 的区别

no one 指人，表示没有人, 不能与of 连用， 谓语常用单数。

none of +复数名词/ 代词，作主语时，既指人又可指物，谓语常用单数。.

The boys were all tired , but _____ of them stopped to have a rest . . 更多资料QQ378459309制作：

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 4 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

7.both /neither /either /all / none / any 的区别 两者之间 三者或三者以上 都 both all 都不 neither none 任何一个 either any

There are many trees on ____ side of the river . A. both B.any C.either D.all 注意:

1). both 的否定词是neither , all的否定词是none.

2).both of 作主语时,谓语动词用复数； neither of作主语时, 谓语动词用单数. Neither of the answers ______(be) right . Both of my parents _______(be) workers. 3).词组

A) both …and …连接两个主语时,谓语动词用复数. 同义词组: not only …but also … 反义词组: neither … nor …

Not only you but also she likes watching TV.= ____ you _____ she like watching TV .

B) either …or … 或者……或者…… , neither…nor… 既不……也不…… 连接两个主语时,谓语动词实行就近原则. Neither you nor he ______ (be ) right .

One of Lily and Lucy is going to the park. = _____ Lily _____Lucy _____ going to the park. C) either 也可用于否定句中的 “也” He doesn’t like the book,either. 4) how many /how much 的回答:用none回答.

Who 的回答:用no one 回答. ； What 的回答: 用nothing 回答. How many students are there in the classroom ? __________.

Who can answer the question ? _______. A. None B.No one C.Nothing 8.other /the other /others /the others 的区别 注释: 1) one …the other …表示两者之间的

单数 复数 一个…另一个……

others＝other＋名词复数 2) some… others… 表示一些…… 另一another三者或三者上泛指 (别的人或物，但不是全部) 些…… 的另一个 3) another 表示三者及三者以上的不确定数

one...the other the others＝the other＋名词复数 目中的另一个. 只能修饰可数名词的单数.

特指 一个??另一个 (其余所有的人或物) ★ another +数字+ 复数名词= 数字+ more

+复数名词

表示 “ 另外几个……”another ten teachers=ten more teachers I have two brothers , one is a teacher , ______ is a worker .

Some are cleaning the classroom , ______ are sweeping the window 9.复合不定代词.

some any no every thing something anything nothing everything

one someone anyone no one everyone

body somebody anybody nobody everybody 注: 1.

复合不定代词作主语时, 谓语动词用单数. eg;Everything is ready.

2.形容词或else修饰复合不定代词时，形容词或else须放在复合不定代词后。：

I want to give you something different to eat.. / something else（其它的东西）

3.动词不定式修饰不定代词时, 动词不定式放在不定代词之后. Would you like something to eat? 4.复合不定代词用于反义疑问句中,

1)指人的不定代词, everybody,nobody,anyone, 其反义疑问句中的主语用he 或they . Everybody is here,aren’t they? 2)指物的不定代词, everything ,something,nothing等 其反义疑问句中的主语用 it .

Everything ______(begin ) to grow in spring , _______ _______ ?

5.any ,anything ,anyone, anyboby 也可用于肯定句中,表示 “任何……/任何物/任何人” 6、 everyone 指每个，人人，大家 不与of 连用

every one 指每个人、物 可与of 连用

Every one of us has seen the film . Everyone should do their best .

专题四 数词

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 5 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

数词是中考必考的一个语法点，基数词，序数词，分数 一、 数词的分类 数词主要分为基数词和序数词两类。 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下：

A．从1——10： one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．

B. 从11-19： eleven，twelve，thirteen， fourteen， fifteen，sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．

这里除 eleven， twelve， thirteen， fifteen， eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

C．从 21——99：整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符―-‖ ①21 twenty-one ② 76 seventy-six

D．百位数：1-9基数词形式加―hundred‖，表示几百，在几十几与百位间加上and．

101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E．千位数以上：从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号―，‖。从右开始，第一个―，‖前的数字后添加 thousand，第二个―，‖前面的数字后添加 million，第三个―，‖前的数字后添加 billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。①2,648 two thousand six hundred and forty-eight。②16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four。③5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four

★★F．基数词在表示确切的数字时，要用百、千、百万、十亿的单数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，则以复数形式出现。

four hundred boys There are hundreds of people in the hall． They went to the theatre in twos and threes．

注：several+ hundred/thousand/million /billion+复数名词eg：There are several hundred students. G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。更多资料QQ378459309制作： 1) 表年龄: in one’s + 整十的复数,表示在某人几十岁时

①He became a professor in his thirties．他三十多岁时成为了教授②在他四十岁时: ___

2) 表示年代: in the + 年份的复数,在几世纪几十年代. It was in the 1960s．那是在二十世纪六十年代。 H．基数词的句法功能

基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。 The two happily opened the box．（作主语） I need three altogether．(作宾语） Four students are playing volleyball outside．（作定语） We are sixteen．（作表语） They three tried to finish the task before sunset．（作同位语） 2. 序数词:表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式： A．从第一至第十九：其中，one— first， two— second， three— third， five— fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve— twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加―th‖构成。例如： six— sixth、nineteen— nineteenth． B．从第二十至第九十九：

整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加―eth‖构成。

twenty——twentieth thirty——thirtieth 第四十 第五十

表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符―－‖和个位序数词形式一起表示。

thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三 ninety-ninth 第九十九 C．第一百以上的多位序数词：由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

one hundred and twenty-first 第一百二十一；one thousand，three hundred and twentieth 第一千三百二十 D.序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。

first——lst second——2nd third——3rd fourth——4th sixth——6th twentieth——20th twenty-third——23rd

注：lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。 E．序数词的句法功能：序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 The second is what I really need．（作主语） He choose the second．（作宾语） We are to carry out the first plan.（作定语） She is the second in our class．（作表语）

★序数词前常要加定冠词 the；但若序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再一”“又一”。

We’ve tried it three times．Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了还必须试一次（第四次）吗？ ▲表编号 结构:名词(首字母要大写) + 基数词 = the +序数词 +名词

Lesson One = the first lesson the fifth page=Page 5（five） the twenty-first room=Room 21（twenty-one） ★二、时刻表示法

1. 表示几点钟用基数词可以加o`clock,也可省略：5:00 读作 five o`clock 或 five 2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时

eg: five past seven 七点过五分 half past six 六点半 a quarter past eight 八点过一刻 3. 表示几点差几分，在分钟后面加to，再加小时

ten to eight 差十分八点（七点五十分） a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分） 差二十分六点

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 6 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

4.在日常生活中， 以小时、分种为单位分别读出数字：

读作 ten twenty-six 14:03 读作 fourteen o three 18:30 读作 eighteen thirty 23:55 读作 注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用a.m.表上午，p.m.表下午了。 三、年月表示法

1.世纪=定冠词+序数词+century表示，也可以用定冠词+百位进数+`s表示

the sixth/6th century=the 500’s 公元六世纪 the 1900`s 二十世纪 the 1600`s 十七世纪 2. 年代用定冠词+基数词+十位整数的所有格或复数形式构成

in the 1930`s/in the 1930s（in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties） 在二十世纪三十年代；在十九世纪六十年代

3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 early，mid-，late

in the early 1920`s 在二十世纪二十年代早期 in the mid-1950`s 在二十世纪五十年代中期 4. 年月日表示法

A．年份用基数词表示，一般为阿拉伯数字：

1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine

1800 读作 eighteen hundred 1902 读作 nineteen hundred and two或 nineteen o two ★表示在哪一年，一般在年数前加介词in，eg: in 2012 在2012年

使用year时，year放在数词之前in the year two hundred fifty-three B.C. 在公元前253年 B. 月份，在哪个月，用介词in加第一个字母大写的月份词：例如：in May在五月；

月份常用缩写形式表示：缩写形式除May，June，July外，其它的月份都由其前三个字母表示，但September除外。January—Jan． February—Feb． March—Mar. April—Apr．

August—Aug． September—Sept． October—Oct． November—Nov． December—Dec． 注：这里缩写形式后面加点不能省略

C．日期 在具体哪一天要添加介词on。更多资料QQ378459309制作：

National Day is on Oct. 1.（October first也可以表示为 National Day is on the 1st of October．） May 5（th） 五月五日（读作May fifth） 也可以表示为the fifth（5th）of May Mar. 1（st） （读作March first或 the first of March）

★★注：通常情况下morning，afternoon，evening等词前用介词in。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某一天早晨、下午或晚上时，介词应改为on。这里的修饰限定词可以是介词短语、名词、形容词、定语从句等。 On a cold morning，the old man died lonely in his house．

The accident happened on the afternoon of July 7．/ We are to have a small test on Monday morning． ★四、分数表示法.

1).结构: a).分子用基数词,分母用序数词 .b).当分子大于1时,分母加复数.

3/4 three fourths或 three quarters 1/3 one third或a third 1/2 a half = one second 1 1/2 one and a half 2).注意:

a).当分数后面接可数名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；<1，名词用单数。 1 1/2 hours 一个半小时（读作 one and a half hours） 4/5 meter 五分之四米 2 3/4 mete rs 二又四分之三米（读作two and three-fourths meters） ★b).分数词作主语时, 谓语动词根据分数词后面的名词来确定.

Two fifths of the milk ______(be ) drunk by Tom . One third of the students _______(be )girls . 五 、小数表示法

1. 小数用基数词来表示，小数点读作 point，o读作 zero或o［ou］，整数部分为零时，可以省略不读。 0.4 zero point four或point four 零点四 10.23 ten point two three 十点二三 25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七 l.03 one point o three 一点零三

2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小数后面的名词用单数。 1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨 l.5 tons 一点五吨

六、百分数表示法 : 百分数=基数＋percent表示 这里的percent不用复数形式。

50％ fifty percent 3％ three percent 0.12％ zero point one two percent 七、数量表示法

1. 表示长、宽、高、面积等： 用基数词+单位词（meter，foot，inch，kilogram等）+ 形容词（long，wide，high等）表示，或者用基数词+单位词 + in + 名词（length， width， height， weight等）表示。 two meters long或 two meters in length 2米长 three feet high或 three feet in height 3英尺高 2. 表示温度时，用below zero表示零下温度，温度=基数词+degree（s）+单位词（centigrade摄氏）表示。thirty-six degrees centigrade或 36℃ four degrees below zero centigrade或 -4℃ 摄氏零下4度

这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。It’s seven degrees below zero． 今天是零下七度。（摄氏） ★3. 表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。

five minutes` walk 步行五分钟（的距离） one kilometer’s distance 一公里远。 ★4. 数词加名词单数构成的短语，短语中间要用连字符―-‖来连接，作定语修饰名词

It’s a five-minute walk from the library to the playground． She’s a sixteen-year-old girl． 你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 7 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

八、特殊用法

★1．数词作主语，谓语动词用单数。如： Two months is quite a long time．

Four and two is six．What’s two and three？

2．一个半小时（一年半，一个半月可类推）one／an hour and a half ＝one and a half hours

专题五 形容词与副词

中考试题对形容词的考查涉及形容词原级、比较级和最高级的各种句型，形容词作定语的位置，易混淆的形容词用法辨析等。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。

一. 形容词：形容词主要用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征的词。形容词在句中可用作表语、定语、补语等。

1．作定语，放在名词前， something, anything, nothing, everything等复合不定代词之后；形容词修饰疑问代词时，也须

放在其后。 如：It’s a cold and windy day. Would you like something hot to drink? What else can you see? 你还能看见其它什么东西？

2．作表语，放在系动词之后。常见的系动词有be, become, get(变), turn(变), feel, look(看起来), seem, smell, sound, taste。

如： He looks happy today. Silk feels soft. 绸子摸起来很软。 Milk is able to turn bad easily in summer. 3．作宾补，放在宾语之后 ★ keep/find/make/think+宾语+形容词（作宾补） We are making our country strong. 4. 形容词的排列顺序： 如：a big yellow Chinese wooden ship(一个黄色的大型中国木船) ★前置形容词（作定语）的顺序为：

限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠；

①―限定词‖包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词等。更多资料QQ378459309制作： ②表观点的 ―描绘‖性形容词如：beautiful、bad、interesting、great等。 ③―大长高‖表示大小、长短、高低等一些词big,small, ,short, tall ④表示―形状‖的词如：round, square等。

⑤年龄，新旧，颜色的形容词young，old，new，white，red等 ⑥ ―国籍‖指一个国家或地区的词。Chinese，rural（乡村的） ⑦ ―材料‖的词如：wooden, woolen, stone,silk等。

⑧―作用类别‖的词如：medical, college，writing desk，police car等。 两个圆形的蓝色日本塑料盘 5、有关形容词的用法辨析：

⑴ whole与all：记住两个词序：

① the whole + 名词；如：He was busy the whole morning.(整个早晨他都很忙) ② all (of) the + 名词。 He can remember all the words he learns. ⑵ tall与high, short与low：

①指人的个子（树、楼）时用tall与short；如：He’s very tall/short.(他个子高/矮) Tall trees are standing on both sides of that avenue. ②指其他事物（含价格price时）一般用high与low。 A few people live on high mountains. ⑶ real与true：

① real一般指东西的真假,译为―真的‖ This is a real diamond and it’s very expensive. ②true指事情或消息的可靠性―真实的‖--Is that true?—Yes. I heard it with my own ears. ⑷ interested与interesting的区别：

① interesting指人或东西―有趣的‖,作定语或表语, 如：The man is very interesting and all the children like him. / ．．．．．．．．．

This book is interesting and you can really enjoy yourself. ② interested则表示人对别的事物―感兴趣的 I am interested in science. （excited/exciting; ．．．．‖,只能作表语．．．．．

bored/boring等类似）

（5）nice与fine：的区别：nice表示令人愉快的,可以指东西、人物外表等；

如：Let’s go and share the nice cake./ She is a nice girl.(漂亮的)

【good/well区别见资料】fine一般指身体或天气好 What a fine day!(多好的天气！)/ I am fine.我身体很好

（6）too much与much too：

①too much表示―太多的‖,修饰不可数名词，表数量；如：I am full because I have had too much rice. ②much too表示―太‖,修饰形容词或副词，表程度。 That coat is much too dear.

（7） quick、fast与soon：quick与fast基本同义①quick常指反应速度快After a quick lunch, he hurried to school leaving his bag at home.②fast往往指运动速度快, A train is much faster than a bus.

③soon则表示时间上很快即将发生（将来时）。His father will be back to China very soon.

（8）lonely与alone：

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 8 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

①lonely 有感情色彩的形容词,意思是：―孤独的,寂寞的；荒凉的‖,作定语或表语 ②alone adj.―独自的,单独的‖,客观情况,仅作表语,(作为副词的alone可作状语)。

如：He lives alone but he doesn’t feel lonely.(他一人独住,但是并不感到孤独)He is a lonely person.

（9）sick与ill区别：①sick和ill都表示―生病的‖,但是,sick可以做定语、表语,而ill只能做表语，如：He has been ill/sick for a long time and he is very weak now. Vets help treat sick pets and most of the pets’ owners like them.

②ill做定语意为“坏的”ill words坏话

二.副词

中考试题对副词的考查涉及常用副词的用法、副词等级的各种句型、易混淆的副词用法辨析等。 1. 副词的分类

副词按词汇意义可分为：

方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly 程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite

地点副词：here，there，out，somewhere，abroad，home 时间副词：today，early，soon，now，then，recently 频度副词：always，often，usually，sometimes，seldom，never 否定副词：no，not，neither，nor 疑问副词：where，how，why 其他：also，too，only

2. 副词的基本用法： 副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话，表示时间、地点、程度、方式等概念。如：We should listen to our teachers carefully. (修饰动词) He is very happy today. (表时间) ―What happened?‖I asked, rather angrily. (修饰adv./In spring,I can see flowers everywhere. (表地点) 3.副词的位置

① 时间副词：一般放在句首或句尾,注意,early、late、before、later、yet等一般放在句尾,already、just一般放在动词的前面。I will do it omorrow. ②疑问副词：how , when, where, why放在句子的开头。如Where did he go yesterday? ③关系副词,连接副词放在所连接从句的开头I should like to know when the new term will begin? ④频度副词通常都放在动词前面，但若句子里面有情态动词，助动词或动词be，就放在这类动词的后面。例如： He often does this. / You must always bear this in mind. ⑤副词排列顺序

a）时间，地点副词，小单位在前，大单位在后

b）方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。Please write slowly and carefully. c）多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。He worked very well here last week.

注意：副词very 可以修饰形容词，但不能直接修饰动词。改错： I very like English. ★4. 常见副词用法辨析 (1)already,yet与still的区别

① already用于现在完成时态的肯定句句中，表示―已经‖； He had already left when I called. ②yet用于现在完成时态的否定句句末，表示―还‖，用于疑问句句末，表示―已经‖。 Have you found your ruler yet？/ I haven’t finished my homework yet. ③still表事情还在进行He still works until late every night. (2)so与such的区别

①so修饰形容词或副词；such 修饰名词。如：

My brother runs so fast that I can’t follow him. / He is such a boy. 他是一个这样的孩子。

②a)so修饰的结构是―so＋形容词＋a/an＋可数名词单数‖。

b)such修饰的结构是―such ＋a/an＋形容词＋可数名词单数‖，

c)―such＋形容词＋可数名词复数/不可数名词‖。如 He is so clever a boy.＝He is such a clever boy.

(改错) It is so cold weather. They are so good students. ③如果可数名词复数前有

many，few或不可数名词前有much，little修饰，用so不用such。如： so many(如此多的)；so few(如此少的)可以加可数名词复数。 so much(如此多的)；so little(如此少的)可以加不可数名词。

So time so people A so many B so few C so much D such little

(3)also, too, as well与either 的区别 also，as well，too，用于肯定句，also常用于be动词，情态动词，助动词之后，行为动词之前；as well，too用于句末；either用于否定句中，置于句末。如：

My father is a teacher. My mother is also a teacher. ＝My father is a teacher. My mother is a teacher as well. ＝My father is a teacher. My mother is a teacher，too. I can’t speak French, Jenny can’t speak French，either.

(4)sometime, sometimes, some time与some times的区别

sometime 某一时间，某一时刻(可指将来时，也可指过去时) / sometimes 有时，不时的 some time 一段时间 / some times 几次，几倍

如：We’ll have a test sometime next month. 下个月的某一时间，我们要进行一次测试。 Sometimes we are busy and sometimes we are not. ( )

He stayed in Beijing for some time last year. ( )/ I have been to Beijing some times.( ) (5)ago与before的区别

ago表示以现在为起点的―以前‖，常与一般过去时连用，不可以单独使用。 before指过去或将来的某时刻―以前‖，也可泛指以前，常和完成时连用，可以单独使用。如：

你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 9 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

I saw him ten minutes ago. / He told me that he had seen the film before. (6)how 的几个短语：

①how often―多常,每隔多久‖,用于一般时态,对表示频度的词语进行提问； ②how soon―多久以后‖,常用于将来时态，对in引导的一段时间提问；

③how long―多久‖用于过去时、完成时或其他时态，常对于for或since引导的时间状语提问； ④how many times―多少次‖,用于过去时或完成时,对总计次数进行提问； ⑤how much―多少‖,对程度进行提问,也可以对数量(不可数)或金钱进行提问。 ⑥how many‖多少‖对可数名词数量进行提问。⑦how far ―多远‖对距离进行提问

如： have you been like this?-For 2 days. / - does he wash his face? –Once a day. Will be come back?-In five minutes. / - is it from your home to your school? (7) hard与hardly的用法: ①hard作为副词意思是―努力地,猛烈地‖, They study English very hard.

②hardly是否定词,意思是：―几乎不‖,一般与情态动词can/could连用。

You can hardly see a person spit in a public place. (8) now，just与just now的区别

①now：与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用，意为“现在”

②just：与现在完成时连用，表示“刚??” ③just now：和过去时连用，表示“刚才” Where does he live______? / We have _______ seen the film.. / He was here______. 三．形容词，副词的比较级、最高级 1. 规则变化

2. 不规则变化（1）（资料P98）不规则变化表更多资料QQ378459309制作： （2）下列单、双音节词只能加more和most

原级 比较级 最高级

like(相似的，同样的) more like most like

real(真的) more real most real tired(疲乏的) more tired most tired

pleased(高兴的) more pleased most pleased

often(经常) more often most often

★四. 形容词，副词等级的用法

1. 原级的用法

(1)有very，quite，so，too, enough等修饰的词，用原级 如：He is too tired to walk on. (2) 肯定句中A…+ as+(adj./adv.的原级)+as +B A和B一样 否定句中 A…+not as(so) +(adj./adv.的原级)+as+B A 和B不一样 eg：Tom is as old as Kate./ Tom is twice as old as Kate.

This room is not as/so (big) as that one. 这个房间不如那个大。 2. 比较级的用法

(1) A...+比较级+ than+ B A比B…(用比较级) Tom is taller than Kate. 汤姆比凯特高。

(2) 可以修饰比较级的词：much, a lot, far; a little，a bit; even; still,表程度It is much colder today than yesterday. (3)选择疑问句中，二选一时 Which is bigger，the earth or the moon？ (4)用比较级表示最高级的意思

The Yangtze River is longer than any other river in China.在中国长江比其它任何一条河都长。

(5)―比较级＋and＋比较级‖表示―越来越……‖

如：He is getting taller and taller./ The flowers are more and more beautiful. (6)―the＋比较级，the＋比较级‖表示―越……，就越……‖

如：The more careful you are，the fewer mistakes you’ll make.

(7)在比较级中为了避免重复，在than后常用one，that，those等词来替代前面提到过的名词。 如：The weather here is warmer than that in Shanghai.

(8)表示倍数的比较：A...+倍数+than+B A是B的几倍。如：This room is three times bigger than that one. 3. 最高级的用法（用于三者及三者以上人或事物相比较） (1)形容词最高级前一定要用the，副词最高级前可省略。 (2)有范围(in, of, among或从句等)修饰的常用最高级。

This is the best film that I have ever seen. /Winter is the coldest season of the year. (3) one of the＋形容词最高级＋复数名词＋（in/of短语）‖表―…是…最…之一‖。

如：Beijing is one of the largest cities in China 北京是中国最大城市之一。

(4)选择疑问句中用于三者或三者以上的比较。 如：Which country is the largest，China，Brazil or Canada？ Which season do you like(the) best，spring，summer or autumn？

(5)表示―第几个最……‖时，用―the＋序数词＋最高级＋名词单数‖的结构。 你所浪费的今天,是昨天死去的人奢望的明天！ 金社中学 10 内部资料 你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经!

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