中学20XX--20XX学年度数学教研组计划

更新时间:2023-11-29 03:56:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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中学20XX-20XX学年度数学教

研组计划

一 、指导思想:

认真贯彻教育局和学校的关于全面提高教学质量的精神,紧紧围绕新课程改革,优化课堂教学,提高课堂效益。在学校教导处工作计划的指导下,本学期数学组教研工作将以课程改革为主线,继续探索开展开展“小班化教学”教学实践和研究,以提高西溪中学数学教学优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 因此特结合本校的实际,制定本学期的教研组工作计划。 二、本学期主要工作:

(一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质。

1.开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。 2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

(二)本学期依据课改的需求,以研究课堂教学变革为核心,加强课堂教学——“小班化教学”课堂模式研讨,促进教师“逢学教学”课堂把控能力的提升,“小班化教学”常态化。 (三) 提高教研质量, 切实开展校本教研。

1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

3、根据学校的要求定期组织教学研究活动,以“小班化教学”为主题,设计有效方案,结合备课、听课、评课研修环节,要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。

4、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动(每位老师一学期听课、评课达到10节以上)。及时更新教研组校本博客。 5、加强各备课组集体备课。落实地点,内容,中心发言人,做好记录,做到教学四统一:教学进度、教学要求、基本作业和练习考核,活动记录按时上传校本博客。集体备课群策群力,提高备课质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。

6、及时落实教师发展中心的研修培训活动,鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动、和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。积极参加学校、各级组织的各项比赛。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平。 三、具体安排

20XX年10月17—23日

公开课:小班化教学中的复习题教学课堂展示

观课议课:小班化教学中的复习题教学课堂展示(数学教研组全体成员)

20XX年11月14—20日

公开课:小班化教学中的例题教学课堂展示

观课议课:小班化教学中的例题教学课堂展示(数学教研组全体成员来)

20XX年12月19—25日

集体备课:小班化背景下数学教师集体备课活动(数学教研组全体成员,主备)

20XX年3月13—19日

公开课:小班化教学中的习题教学课堂展示

观课议课:小班化教学中的例题教学课堂展示(数学教研组全体成员)

20XX年4月17—23日

集体备课:小班化背景下数学教师集体备课活动 (数学教研组全体成员)

20XX年5月8—14日

集体备课:小班化背景下的教师集体备课活动(数学教研组全体成员)

20XX年5月22—28日

班化教学背景下的数学教师说题比赛(全体数学组成员)

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/spmt.html

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