【中小学资料】七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第

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法律为我们护航

一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1.初中生亮亮，平时放松对自己的要求，经常逃课，上网吧玩游戏，结交社会不良青年，品性逐渐变得恶劣。然而其家长说，亮亮之所以变得品行不良，责任完全在学校。其家长的说法你认为（）

A. 是正确的，因为未成年人保护法规定了学校保护的相关内容

B. 是完全错误的，因为青少年健康成长主要靠家庭保护

C. 是正确的，因为亮亮是正在接受义务教育的学生

D. 是片面的，因为未成年人除应受学校保护外，还应受到家庭保护、社会保护及司法保护等，同时青少年还应该学会自我保护

2.我国专门保护未成年人权利的法律是（）

①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国教育法》

②《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

A. ①③

B. ②③

④ C. ①

④ D. ①②④

3.学校合理、科学地安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天有参加体育锻炼的时间。这体现了对未成年人的（）

A. 家庭保护

B. 学校保护

C. 社会保护

D. 司法保护

4.近年来，社会各界为保护未成年人的健康成长采取了许多的措施，下图主要体现了对未成年人的（）

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A. 家庭保护

B. 学校保护

C. 社会保护

D. 司法保护

5.网络淫秽色情信息危害未成年人身心健康，败坏社会风气。为依法打击淫秽色情信息传播，营造清朗网络天空，国家有关部门决定在全国范围内统一开展“扫黄打非?净网2014”专项行动。这一行动凸显了对未成年人的（）

A. 司法保护

B. 社会保护

C. 家庭保护

D. 学校保护

6.对于未成年人来说，以下属于不良行为的有（）

①为保护自己，小强随时将一把弹簧刀带在书包里②小华为经常旷课的小明补习功课

③李小刚偷走了同位同学的电子词典④小明经常强迫低年级的同学买东西给他吃

A. ①②③

B. ②③

④ C. ①②③

④ D. ①③④

7.我国两部专门保护未成年人健康成长的法律是（）

A. ①②

B. ②

③ C. ③

④ D. ①④

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8.2016年8月公安部、教育部联合下发通知，要求各中小学每学期安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业。这体现了对未成年人的（）

A. 家庭保护

B. 学校保护

C. 社会保护

D. 司法保护

9.在我国，未满周岁的公民被称为未成年人。（）

A. 14

B. 16

C. 18

D. 20

10.为提高学生避险能力，某校开展了形式多样的安全教育活动。这体现了对未成年人学生的（）

A. 家庭保护

B. 学校保护

C. 社会保护

D. 司法保护

11.勿以恶小而为之，勿以善小而不为，因此我们在成长过程中（）

A. 不必在乎生活中的细枝末节

B. 多做好事就可以成材

C. 要注意自己的行为细节，千里之行始于足下

D. 要遵守规则，远离不好的事物

12.某市民政部门计划在一些街道社区设立未成年人保护事务工作站，对单亲家庭子女、网瘾少年等未成年人实施保护。这一保护属于（）

A. 家庭保护

B. 学校保护

C. 社会保护

D. 司法保护

13.2016年8月，教育部发布《中小学生守则》（征求意见稿），面向社会征求意见。修改后的《守则》删除了旧版中的“见义勇为、敢于斗争”。该举措表明（）

A. 与违法犯罪行为做斗争与中小学生无关

B. 未成年人各方面还不够成熟，应该受到无任何约束的保护

C. 国家加大对未成年人的保护力度

D. 未成年人的成长环境已达到最优化

14.图漫画《“动真格”》中的做法（）

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A. 体现了对未成年人的学校保护

B. 可以杜绝侵犯未成年人权益的行为

C. 体现了法律给予未成年人特殊保护

D. 有利于保障未成年人的人身自由权

15. 民法总则规定,监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的,人民法院有权撤销其监护人资格,并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人。这属于对未成年人的( )

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

二、非选择题

16. 4月22日是世界法律日。某校七年级学生以“法治校园”为主题，开展研究性学习活动。

假如你是本年级的学生，请你回答下列问题。

（1）哪些法律保护青少年的合法权益？

（2）保护青少年合法权益的四道防线是什么？

（1）我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

（2）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

17.实践探究题

（1）情景一中的学生可以向父母说明受教育是法律赋予未成年人的权利，保证适龄未成年子女接受教育是父母必须履行的法律责任；也可以告诉老师，让学校做父母的工作；还可以通过向有关部门反映，来维护自己的权利等。（2）情景二中的学生可以以适当的方式指出父母的错误，告诉他们这样做侵犯了自己的隐私权；学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。

（3）情景三中的学生可向老师说明体罚学生是违法的，是对学生生命健康权和受教育权的侵犯，使老师停止侵害；也可及时向有关学校领导反映或者向教育主管部门反映等。

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