(感染科)如何提高年轻护士临床工作能力
更新时间:2023-09-15 18:50:01 阅读量: 资格考试认证 文档下载
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如何提高年轻护士临床工作能力
感染科
随着人们文化生活水平的不断提高以及健康观念的转变,患者及社会对护理工作的要求和期望值越来越高。在医院中,广大年轻护士成为医院护理队伍中的一支主力军,但年轻护士的弱点是,临床经验欠缺、心理素质较差等,导致她们在工作中,总是存在着这样那样的失误,不能和患者进行很好的沟通,特别是在抢救危重患者时,个别护士显得心理紧张,茫然失措,无从下手,严重影响了护理工作质量,导致护患纠纷的发生。因此,加强年轻护士工作能力的培养显得至关重要。现结合临床护理工作实际体会,谈一谈如何护高年轻护士工作能力。
一、抓好基础护理,规范护理操作行为。
规范的护理行为对护理安全起着保障作用。护士长与主管护师督促及检查护理情况,如医嘱执行、护理书写、查对制度、交接班制度、消毒隔离制度等方面的执行情况,找出存在的问题并及时指出,促使年轻护士按照护理标准化的要求去做,并逐步形成制度。
二、重视培养护士应对突发事件的能力,提高危重患者的护理质量及抢救技能
认真学习应急风险预案,让护士熟悉各种突发事件的处理程序及方法,把风险预案放在固定位置,便于护士在操作过程中对照整改。为提高危重患者的护理质量,护士长每日应参与危重患者的护理,检查危重患者的护理质量,每个月坚持护理查房,提高护士解决疑难问题的能力。注重强化护士进行危重患者护理技能及抢救中使用CPR技术、简易呼吸器、心电监护仪等护理仪器的操作培训。 三、定期组织业务学习,加强护士的继续再教育
为提高护士的基础理论水平,根据科室情况,每周进行一次护理业务学习,对医院组织的业务学习、学习讲座等应尽最大努力组织护士参加学习,另外采取每位护士轮流讲课的方式,以提高基础理论水平。护士长定期检查听课笔记,并对学习内容进行考核,巩固学习效果。
四、加强护理业务技术的训练
对年轻护士,首先抓基础操作训练,要求必须掌握吸氧、吸痰、输液、输血、导尿、灌肠、心脏复苏及监护仪的应用等,这样才能争分夺秒地投入抢救工作。对以上这些基础操作,护士长要坚持按照质量考核标准,对每位护士进行量化考核,考核结果记入个人技术档案,与奖金分配及晋升挂钩,充分调动了大家的积极性。
五、合理分工与合理安排
护理工作繁杂,工作紧张性较强,护理人员应合理地分工和合理地安排与休息。可了解每位护理人员的水平和能力,分清主次,轻重缓急,使工作有条有理,避免医生、护士的工作重叠,相互干扰。同时,也能使护理人员得到充分的休息,从而有足够的精力投入工作,有利于规章制度的贯彻执行和业务水平的提高,并可保证各项任务的完成,这样也相对地提高了护理人员的工作能力。
六、加强思想道德教育,培养护士的敬业精神。
从护士的思想教育入手,加强职业道德教育宣传体现时代精神和传统美德的正面典型,弘扬正气,使大家学有目标,努力有方向,促进了一个比、学、赶、帮、超的局面,引导低年资护士要转变服务理念,树立“以病人为中心”的服务意识和质量意识,规范优质服务的程序和服务内容,全面提高服务档次。
七、抓好岗前培训和规范化化培训,端正服务态度,提高自身素质。
岗前培训除了学习有关规章制度外,又增设了护理服务态度方面的知识讲座,如护士行为规范、语言技巧、护患纠纷的原因分析及处理方法,引导新护士带着良好的护理态度走上岗位。加强自我修养,培养良好性格,训练自我调节的能力,面对压力与竞争、成功与挫折都要以实事求是的科学态度来对待,工作中要采取自尊、自爱、自强、自重的态度去面对现实,保持健康良好的心态,在自我平衡和满足的前提下,才能真正从内心和实际行动中去为患者提供优质的服务。 总之,使年轻护士迅速成长为精通业务、爱岗敬业、作风严谨、体贴患者、仪表端庄、身心健康、技术精良的护理工作者,是我们每位管理者应尽的责任和义务。
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