创业者协会课外调研大赛策划

创业者协会市场调研比赛策划书

一、活动背景 ：

面对竞争日益激烈的市场环境，企业的发展面临严峻的考验。对市场进行全面和科学的研究，是当代企业迫切要解决的重大课题之一。对市场进行调研分析，是企业制定战略决策和参与市场竞争的前提条件。本着理论结合实际和素质教育的原则，结合经济发展趋势和我校人才培养的目标，为活跃校园文化生活，促进学校的精神文明建设，创业者协会拟办市场调研大赛。 二、活动目的、意义和目标：

市场调研大赛对于培养提高大学生尤其是经管学子对研究探索问题的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，也旨在让学生通过比赛，通过与老师、同学的交流与合作，不断完善自身的知识结构与实践能力。另一方面，市场调研大赛是浓厚学术氛围，培养科研精神，提高研究能力，展示自我风采的舞台；大赛内容独特，具有创新性、实用性和前沿性，将采用研究报告演示和答辩的形式，综合表现参赛者研究市场、分析市场和驾驭市场的风采，将课堂的理论与社会的实际紧密结合，让同学们参与到市场中来，提高大学生营销自我、表现自我、提升自我的能力，促进经济管理理论的创新的发展。 三、比赛时间

1、03月19日开始，04月02日之前上交调研报告。 2、04月08日之前通知首轮比赛结果 3、04月14日进行PPT答辩 四、比赛地点

1、调研地点各小组按各自主题确定

2、调研成果展示，PPT答辩在教二106举办。 五、主办单位

创业者协会 六、承办单位

创业者协会实践调研部 七、参赛对象

创业者协会11级所有成员 八、活动流程（分三个环节）

环节一：安全培训

由于本次活动是校外实践活动，存在一定的安全风险，为了做好安全防范工作，各部门在活动前的例会上要对全体活动参与者进行安全培训，重点强调以下事项：

调研地点的选取要本着安全第一的原则，不能到危险场所开展活动，晚上不能进行调研活动。

各小组成员之间要保持电话畅通，组长要保证活动过程中人员齐整，活动前、后都要清点人数。

在活动中，若遭到被调查者的拒绝，我们不能与之发生冲突，要保持良好的形象风貌，以诚待人，化解矛盾。

注意交通安全，过马路时要看清路况。 环节二：调研实战

1、 为促进各部之间的交流协作，将参赛部门的成员打乱组队，以

3-6人为一组，分为若干小组，每个小组选出一个负责人，要求有组织能力和责任心，各小组可以自定调研主题，也可参考协会提供的主题，主题应该贴近生活实际，且具有一定的现实意义。

2、 确定好主题后，各小组经讨论制作出相应的调查问卷，并打印

出来（应保证调研时每个人手上不少于15张问卷），分发到各组员手上。

3、 各小组根据自己队员情况协调调研时间，希望各小组成员都能

本着对本小组负责的态度，积极认真参加活动。

4、 各小组成员，在组长的带领下，前往各自调查地点，各小组成

员以2-3人为单位进行调研活动，组长在活动前、后都要清点人数，活动过程中要保证组员的安全性得到保障。 环节三：调研结果分析报告

1、 各小组根据问卷结果，结合自身主题，得出调研结果分析报告，

并真实写出调研心得与体会，总结调研过程中的经验教训，所有报告最后参与优秀调研小组评选。

2、 根据调研报告评选出优秀团队进入第二轮PPT答辩环节。 3、 评委由参赛部门部长以及主席团成员组成。

4、 奖项设置选出最佳调研小组1个、优秀调研小组4个、最佳风

尚小组1个 活动后： 1、 交流经验

2、 整理保存活动资料。 九、经费预算

打印复印资料:0.2*2000份=400元 矿泉水 :1.0*20瓶=20元 奖品证书 :3.0*15本=45元 2.0*30张=60元

申请教室多媒体应用：20元

合计：

元545

调研报告模板

题目

表述课题所研究的对象和内容。要求字数少、简明精炼，最多不超过 20 字。如果设有主、副标题，副标题指具体的研究内容。 摘要

对本文的研究内容及结论作一简明的概述，有的还涉及所研究的条件、方法和意义等。由于文字数量所限，必须重点突出，文字简练。摘要字数控制在全文字数的 5 ～ 10% 以内。 关键词

此是为方便他人的浏览所必需的。关键词需要符合调研及专业术语的通用性。其设置数量一般为 2 ～ 4 个，每个词均为专业名词（或词组），一词在 6 个字之内。 前言

主要是阐述调查问题的提出，调查的目的、对象、方法和调查组织及工作完成情况等。 正文

调研报告的核心内容。通常以调查研究后提出的观点或得出的结论为纲目，对逐个观点（问题）进行论述，同时阐明它们之间的关系。切忌只是调查材料的简单堆砌，无主次之分，无作者自己的分析和观点。应作出直观的图形图表分析。 意见和建议

此部分也是调研报告的重要组成部分。调研的最终目的在于解决实际问题。作者在经过调研摸清情况，掌握规律的基础上，提出解决问题的意见和建议，它既可以为决策者提供依据和空间，也可为后人进一步研究解决问题奠定基础。 致谢

即向指导老师、向曾经支持和协助自己完成课题研究工作的教师、以及合作伙伴等人表示谢意。 参考文献

即列出在论文报告中引用的相关文献

此部分也是调研报告的重要组成部分。调研的最终目的在于解决实际问题。作者在经过调研摸清情况，掌握规律的基础上，提出解决问题的意见和建议，它既可以为决策者提供依据和空间，也可为后人进一步研究解决问题奠定基础。 致谢

即向指导老师、向曾经支持和协助自己完成课题研究工作的教师、以及合作伙伴等人表示谢意。 参考文献

即列出在论文报告中引用的相关文献

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