终身学习与职业发展复习题4

《 终身学习与职业发展 》期末资料

一、填空（在括号内填写正确的答案，每小题 2分，共40分）

1．终身学习的思想基于（ ）（ ）而产生的。该思想提倡学习是一种（ ）的活动。学习是（ ）的一种（ ）是（ ）（ ）的活动。 2．终身教育是（ ）、学习化社会是（ ）。

3．终身学习尊重每个人的（ ）（ ），重视学习者（ ）（ ）的不断发展。

4．终身学习的目标（ ）（ ）（ ）（ ）。 5．要使人力资源能够（ ），必须把（ ）（ ）融合在一起。

二、单项选择题（将一个正确答案代码填入括号中，每小题4分，共20分） 1． 儒家创始人孔子宣称（ ）。 A． 四十不惑 C． 终身教育 A．物竞天择

B．学习、学习、再学习 D．适者生存

2．日本早期著名学者佐藤一斋的名言（ ）。

B． 三十而立

C．少而学则壮年有为 D． λ。为人民服务 3．终身学习激励人们获得（ ） 。 A． 生命 C． 知识

B． 能力

D． 快乐

4． 主动学习的对立面是（ ） 。

A．被动学习 B．自主学习 C． 自力更生 D． 自我创新 5．养成“学以致用”的习惯（ ）。

A．观察和思考 B．分析 C.解决问题 D答疑 三、 名词解释（每题5分，共20分）

1． 终身学习：是指开始于人的生命之初，终止于人的生命之末，包括人的发展的各个阶段几个方面的学习活动，既包括纵向的一个人从婴儿到老年期的各个不同发展阶段的各种学习，也包括横向的从学校、家庭、社会等各个不同领域的各种学习活动。

2． 不断探索就是在未知的领域里，凭借自己的兴趣爱好、凭借自己的发现和寻找进行学习，多方寻求答案，解决疑问。

3． 主动学习：意指把学习当作一种发自内心的、反映个体需要的活动。它的对立面是被动学习，即把学习当作一项外来的、不得不接受的活动。

4、自我更新，就是不固守已经掌握的知识和形成的能力，从发展和提高的角度，对自己的知识、认识和能力不断地进行完善。

四、简答题（每小题5分，共20分）

1． 实现终身学习的方法渠道？（一）树立正确的学习观念 （二）企业要提供必要的引导

和保障

2、终身学习与职业生涯发展的关系（一）终身学习将促进职业生涯的可持续性发展 （二）终身学习促进职业生涯的个性化发展 （三）终身学习促进职业生涯的全面发展 3、终身学习理念的内涵是什么？

学习是一种持续终身的活动、学习是个体的一种自发的生活方式、学习是多样化、个性化的。 4、主动学习有哪六个方面？

一是把学习当成自己的事情。这主要体现在处理好学习的每个细节，尽量不需要别人的提醒，做好自我管理。当然，不是每个人都是天生的“爱”学习者，所以培养主动学习的习惯，有时也需要别人的提醒和帮助。

二是对学习有如饥似渴的需要，有随时随地只要有一点时间就要用来学习的劲头。鲁迅说，他只是把别人喝咖啡的时间用在了读书上。他还说，时间就像海绵里的水，只要愿意挤总会有的。事实上，一个人如果养成了主动学习的习惯，他就永远不会抱怨时间不够用，因为随时随地，只要有空闲，他首先想到的事情总会是学习，这样就能把零散的时间都利用起来。 三是对自己的学习及时有效地进行评价。一个人在学习过程中，不仅学习水平在

不断变化，其兴趣和爱好也在不断地变化。对这些方面进行评价和审视，不仅有利于保证学习的速度和质量，更重要的是能保证学习方向的正确。

四是主动调节自己的学习行为，以适应不同的环境和需要。我们身边的环境并不由我们自己决定，当一个人总在抱怨周围的环境是多么不公的时候，他的注意力十有八九已经脱离了学习本身，他的能力也将浪费在抱怨中。适应不同的环境，不仅是主动学习的表现，也是锻炼多种能力和丰富人格力量的机会。

五是遇到困难坚持不懈。多数人的学习不会一帆风顺，遇到困难能够坚持下去，是主动学习的重要内容。

六是要正确对待别人的帮助。常常有人抱怨自己的学习成绩不好是因为父母帮助得不够，或者是父母没给自己请到好家教之类。其实，如果我们稍微细心观察，就能发现，越是学习好的学生，越是有思想的人，对别人直接帮助的需求就越少，越能更多地自己埋头钻研。别人的帮助，对他们来说主要是提供不同的信息，拓展自己的视野。

试题答案及评分标准

一、填空（每小题2分，共40分）

1、终身教育、学习化社会，持续终身的活动、个体的、自发的生活方式、多样化、个性化的。 2、终身教育、学习化社会 3、个性、独立性 自主、自发 4、 多样化 学会认知、学会做事、学会共处、学会生存。5、保值升值，正规的学习和非正规的学习

二、单项选择（每小题4分，共20分） 1、A 2、 C 3 、C 4、A 5 、A

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/slgf.html