心理咨询学（理论）习题一

心理咨询学（理论）习题一

1依婷在人际关系上很依赖，不太能忍受自己一个人，也常常需要别人帮她做决定。但是她不认为自己 太依赖别人，反而很讨厌和她一样依赖的人，甚至会批评那些人怎么这么没主见。依婷表现出来的行 为是完形治疗中那种抗拒接触的方式？(A)内摄(B)投射(C)回摄(D)解离

2有关行为治疗与个人中心治疗的差异，下列叙述何者错误？(A)行为治疗强调外在反应；个人中心治疗强调内在的改变(B)行为治疗不注意治疗关系；治疗关系是个人中心治疗的重要条件(C)行为治疗的目标在消除症状；个人中心治疗看重个人调适的过程而非症状本身(D)行为治疗的技术较有系统；个人中心治疗较不强调技术的使用

3以下那一个治疗学派在谘商中对当事人比较不强调「人是天生拥有潜能可以自己解决问题」的概念？(A)阿德勒治疗学派(B)个人中心治疗学派(C)完形治疗学派(D)存在主义治疗学派

4从存在主义治疗法的观点来看，下列有关一般性焦虑（normal anxiety）的叙述，何者最正确？(A)其强度比所面临的情境较强(B)它可以被建设性的使用(C)它会引发个人的沮丧经验(D)它会损耗个人的能量

5存在主义将存在罪恶（existential guilt）视为是以下何种状况的结果？(A)不真实的行为(B)儿童时期创伤经验的结果(C)不愿意为自己的选择下承诺的结果(D)面对死亡与生存之冲突的结果

6对Ellis的理情行为治疗的叙述，下列何者错误？(A)强调当事人过去与现在的经验同样重要(B)当事人开始接受他们的信念是造成情绪与行为困扰的主要原因之后，他们就能够有效的参与认知重 建的历程(C)当事人在理情行为治疗中的角色是学生或学习者，心理治疗为再教育的历程(D)理情行为治疗的完全接纳或容忍的观念，与个人中心治疗的无条件正向尊重的概念极为类似

7下列有关认知治疗与理情行为治疗的比较，何者错误？(A)REBT取向治疗者的角色被视为教师，CT取向治疗者的角色被视为引导者(B)REBT和CT都鼓励当事人去阅读自助书籍(C)REBT和CT都是一种整合性的治疗形式(D)CT不给当事人家庭作业，REBT则会给家庭作业

8有关认知治疗学派贝克（A. Beck）的主张，下列叙述何者正确？(A)自动化思考是此时此刻的思考历程，与过去经验无关(B)治疗的成功必须同时运用认知与行为技术(C)个人发展史在治疗历程中不是重要元素(D)重视自动化思考的分析，不重视心理衡鉴量表的运用 9关于现实治疗的主张，下列叙述何者正确？(A)当事人的困扰问题都是发生于现在，跟过去经验无关(B)虽然当事人的困扰问题都是发生于现在，但是她／他仍然是过去经验的受害者(C)儿童必须学习自我负责，因此直接与儿童晤谈的效果将优于跟其父母晤谈(D)成功的学校教育可以弥补功能失调的家庭关系

10下列何者不是格拉塞（W. Glasser）选择理论的主张？(A)治疗过程中，治疗师会与当事人探讨导致他们不能选择的原因(B)若以车轮来比喻，个体的行动和思考属于前轮(C)治疗者是一位可以让当事人愿意让他进入其「优质世界」（quality world）的人(D)个体的行为皆源于内在的动机及自己的选择

11以下何者不是完形治疗中的重要概念？(A)个人对自己问题的理性分析(B)觉察(C)未竟事务(D)能承担个人责任

12下列何者不是阿德勒学派对造成困扰的思考方式的用词？(A)自我挫败的想法(B)个人的神话(C)虚构的目标(D)私人的逻辑

13根据Mahler的客体关系理论，边缘性人格与自恋性人格是在那一个发展阶段出现过

创伤性经验？(A)正常性婴儿自闭期(B)共生时期(C)分离－个体化时期(D)建立自我与他人的稳定时期

14完形治疗学派中提出未完成事件（unfinished business）的观点，此观点主要依据那一个理论？(A)现象学的理论(B)场域理论的形象与背景(C)整体论(D)经验的循环理论

15有关行为治疗与其它学派的区别，下列叙述何者错误？(A)行为治疗不重视当事人的行为责任(B)行为治疗较主张弹性而多元的运用各种治疗技术(C)行为治疗较重视当前的问题，以及影响问题的因素(D)行为治疗强调行为的明确性与客观的测量

16下列那个治疗学派在谘商的过程中，非常重视身体的变化和肢体的反应，且会应用此部分进行治疗？(A)个人中心治疗学派(B)阿德勒治疗学派(C)存在主义治疗学派(D)完形治疗学派

17存在主义心理治疗者Frankl（1984）如何形容个人在面对无意义时的情感反应？(A)颓废的忧郁（Anomic depression）(B)焦虑性忧郁（Anxious depression）(C)情境性忧郁（Situational depression）(D)一般性忧郁（General depression）

18以理情行为治疗和认知治疗作比较，下列何者错误？(A)认知治疗可被视为一个理论、一个策略系统和一套技巧(B)认知治疗者避开使用「非理性」的字眼而偏好「功能失调」的字眼(C)认知治疗认为忧郁症和焦虑症具有共同的认知内容(D)认知治疗者教导当事人对认知历程的自我矫治

19下列何者不是行为治疗所具有的特色？(A)强调治疗者与当事人的合作关系(B)详细而明确的治疗目标(C)依赖经实征考验过的方法(D)强调当事人的顿悟（insight）

20主张协助当事人建立新行为，使其内在世界需求符合外在世界知觉的学派为下列何者？(A)阿德勒治疗学派(B)认知治疗学派(C)行为治疗学派(D)现实治疗学派

21谘商过程中，现实治疗者通常不会使用下列何种技术？(A)争辩(B)幽默(C)沉默(D)隐喻

22现实治疗的实施程序，可以简要缩写为下列那一组字母的组合？(A)BASIC I.D. (B)DECIDES(C)WDEP(D)SAMIC3

23存在的罪恶感与焦虑感被存在主义治疗师视为是：(A)是一种需要除去的精神官能症(B)与过去受到创伤性的经验有关(C)是人活在世上必然有的经验(D)与未来生活的目标有关

24对Ellis的理情行为治疗的四个叙述，下列何者正确？1帮助当事人获得较具忍受力的生活哲学 2不使用幽默的技术 3不使用苏格拉底式的对话 4经常使用操作制约来强化当事人行为的改变(A)12(B)23(C)14(D)34

25以下何者不是存在主义取向所使用的谘商技术？(A)了解当事人的世界(B)面对存在的焦虑(C)早期经验的分享(D)学习如何结束治疗关系

26一位心存偏见的人常否认自己有偏见，常说：「我不恨他们，是他们讨厌我！」，这句话是以下那一种心理机转？(A)内摄（introjection）(B)内化（internalization）(C)认同（identification）(D)投射（projection） 27以下那一个治疗学派之理论观点，其后也发展出教育的理念，并提出教育的方式？(A)完形治疗学派(B)认知治疗学派(C)个人中心治疗学派(D)行为治疗学派

28「努力寻求不被讥讽嘲笑的保证，觉得必须掌控所有的情境才不会被羞辱，不想表现出被社会视为失败者的举止，想办法与人保持距离以获取安全感。」此描述最像Adler治疗学派优势人格的那一种行为模式？(A)讨好者(B)安逸者(C)展现优越者(D)控制者

29个人会为自己设定目标，再做出与目标一脉相承的行为，此种观点最符合谁的主张？(A)Adler(B)Bandura(C)Freud(D)Skinner

30以下何者不是完形治疗中的重要概念？(A)个人对自己问题的理性分析(B)觉察(C)未竟事务(D)能承担个人责任

31以下有关「虚构的目的论（fictional finalism）」的叙述，何者正确？(A)个人对世界常有一些虚构的想象，甚至会据此产生行为目标(B)虚构目标的目的是要追求卓越(C)人生的自卑其实是虚妄而需要超越的(D)追求卓越是一个虚构的目标，它会掩盖人生的真实目的

32根据Adler、Ansbacher 及Dreikurs 等人的研究，下列关于出生序和手足关系的研究，何者错误？(A)Adler 治疗重视手足关系及出生序在家中的心理地位(B)排行中间的孩子常感到自由感，常产生「我能感」(C)家中的长子通常会得到最多的注意，且在弟妹出生前是众人注目的核心(D)独子有其独特的问题，常缺乏与他人分享及合作的机会

33依阿德勒治疗学派的观点，下列何者是人类最重要的成长动机？(A)自卑感(B)未来目标(C)社会兴趣(D)性本能

34下列对于多元文化谘商能力的叙述，何者错误？(A)谘商历程中能考虑当事人所处的文化脉络(B)谘商历程中能考虑当事人所处的社会背景与政治系统(C)谘商师能觉察自己的内在信念、价值观与态度(D)谘商历程中能充分使用特定的技术

35有关Adler 治疗的叙述，下列何者错误？(A)Adler、May、Jung 都是心理动力取向心理治疗发展过程中的主要贡献者(B)强调人的行为有目的性(C)人基本上是由社会兴趣所驱动，而非性驱力(D)Adler 过世后，R. Drekurs 是将Adler 心理学引入美国的重要代表人物 36下列何者是荣格（C. G. Jung）的分析心理治疗学派和弗罗伊德的精神分析治疗学派最主要的差异？(A)对潜意识的看法(B)对人类本能及原欲的看法(C)对梦的解析之方式(D)对治疗中的移情分析

37下列何者不是弗罗伊德精神分析学派谘商师处理抗拒之方式？(A)指出并阐释当事人的抗拒行为(B)指出并面质当事人的抗拒行为(C)尊重当事人的抗拒，淡化此反应(D)尊重当事人的抗拒，帮助其觉察

38基本上完形治疗的目标在于达到觉察。对于觉察，下列那一项叙述正确？(A)觉察并不包括对环境的理解(B)觉察是疗愈的开始(C)当事人留在觉察中，与未竟事物的浮现并不会有任何关系(D)觉察的发生并不需要治疗者与当事人之间真诚的互动关系

39依完形治疗学派的观点，以下叙述何者错误？(A)厌恶某些人的某项特质，常是我们不喜欢的自我内在特质的投射（projection）(B)罪恶感常是人们对他人发不出去的愤怒之回摄（retroflection）(C)分不清人我的需求和情绪是因为内摄（introjection）太多重要他人的规则和要求(D)内摄（introjection）是逃避接触策略中最核心的一项，常是其它逃避策略的源头 40静怡在团体中总是习惯用说笑话来打破僵局，在团体中是欢笑的来源。但是在互动过程里，她总习惯一直探问别人问题，却从来都不说自己的想法，也不分享自己的经验。静怡的表现是那种抗拒接触的方式？(A)回摄（retroflection）(B)融合（confluence）(C)压抑（repression）(D)解离（deflection）

41存在主义取向的心理治疗关系中，所强调的基本假设为何？(A)只要当事人能有所觉察，就是有效的治疗(B)当事人要采取主动的态度，决定探索的方向(C)治疗师的态度是温暖、接纳而不面质的(D)治疗师以专业的角色分析其卡住生活的原因

42存在主义治疗认为人格的内在冲突是来自于：(A)本能驱力的压抑(B)早期重要他人的要求(C)个体与存在的经验(D)理想我与现实我

43下列对Ellis 的理情行为治疗的叙述，何者错误？(A)Ellis 批评精神分析取向没有治疗效果(B)理情行为治疗者具主动和指导性(C)未受到Stoic 学派哲学家的影响(D)相信大部分情绪困扰的核心是责备

44依照存在主义心理治疗的观点，焦虑是指什么？(A)是正常生活状态的一部分(B)是性压抑的结果(C)是错误学习的结果(D)是一种需要治疗的精神异常症状 45对Beck 认知治疗的叙述，下列何者错误？(A)认知治疗是一种重视洞察的治疗，强调让当事人辨认出负面思考和不适当的信念，并加以改变(B)人们的感受和行为决定他们如何

建构自己的经验(C)核心基模会立即导致情绪化的反应(D)治疗者的功能较像引导者或是催化剂

46关于Meichenbaum 的认知行为修正法（cognitive-behavior modification），下列叙述何者正确？(A)运用认知重建原理，以改变当事人内在语言(B)运用行为的修正，以改变当事人的自我指导模式(C)指出当事人内在语言的错误是治疗历程的第一步骤(D)行为的自我监控是治疗的重要步骤

47关于行为治疗学派的基本概念，下列叙述何者正确？(A)人们的心理偏差是认知或行为上的问题，而非生活上的问题(B)治疗时着重认知的改变历程，行为改变则非治疗历程的重点(C)了解心理困扰的成因不重要，但是治疗历程重视行为问题的分析(D)拟定行为治疗策略，必须了解心理困扰的成因

48近年来，下列那一个方法被Spiegler 与Guevremont（1998）证实在处理PTSD 的当事人问题上有相当的疗效？(A)系统减敏感法（systematic desensitization）(B)现场洪水法（in vivo flooding）(C)想象洪水法（imaginal flooding）(D)眼动心身重建法（eye movement desensitization and reprocessing）

49下列何者不是现实治疗所主张的人类基本心理需求？(A)归属感(B)权力(C)责任(D)自由

50对曾经多次打伤别人的当事人进行治疗时，现实治疗者最不会采用下列那一种对话方式进行治疗？(A)「什么是你在治疗中想要的？」(B)「谁的行为是你可以控制的？」(C)「选择这样的行为方式是否务实？」(D)「是什么原因让你采取这种暴力行为？」

51下列何者不是女性主义治疗（Feminist Therapy）的主要概念？(A)协助男女两性去认识、主张、运用自己的权力(B)治疗目标强调赋权予个人及社会改变(C)须由社会文化之脉络下去了解个案(D)女性因重关系，所以要调适自己以适应别人及社会

52女性主义治疗者坚信，性别是治疗工作的核心，且必须纳入社会文化观点才足以理解当事人。下列那两项是女性主义治疗的终极目标？(A)去性别化和去阶级化(B)自由自主和承担责任(C)赋权增能和社会改变(D)心理重建和提升幸福感

53下列对女性主义治疗的叙述何者错误？(A)其理论的发展并非来自谘商心理学界(B)为避免妨碍当事人的自主性，治疗师较少自我揭露(C)鼓励当事人进行社会改革(D)父权思想及性别角色刻板是造成女性适应不良的主因之一

54叙事治疗相信「问题才是问题，人和关系不是问题」，实务上将此信念实践的技术是：(A)例外式问句(B)回馈小组(C)外化式的对话(D)重写故事的对话 55对于情绪困扰原因的诠释，下列何者是认知行为治疗的观点？(A)自卑(B)自我责备(C)未竟事务(D)自我防卫机制的过度使用

56完形治疗学派假设当事人改变的过程会经历5个精神官能症的层次，有关其中的「内爆层」（the implosive layer），以下何者叙述错误？(A)必须拨开此层才能真正接触到真实自我(B)在此层中人们可以完全放掉角色的桎梏与内在的防卫(C)在此层中人们的内在冲突仍很大(D)在此层中人们因尚未能全然掌控内在的能量，会产生较为过头的行为或情绪 57个人中心治疗强调治疗师的「一致」（congruence），指的是：(A)不论对任何类型的当事人，都要表现出相同的态度(B)治疗师不能戴上专业形象而不表现任何情绪(C)如果对当事人出现反感，治疗师必须真实表现出对当事人的厌恶(D)对当事人的态度必须从一开始到结束都保持一致

58Ellis的理情行为治疗强调在谘商治疗过程中对当事人非理性信念予以驳斥（dispute），Ellis认为驳斥包含那三个成分？(A)不喜欢（dislike）、依赖（depend）、区辨（discriminate）(B)定义（define）、讨论（discuss）、不同意（disagree）(C)争辩（debate）、展示（display）、不喜欢（dislike）(D)区辨（discriminate）、定义（define）、争辩（debate）

59有关Ellis理情行为治疗和Meichenbaum认知行为矫正的比较，下列何者正确？1.二者皆强调认知及思考的功能及其对行为的影响 2.皆使用苏格拉底式对话技术 3.认知行为矫正较理情行为治疗直接且具有面质性 4.二者皆强调练习及家庭作业的重要(A)0123(B)134(C)234(D)124

60若将女性主义治疗取向与传统谘商与心理治疗取向相比，下列对女性主义的叙述何者错误？(A)心理师和当事人是权力均等与资源共享的伙伴(B)排斥疾病模式，将问题行为从「症状」重新定义为「因应策略」(C)当事人被视为有能力改变并产生改变的主体(D)更关注身体意象、饮食疾患、家庭暴力与性侵害等特定议题

61女性主义治疗的谘商师和个案一起探索他在成长历程中，父母、师长等所传达的概念对个案的影响，例如：「男性不应该这么胆小、敏感、体贴，应该要坚强、勇敢、独立」?等。这是在运用什么技巧？(A)赋权（empowerment）(B)权力分析与权力介入(C)自信心训练(D)性别角色分析

62家庭系统治疗对于过去家庭或个人历史的角色，不同取向有不同的处理方式。其中，较不重视家庭历史的是那二个取向？(A)多世代家庭治疗和联合家庭治疗(B)联合家庭治疗和经验家庭治疗(C)经验家庭治疗和结构家庭治疗(D)结构家庭治疗和策略家庭治疗

63关于现实治疗与其它学派的比较，下列叙述何者正确？(A)现实治疗与阿德勒学派均重视个体行为的目的性，而且均认为梦在谘商中不重要(B)现实治疗以行动为治疗的焦点，而认知行为治疗则以行动为改变的关键(C)现实治疗与个人中心学派的治疗历程有明显不同，不过二者均认为当事人必须为自己的行为负起责任(D)现实治疗反对精神分析学派关于心理疾病是由过去经验所致的观点，同时也不允许当事人在谘商中谈过去的经验

64以下那一项并非存在主义所讨论的四大终极关注（ultimate concerns）？(A)死亡(B)孤独(C)目的(D)自由

65存在主义心理治疗者认为精神疾病是因为某些因素所形成的结果，以下何者不是其中之一？(A)领悟了孤立于社会文化脉络中的意义(B)为失落与死亡所苦(C)面临焦虑(D)面临责任与自由之间的挣扎

66以下那一个心理治疗学派不以经验性取向为主轴？(A)存在主义治疗学派(B)个人中心治疗学派(C)完形治疗学派(C)现实治疗学派

67存在主义的架构中，自由指的是：(A)只要我喜欢，没有什么不可以(B)个人的自由仍无法摆脱命运的限制(C)个人的自由是完全不受限制的(D)个体必须为自己负责

68依个人中心治疗学派的观点，以下叙述何者错误？(A)谘商关系就是一种成长的经验，故谘商关系本身即具有治疗效果(B)谘商师要先全然接纳自己，才可能真正无条件的接纳当事人(C)没有对当事人充分同理的理解，即使无条件接纳当事人也不具太大的治疗价值(D)真诚一致、无条件接纳与同理的理解三个要件是谘商中最关键的条件，但非充分条件

69小彩想要尝试改变自己与同侪的互动方式，治疗师于是交代了一些作业要小彩回去练习。在下一次晤谈时，治疗师和小彩一起讨论练习执行的情形，并加以修正，再继续练习。这个过程在完形治疗的经验中，称之为：(A)发现(B)调适(C)同化(D)顺应

70传统弗罗伊德精神分析治疗学派和客体关系治疗理论最大的差异在于：(A)对早年经验的重视程度(B)对潜意识的看法(C)谘商师角色的不同(D)治疗时程的长短

71下列何者不是有效谘商师应有的态度？(A)追求专业与自我成长的意愿(B)要能尽心尽力付出，并将当事人的问题视为自己的问题(C)当事人对谘商师虽有所期待，谘商师仍应真实面对自己的限制(D)如果看不到立即的效果，不应立即怀疑自己是否为有效的谘商师 72当母亲很焦虑不安时，儿女也跟着觉得焦虑不安，或认为母亲的情绪是因为自己所引发的，这是完形治疗学派中那一种「接触障碍」的机制？(A)回摄（retroflection）(B)内摄（introjection）(C)融合（confluence）(D)自我中心主义（egotism）

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/slcd.html