2019年高中化学专题2第二单元第3课时镁的提取及应用智能优化演练苏教版必修1

第3课时镁的提取及应用

1.镁着火时，可用于灭火的物质是()

A．干冰 B．氮气 C．水D．黄沙

解析：选D。镁能与CO2、N2发生反应，镁也能与热水发生反应且放出H2。 2.MgCl2溶液中能够大量共存的一组离子是()

A．H、NH＋4、Na、NO3－

－＋

B．OH、NO－3、K、CO23－

＋＋

C．HCO－3、H、Na、SO24－

＋＋2＋

D．H、Ag、NO－3、Ca

－2＋＋

解析：选A。B项中OH、CO23－都不能与Mg大量共存；C项中HCO－3与H不能大量共

＋－

存；D项中Ag与MgCl2中的Cl不能大量共存。

3.工业上制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却。下列可作为冷却气体的是()

①空气②CO2③Ar④H2⑤N2 A．①②B．②③ C．③④D．④⑤

解析：选C。镁在加热时和CO2、N2、O2都反应，所以Ar、H2可作为冷却气体。

4.由海水制备无水氯化镁，主要有以下步骤：①在一定条件下脱水干燥；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤蒸发结晶。其先后顺序正确的是()

A．②④⑤③①B．③②④①⑤ C．③④②⑤①D．②④③⑤①

日晒石灰乳盐酸脱水

解析：选D。海水――→氯化镁富集――→氢氧化镁――→氯化镁晶体――→ 过滤蒸发结晶干燥氯化镁。5.已知镁能在O2、N2、CO2中燃烧生成相应的化合物。试回答：

点燃(1)镁在空气中燃烧，除发生反应N2＋3Mg===== Mg3N2外，还能发生其他反应，写出反应的化学方程式：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 (2)镁条在氧气中燃烧的现象是__________________。 (3)有同学认为空气中氮气含量最大，所以产物中的氮化镁含量最大。事实上是这样吗？为什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 (4)通过镁在空气中燃烧这一事实，你对燃烧这一概念，有何新的认识？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 (5)如果等质量的镁分别在足量氧气、氮气、二氧化碳中燃烧，燃烧后固体的质量分别为m1、m2、m3，则它们的大小顺序为________。

＋

＋

解析：(5)1 mol Mg与足量氧气生成40 g氧化镁，1 mol Mg与足量氮气生成33.3 g氮化镁，1 mol Mg与足量二氧化碳生成40 g MgO和6 g C。

点燃点燃

答案：(1)2Mg＋O2=====2MgO、2Mg＋CO2=====2MgO＋C(2)剧烈燃烧，发出耀眼的白光， 生成大量白烟

(3)不是，因为氮气比氧气稳定(4)燃烧不一定有氧气参加 (5)m3>m1>m2

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