语文北师版五年级下第八、九单元测试（附答案）

语文北师版五年级下第八、九单元素质测试

（时间：90分钟 满分：100分） 题总一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 号 分 得 分 一、给下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分） 逮捕dǎi（ ） 押解犯qīn（ ） 切开qiè（ ） ．．jiě（ ） 侵．．钻．石zuàn（ ）顷．刻qīng（ ）号．叫háo（ ） 踉跄．qiàng（ 二、看拼音，写词语。（5分） qú dào gān zào gē kāi chéng fá shùn jiān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wū pó fù yàn qiú ráo guàn gài miáo zhǔn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，组成词语。（8分）

四、根据意思写词语。（4分）

1．寒毛竖起，脊梁骨发冷。形容极端害怕的样子。（ ） 2．形容十分担心或害怕。（ ） 3．丝毫也不动。（ ）

4．因害怕或担忧而心神不定。（ ） 五、给加点字选择正确的解释。（6分） 闹：①搞，弄；②发生；③使受损害 1．他们每闹．一次都要收几百万钱。（ ） 2．这都是给河伯娶媳妇闹．的。（ ） 3．同学之间不要闹．

矛盾。（ ） 北京天梯志鸿教育科技有限责任公司

）

倒：①位置、次序或方向颠倒；②向后，向相反方向移动；③反而，都 4．倒是因为雨水太少，这里年年闹旱灾。（ ） ．5．学习如逆水行舟，没有进步就等于是倒退。（ ） ．6．他在这一排的倒数第三个位置。（ ） ．

六、选择合适的关联词语填空。（4分）

有的??有的?? 虽然??但是?? 因为??所以?? 既??又??

1．豆豆本学期（ ）是优秀干部，（ ）被评为“金星少年”。 2．探照灯（ ）能向一个方向发射光束，（ ）距离一长，还是会散开来。

3．（ ）来头太小了，（ ）班长说不派他放哨了。 4．蓝天上的流云姿态万千，（ ）似银色的宫殿，（ ）如移动的群山。

七、按要求改写句子。（8分）

1．西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）

______________________________________________________________ 2．梭镖的尖刃很锋利，在朝霞将至的早上闪着寒光。（缩句）

______________________________________________________________ 3．因为天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。（修改病句） ______________________________________________________________ 4．看样子是河伯把他们留下了。（改为“被”字句）

______________________________________________________________ 八、根据课文内容判断对错。（3分） 1．《奇异的激光》一文只是介绍了激光是最亮的光。（ ） 2．《普罗米修斯的故事》是一篇古希腊神话。（ ） 3．《西门豹治邺》中将巫婆投入河中是让她去问河伯喜欢的女孩是什么样的，以便重新选人。（ ） 4．《活见鬼》中的那两人见到的鬼，其实是他们彼此，只是他们相互怀疑对方是鬼。（ ）

5．《鬼是一棵矮杉树》中来头遇见的不是鬼，而是一棵矮杉树。（ ） 6．《试胆量》中，他们去九品佛寺院其实是真的为了要到墓地中抓鬼。（ ）

九、阅读理解。（24分）

（一）

西门豹说 把新娘领来让我看看 巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来 西门豹一看 女孩子满脸泪水 ①他回过头来对巫婆说：“不行，

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这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。②等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把那个人投进了漳河。

1．给文中没加标点的地方加上标点。（3分）

2．本语段运用了双关的修辞手法，联系课文内容，说说你对文中两处画“______”句子的理解。（4分）

①____________________________________________________________ ______________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 3．概括这一自然段的主要内容。（3分）

______________________________________________________________ 4．你认为西门豹是个怎样的人？（2分）

______________________________________________________________

（二）一棵树，三堂课

儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。

桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树时摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。

这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。

财富是诱人的，像我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上，只要它不定期对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。

我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着青色一点点褪去，慢

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慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子（ ）。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊，但已经（ ）了。

未成熟的果子是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。

1．联系上下文在括号内填上合适的成语。（2分）

2．文章中写道：“直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。”请结合原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”？（4分）

______________________________________________________________ 3．请用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容，再用文中的相关语句分别指出“三堂课”给了作者哪些启发？（6分）

①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③____________________________________________________________ “三堂课”给作者的启发是：

①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③____________________________________________________________ 十、习作芳草地。（30分）

生活中你一定有过胆小害怕的经历吧？后来是怎么变勇敢的？快把你克服胆怯的经历和收获写出来吧！题目自拟，不少于400字。

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参考答案

一、dǎi（√） jiě（×） qīn（√） qiè（×） zuàn（√） qīng（×） háo（√） qiàng（√）

二、渠道 干燥 割开 惩罚 瞬间 巫婆 赴宴 求饶 灌溉 瞄准

三、

四、1.毛骨悚然 2.胆战心惊 3.纹丝不动 4.惴惴不安

五、1.① 2.③ 3.② 4.③ 5.② 6.① 六、1.既??又?? 2.虽然??但是?? 3.因为??所以?? 4.有的??有的??

七、1.西门豹说，这样说来，河伯还真灵啊。下一回河伯娶媳妇，告诉他一

声，他也去送送新娘。 2.尖刃闪着寒光。

3.“因为”改为“尽管”。 4.看样子他们被河伯留下了。

八、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 九、（一）1.：“ 。” 。 ， 。 2.①这句话表面是说姑娘不漂亮，实际上有两个用意：一是为了救这个无辜的姑娘；二是为惩治巫婆找借口。

②表面是催一催，实际是为惩治另一主犯——官绅头子。 3.西门豹假戏真做，巧妙地惩治了巫婆和官绅头子。 4.西门豹有尊重科学、破除迷信的好品质，也具有非凡的智慧和管理才能。

（二）1.不翼而飞 无济于事

2.桃子的诱惑，带来的冲动战胜（或暂时忘记）了恐惧。（意思对即可） 3.“三堂课”的具体内容是：①爬树摘桃。②看管桃树。③等待桃子成熟，失去桃子。

“三堂课”给作者的启发是：①在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。②财富是诱人的，让看管它的人担惊受怕，而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。③在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。（意思对即可）

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十、略

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