第五对联的平仄协调

第五对联的平仄协调

第五:对联的平仄协调， 第五 对联的平仄协调， 对联的平仄协调 龙涧风回，万壑松涛连海气； 龙涧风回，万壑松涛连海气； 鹫峰云敛，千年桂月印湖光。 鹫峰云敛，千年桂月印湖光。 该联的平仄为： 该联的平仄为： 平仄平平，仄仄平平平仄仄； 平仄平平，仄仄平平平仄仄； 仄平平仄，平平仄仄仄平平。 仄平平仄，平平仄仄仄平平。 第六:仄起平收 第六 仄起平收

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第三，是结构相应。 第三，是结构相应。 龙涧风回，万壑松涛连海气； 龙涧风回，万壑松涛连海气； 鹫峰云敛，千年桂月印湖光。 鹫峰云敛，千年桂月印湖光。偏正主谓，偏正偏正谓偏正； 偏正主谓，偏正偏正谓偏正； 偏正主谓，偏正偏正谓偏正。 偏正主谓，偏正偏正谓偏正。

第四，是节奏相当。一副对联， 第四，是节奏相当。一副对联，作 出停顿的地方基本上是一致的。 出停顿的地方基本上是一致的。龙涧—风回，万壑 松涛 连海气； 松涛—连海气 龙涧 风回，万壑—松涛 连海气； 风回 鹫峰—云敛 千年—桂月 印湖光。 云敛， 桂月—印湖光 鹫峰 云敛，千年 桂月 印湖光。2012-4-27 2

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对仗工整表现在四个方面： 对仗工整表现在四个方面： 第一，是字数相等。 第一，是字数相等。 第二，是词性相同 第二， 龙涧风回，万壑松涛连海气； 龙涧风回，万壑松涛连海气； 鹫峰云敛，千年桂月印湖光。 鹫峰云敛，千年桂月印湖光。 上下联词性为： 上下联词性为： 名名名动，数名名名动名名； 名名名动，数名名名动名名； 名名名动，数名名名动名名。 名名名动，数名名名动名名。2012-4-27 3

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1稻田中学 稻田中学—— 稻田中学 上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去； 上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去； 下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。 下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。 上联中“究天人际理”应该是从司马迁的“ 上联中“究天人际理”应该是从司马迁的“究 天人之际”演化而来， 际理” 即是关系、 天人之际”演化而来，“际理”,即是关系、原 欲上苍穹揽星”可见“欲上九天揽月” 理。“欲上苍穹揽星”可见“欲上九天揽月”的 影子。上联的意思：承载着百年学校的历史底蕴， 影子。上联的意思：承载着百年学校的历史底蕴， 也承载着中华民族的历史底蕴， 也承载着中华民族的历史底蕴，当然也包括悠久 的人类文明的历史底蕴， 的人类文明的历史底蕴， 下联中“怀瑾瑜憧憬”应该是从屈原“ 下联中“怀瑾瑜憧憬”应该是从屈原“怀瑾握 脱颖而来。那么下联的意思应该是： 瑜”脱颖而来。

那么下联的意思应该是：怀着美 好的憧憬，施展广泛阅读、潜心钻研后的才华， 好的憧憬，施展广泛阅读、潜心钻研后的才华， 当然也包括考场上发挥的才华，这样马到成功， 当然也包括考场上发挥的才华，这样马到成功， 2012-4-27 4 就能折桂。 就能折桂。

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明德中学—— 明德中学 上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益； 上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益； 下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。 下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。 构思立意：学生平日用功， 构思立意：学生平日用功，考试没有负 考场上游刃有余。 担，考场上游刃有余。 长郡中学—— 长郡中学 英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业； 上：英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业； 才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。 下：才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。 构思立意：通俗大气，上联实写， 构思立意：通俗大气，上联实写，下联 虚写，鼓舞考生士气。 虚写，鼓舞考生士气。2012-4-27 5

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1长铁一中 长铁一中—— 长铁一中 上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志； 上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志； 下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。 下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。 构思立意：上下五千年，英才辈出， 构思立意：上下五千年，英才辈出，高 考三十年来，湖南学子携手奋进。 考三十年来，湖南学子携手奋进。 长沙市七中—— 长沙市七中 壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景； 上：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景； 下：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。 湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。 构思立意：考生壮志凌云，考后取得佳 构思立意：考生壮志凌云， 绩。2012-4-27 6

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孙 文2012-4-27

甘 面 壁 读 十 年 书

愿 乘 风 破 万 里 浪

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六 七 八 九

南北

二 三 四 五

缺“一”(衣)少“十” (食),没有“东西”! ),没有“东西” 没有2012-4-27 8

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梳理探究之二

奇妙的对联2012-4-27 9

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版块一： 版块一：

掀起你的盖头来——走进对联 走进对联

1. 对联，也叫楹联、楹帖、对子 对联，也叫楹联、楹帖、 等。 2. 对联由上联和下联组成，字 对联由上联和下联组成， 数没有定规，但要求对仗工整 对仗工整， 数没有定规，但要求对仗工整， 平仄协调。 平仄协调。2012-4-27 10

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对联对仗工整： 对仗工整： 平仄协调: 平仄协调

平仄相异， 字数相等 平仄相异， 仄起平收。 词性相同 仄起平收。 上联最后一字是 结构相当 仄声，下联最后 仄声，2012-4-27

一字是平声。 一字是平声。 平声

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毕

一 代 文 章 推 子 夜

茅盾小说

代表作：长篇小说《子夜》 长篇小说《子夜》, 短篇小说《 短篇小说《林家铺 子》, 《 》《 》 《 》2012-4-27

生 心 血 似 春 蚕

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版块二： 版块二：

读你千遍不厌倦——欣赏对联 欣赏对联

对联大体可以分为名胜类、 对联大体可以分为名胜类、 喜庆类、哀挽类、谐讽类、 喜庆类、哀挽类、谐讽类、 文艺类、行业类、 文艺类、行业类、集句类等2012-4-27 13

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山 行 六 七 里 亭 影 不 孤2012-4-27

翁 去 八 百 载 醉 乡 犹 在14

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万 家 忧 乐 到 心 头2012-4-27

四 面 湖 山 归 眼 底15

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