给词语中斜体的字选择正确的解释

一、给词语中斜体的字选择正确的解释

1．梦寐以求 ②做梦 ①睡觉 ②做梦 ③睡醒 ④躺着 2．愚不可及 ②比得上 ①到达 ②比得上 ③和 ④追上 3．鱼贯而出 ②连贯 ①穿过 ②连贯 ③事例 ④进入 4．聚精会神 ①集中 ①集中 ②理解 ③会面 ④熟悉 5．不速之客 ④邀请 ①快 ②迅速 ③速度 ④邀请 6．不假思索 ③假如 ①不真实的 ②依靠 ③假如 ④假期 7．手不释卷 ③放下 ①解释 ②消除 ③放下 ④释放 8．莫名其妙 ①说出 ②名字 ③名义 ④出名 9．笑逐颜开 ①驱赶 ②挨着（次序） ③追赶 ④随着 10．拔地而起 ①抽出 ②高出 ③挑选 ④夺取 （二）语言运用

树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。

三、阅读理解 短文一：国民党主席拜谒（yè）中山陵(ling)

据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。 上午8时50分。

连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。 从广场到祭(jì)堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓(mù)道，来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi)上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。

穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗(chù)立的大石碑，神情严肃。

从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。

1．找出能概括短文主要意思的一段话。用“--------”划下来。 2．写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。

3．“一位中年男子振臂高呼：?炎黄子孙欢迎你??我们都是中国人?。”从这位中年男子的言行中，可以理解到他_______________________________________________________的心情。

短文二：彩虹

①雨停了，天上有一座美丽的桥。

②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？

④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？ 1．第1自然段中的“桥”指的是 。

2．第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？

3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。

短文三：

一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射出①（ ）的太阳。它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”

太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。” 一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。

小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。” 云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。” 一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。

小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！” 风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”

小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。”

墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是②（ ）你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！”

果真，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只的小老鼠。

1． 在括号里填上合适的词语。①光芒四射 万丈光芒 ②因为 在于 2．请你归纳出短文的主要意思。

短文四：

在美国南方的一个小镇，（ ）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。

住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。

过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”

1．选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。（由于 尽管 特别是 ） 2．文中的哪句话概括了短文的主要内容？再把你的理解或体会写下来。 新课标四年级语文下多音字练习 闷

mèn mēn （闷雷）（闷热）

号

háo hào （号叫）（号召） 看

kān kàn （看守） （看见） 称

chèn chēnɡ （称心）（称为） 把

bǎ bō

（一把)（刀把儿） 干

ɡān ɡàn （干粮） （树干） 划

huá huà （划船） （计划） 乐

yuè lè （音乐）（快乐） 数

shǔ shù

（数不清）（数学） 缝

fénɡ fènɡ （缝补）（缝隙） 似

sì shì （似乎）（似的） 佛

fó fú

(大佛）（仿佛）

应

yīnɡ yìnɡ （应该）（答应） 兴

xīnɡ xìnɡ （兴奋）（高兴） 模

mó mú （模糊）（模样） 重

chónɡ zhònɡ （重新）（重要） 空

kōnɡ kònɡ （天空）（空地） 铺

pū pù （铺床）（当铺） 塞

sāi sài sè （塞车） （塞外） （堵塞） 着

zhe zháo zhuó （走着）（着地）（着想） 折

zhē zhé shé

（折腾）（折断）（折本）

号 háo hào （号叫） （号召） 朝

cháo zhāo （朝下）（朝阳） 曲

qū qǔ （曲折）（歌曲）

片 piān piàn （小圆片）（片面）

长

chánɡ zhǎnɡ （长度） （长大） 和

hé hè （和平）（响和） 处

chǔ chù （处理）（好处） 觉

jué jiào

（觉得）（睡觉） 扇

shān shàn （扇动）（风扇） 角

jué jiǎo （角色）（角度） 当

dānɡ dànɡ （当时）（上当） 恶

è wù （凶恶）（可恶） 的

dí dì

（的确）（目的） 卷

juǎn juàn （卷起）（试卷） 几 jī jǐ

（几乎） （几个） 系

jì xì （系鞋带）（关系） 转

zhuǎn zhuàn

（转身）（转动） 间

jiān jiàn （中间）（间隔） 饮

yǐn yìn （饮水）（饮马） 发

fā fà （发现）（头发） 华

huá huà （中华）（华山） 没

méi mò （没有）（沉没） 要

yāo yào （要求）（要领） 泊

bó pō （泊船）（血泊） 好

hǎo hào （好人）（爱好） 剥

bāo bō （剥花生）（剥削） 调

tiáo diào

（调节）（调动） 便

pián biàn （便宜）（方便） 散

sǎn sàn （散文）（分散） 还

hái huán （还有）（还书） 为

wéi wèi （为人）（因为） 据

jū jù （拮据）（证据） 中

zhōnɡ zhònɡ （中间）（中奖） 削

xiāo xuē （削铅笔）（剥削） 难

nán nàn （困难）（灾难） 扎

zhā zhá

（扎针）（挣扎） 圈

quān juàn （圆圈）（猪圈） 吁

yù xū （呼吁）（ 气喘吁吁） 发

fā fà

（发现）（头发） 扫

sǎo sào （扫地）（扫把） 弹

dàn tán （子弹）（弹琴） 悄

qiāo qiǎo

（悄悄）（悄然无声）

冠

ɡuān ɡuàn （鸡冠花） （冠军） 种

zhǒnɡ zhònɡ （种子）（种瓜） 拧

nínɡ nìnɡ （拧毛巾）（拧螺丝） 钉

dīnɡ dìnɡ （钉子） （钉扣子） 脏

zānɡ zànɡ （脏话）（肝脏） 撒

sā sǎ （撒网）（撒种）

二、写出下面双引号表示的意义。

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（ 2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ 3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（ 4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）

5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）

6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（ ）

7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（ ） 8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（ ）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（ 10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（ 11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（ ） 12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（ ）

13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。（ ）

四年复习资料

1.ABCC: 生机勃勃 神采奕奕 热气腾腾 喜气洋洋 想入非非 ） ） ） ） ） ） 衣冠楚楚

2. 并列式成语ABCD

衣食住行 衣帽鞋袜 柴米油盐 鸡鸭鱼肉 听说读写 江河湖泊 风霜雨雪 春夏秋冬 东西南北 男女老少 花鸟鱼虫 3. 重叠的成语啊啊AABB

三三两两 吞吞吐吐 星星点点 吹吹打打 平平淡淡 偷偷摸摸 清清楚楚 明明白白 痛痛快快 高高兴兴 4. 一到十的成语

一心一意 一心一德 二三其德 二虎相斗 三人成虎 三心二意 四大皆空 四分五裂 五大三粗 五湖四海 六六大顺 六神无主 七上八下 七零八落 八面玲珑 八仙过海 九牛一毛 九死一生 十全十美 十万火急 5. 带动物的成语

万象更新 为虎作伥 虎背熊腰 千军万马 声名狼籍 对牛弹琴 杯弓蛇影 鸡毛蒜皮 指驴为马 亡羊补牢 抱头鼠窜 鹤立鸡群 狗急跳墙 如鱼得水 兔死狐悲 鸟尽弓藏 龙腾虎跃 狡兔三窟 狼子野心 狼心狗肺 6. 描写声音的词

咚咚、呜呜、哧哧、吱吱、哈哈、啪啪、 叭叭、嗖、哗哗 啦啦、 叮叮咚咚、劈里啪啦 7.AABC:

历历在目 高高在上 津津有味 斤斤计较 谆谆教导 滔滔不绝 欣欣向荣 依依不舍 8. 填反义词

争（先）恐（后） 惊（天）动（地） 声（东）击（西） 转（危）为（安） 积（少）成（多） 七（上）八（下） 9. 填上近义词

（ 救）死（ 扶）伤 （神 ）机（妙 ）算 （ 阴）谋（诡 ）计 （奇 ）峰（怪 ）石 （万 ）古（长 ）青 千（变 ）万（化 ） 左（邻 ）右（舍 ） 10. 成语中的方位词

（前）赴（后）继 （东）奔（西）走 （左）顾（右）盼 （南）辕（北）辙 （上）窜（下）跳 （外）强（中）干 （里）应（外）合 （内）忧（外）患 （先）礼（后）兵 11. 有趣的象征。（下面这些动物象征什么，选正确答案填上。）

任重道远 吉祥如意 勤劳无私 温和善良 勇敢搏击 和平友谊 乖巧伶俐 报春使者 勤劳团结 任劳任怨 鸽子——（ ） 燕子——（ ） 骆驼——（ ） 海鸥——（ ） 黄牛——（ ） 蜜蜂——（ ） 松鼠——（ ） 蚂蚁——（ ） 喜鹊——（ ） 绵羊——（ ） 12.ABB:

圆溜溜 笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、胖乎乎、 13.ABAC:

又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大 14.ABAB:

讨论讨论、 研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑 、 15. 十二生肖成语:

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻顺手牵羊 人怕出名猪怕壮

16. 带有人体器官或部位名称的词语：

头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、

17. 带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、

18. 表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、 19. 月光似水茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩 骄阳似火 日月如梭：雪花如席、 小学语文词句积累 一、名句归类 （一）劝学类

1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》 2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆 游 《冬夜读书示字聿》 （二）惜时类

1．少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府 《长歌行》 2．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3．一年之计在于春，一日之计在于晨。 （三）送别类

1．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李 白 《送孟浩然之广陵》 2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高 适 《别董大》 3．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王 维 《送元二使安西》 4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李 白 《赠汪伦》 5．又送王孙去，萋萋满别情。 白居易 《赋得故草原送别》

（四）四季类 春天

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章 《咏柳》

2．迟日江山丽，春风花草香。 杜 甫 《绝句》 3．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁 《游园不值》 4．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 朱 熹 《春日》 5．好雨知时节，当春乃发生。 杜 甫 《春雨》 夏天

1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 苏 轼 《望湖楼醉书》 2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 杨万里 《晓出净慈寺送林子方》 3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 杨万里 《小池》 秋天

1、何当载酒来，共醉重阳节 孟浩然 《秋登兰山寄张五》 2、空山新雨后，天气晚来秋。 王维 《山居秋暝》 3、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 杜牧 《秋夕》 4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 杜 牧 《山行》 5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 冬天

1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元 《江雪》 2．日暮苍山远，天寒白屋贫。 柳长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》 二、格言

1、知识就是力量。 2、读万卷书，行万里路 3、投我以桃，报之以李。 4、学而不厌，诲人不倦。 6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 7、谦受益，满招损。 8、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 9、世上无难事，只怕有心人。 10、聪明在于勤奋，天才在于积累。 11、锲而不舍，金石可镂。 三、谚语

1、知己知彼，百战百胜。 2、万事具备，只欠东风。 3、言必行，行必果。 4、吃一堑，长一智。 5、海内存知己，天涯若比邻。 6、耳听为虚，眼见为实。 7、路遥知马力，日久见人心。

9、熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。 10、大意失荆州，骄兵必败。 11、有理走遍天下，无理寸步难行。 12、海阔从鱼跃，天高任鸟飞。 四、俗语 （一）三字俗语

马后炮 门外汉 迷魂汤 开倒车、耍花招、走过场、钻空子、吹牛皮、碰钉子、 （二）五字俗语

八字没一撇 病急乱投医 不打不相识 防患于未然 赶鸭子上架 贵人多忘事 换汤不换药

久旱逢甘露 空口说白话 快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮 千里送鹅毛

无风不起浪 无巧不成书 无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫 依葫芦画瓢

一鼻孔出气 一问三不知 关联词语

并列关系中的关联词有：有的??有的、一方面??一方面、有时候??有时候、那 么??那么、既然??又、一边??一边、也、又、还、同时。

选择关系中的关联词有：是??还是、或者??或者、不是??就是、要么??要么 、与其??不如、宁可??也(决)不。

转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然??可是、虽然??但是、尽管??还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)??但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是。

因果关系中的关联词有：因此、因为??所以、既然??就、因为(由于)??所以(因 此、因而)、之所以??是因为、既然(既)??就(便、则、那么)。

条件关系中的关联词有：只要??就、只有??才、凡是??都、不管??总、只有 ??才、除非??才、只要??就、无论 (不论、不管、任凭)??都(也、还) 。

递进关系中的关联词有：不但??还、不仅??还、除了??还有、不但??而且、 不但 (不仅、不光)??而且(并且)、不但??还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其、甚至。

假设关系中的关联词有：如果??就、要是??就、即使??也、哪怕??也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)??那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ??也(仍然、还是) 。

辨析病句的原因

（一）用词不当。 （二）搭配不当。 （三）成分残缺。 （四）成分赘余 （五）结构混乱 （六）指代不明。 （七）不合逻辑。

近义词

玩赏（ ） 扩散（ ） 连绵不断（ ） 蜿蜒（ ）

孔隙（ ） 依据（ ） 稍微（ ） 寂静（ ） 增添（ ） 凉爽（ ） 绚烂（ ） 矫健（ ） 白皑皑（ ）

精湛（ ） 器重（ ） 馈赠（ ） 辨别（ ） 维持（ ） 生计（ ） 梦寐以求（ ） 成功（ ） 闷闷不乐（ ） 款待（ ）赞赏（ ） 萦绕（ ） 骨瘦如柴（ ） 面呈菜色（ ） 惬意（ ） 疲惫不堪（ ） 争先恐后（ ） 踌躇不前（ ） 企图（ ） 若无其事（ ） 愚不可及（ ）

颓丧（ ） 敏锐（ ） 避开（ ） 横七竖八（ ） 气喘吁吁（ ）响彻云宵（ ） 乃至（ ）

多灾多难（ ） 深重（ ） 叫苦不迭（ ） 埋伏（ ） 随心所欲（ ） 盘问（ ）小径（ ） 异想天开（ ） 轻而易举（ ） 垂头丧气（ ） 不慌不忙（ ） 聚精会神（ ） 卓越（ ）

兴致勃勃（ ） 竟然（ ） 瞬间（ ） 精通（ ） 捐赠（ ） 呵护（ ） 屡屡（ ） 遵从（ ） 口气（ ） 栩栩如生（ ） 与世长辞（ ） 骚扰（ ） 鼓动（ ） 珍惜（ ） 寂寞（ ）

清晰（ ） 傲然挺立（ ） 照例（ ） 率领（ ） 向晚（ ） 归巢（ ） 和谐（ ） 辛苦（ ）

天高地阔（ ） 遮掩（ ） 闪烁（ ） 解答（ ） 辽阔无垠（ ） 悠然自得（ ） 寻常（ ）

成群结队（ ） 怀疑（ ） 固执（ ） 无情（ ） 宣布（ ） 更改（ ） 违背（ ） 赏心悦目（ ） 一丝不苟（ ） 坚毅（ ） 可怖（ ） 伺候（ ） 榨干（ ） 请教（ ） 拜会（ ） 理睬（ ） 医治（ ） 百发百中（ ） 无能为力（ ）

惩罚（ ） 违抗（ ） 饶恕（ ） 气急败坏（ ） 解救（ ） 起誓（ ） 简短（ ） 笑逐颜开（ ） 披头散发（ ） 无恶不作（ ） 恩将仇报（ ） 果然（ ） 对付（ ） 开火（ ） 极其（ ） 珍贵（ ） 特别（ ） 举止（ ） 天真（ ）

了解（ ） 聚集（ ） 更改（ ） 马上（ ） 集中（ ） 特殊（ ） 惊奇（ ） 赞扬（ ） 遗忘（ ） 舒服（ ） 反义词：

炎暑（ ） 宽广（ ） 罪恶（ ） 健康（ ） 防守（ ） 和平（ ） 活泼（ ） 骄傲（ ） 细致（ ） 喜欢（ ） 聚集（ ） 容易（ ） 拒绝（ ） 前进（ ） 谦虚（ ） 灰暗（ ） 粗心（ ） 隐藏（ ） 怀疑（ ） 凉爽（ ） 缓慢（ ） 俯视（ ） 寂静（ ） 矫健（ ） 绚烂（ ） 白皑皑（ ） 精湛（ ） 崭新（ ） 维持（ ） 馈赠（ ） 闷闷不乐（ ） 耽误（ ） 满意（ ） 熟练（ ） 僵硬（ ） 面呈采色（ ） 狼吞虎咽（ ） 逃难（ ） 骨瘦如柴（ ） 疲惫不堪（ ） 争先恐后（ ） 踌躇不前（ ） 鱼贯而出（ ） 愚不可及（ ） 气喘吁吁（ ） 若无其事（ ） 叫苦不迭（ ） 随心所欲（ ） 敏锐（ ） 横七竖八（ ） 轻蔑（ ） 不慌不忙（ ） 聚精会神（ ） 空旷（ ） 模模糊糊（ ） 兴致勃勃（ ）

权利（ ） 流畅（ ） 磕磕绊绊（ ） 不假思索（ ） 热泪盈眶（ ） 短暂（ ） 有限（ ） 清晰（ ） 神气十足（ ） 悠然自得（ ） 默默无言（ ） 辽阔无垠（ ） 遮掩（ ） 寻常（ ） 解答（ ） 怀疑（ ） 违背（ ） 诞生（ ） 杰作（ ） 莫名其妙（ ） 赏心悦目（ ） 一丝不苟（ ） 舒畅（ ） 香喷喷（ ） 疑惑不解（ ） 百发百中（ ） 无能为力（ ） 违抗（ ）

敬佩（ ） 气急败坏（ ） 饶恕（ ） 惩罚（ ） 愤愤不平（ ） 恩将仇报（ ） 笑逐颜开（ ）

含有典故的歇后语：

八仙过海——各显神通 霸王请客——吃也得吃，不吃也得吃 白骨精给唐僧送饭——假心假意 八仙过海不用船——自有法度（渡）

一、多音字：

相 xiāng （～互） xiàng（～片） 似 sì（～乎） shì（～的） 和 hé（～风细雨） hè（应～） huó 1、 课文阅读填空。（14

分）

（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。

（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，

让你感到像是走进了的画卷，真是 。 （3）漓江的水真 啊， ；漓江的水真 啊， ;漓江的水真 啊, 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 。

（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山的句子按原文默写下来。

桂林的山真奇

啊，

（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。

1．本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________ 2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。

3．“孔隙”的特点是_____________。表现在 ①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船

呢？ __________________________________________________________；

②船的进出方式是：_______________________________________________

________________________________________________________________________，

③乘船必须______________________________________________________； ④通过孔隙时的感受是

_____________________________________________________

4．内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。

（6）①母亲常安慰家里人：“一个人 ” ②是呀，中彩那天 的时候，是 的时候。（7）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 ，选择了 ，做到了 。

（8）父亲教导我做万年牢，就是要 。无论 。

（9）杰克逊对女儿说：“别看他 ！”

（10）哈默用自己的言行维护了 ，同时赢得了 。 （11）是啊，如果我们在生活中能 ，就会 ，对 ，就会使 。

（12）《自然之道》让我们懂得， 。 （13）黄河是中华民族的 ，后来黄河变了，成了中华民族的 。 黄河是世界上 。把黄河治理好，关键是 。（14）雷达的天线就像是蝙蝠的 ，它发出的无线电波就像蝙蝠 ，它的荧光屏就像是蝙蝠的 。

（15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是 。 （16）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是： 科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，，绳子上系着许多 ，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把 ，结果 ；第二次科学家把 ，结果 ；第三次科学家把 ，结果 。

（17）科学家模仿（ ）的方法，给飞机装上了（ ）。（ ）通过（ ）发出（ ），（ ）遇到（ ）就反射回来，显示在（ ）上。 （18）科学家们探究（ ）的秘密，从中得到启示，发明了（ ） （19）①大道两旁全是 。 的花园里， 。 ②森林 ， 的小路穿过 ，穿过 ，又爬上了 。

上面两节是（ ）描写，在文中的作用是（ ）。

（20）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指 ，

（21）课文中的“小夜莺”指 ，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为

了 ，他穿着 ，是为了 ，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了 ，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示

，用杜鹃叫表示 ，在听到游击队的回声后，他 课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺

又 。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子： 。

（22）两年以前，我亲爱的爸爸作为 ，在

中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“

”。

（23）“两年多来，我们全家 在失去亲人的巨大 中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那 的目光，他说：

“ 。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着 迎接他。

a、“蓝盔”象征什么： b、“凯旋”的意思是： （24）鲜血 ，腕上的手表 。 爸爸的嘴 ，仿佛在 ， （25）但是51年后的今天，

（26）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是 ，不少地区还 ， 。

（27）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向 呼吁：

为了 ，为了 ，为了 ，全世界应该 ， ， ！让

那 ，为 ，让明天的世界 。

（28）在第二次世界大战中，苏联儿童用 作斗争， 。

（29） ， ，是世界人民的共同心愿。

（30）默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》

(31)《忆江南》是一首 ，“忆江南”是 名，写景的句“ ， 。”分别描写了 、 、 这些景物。 2、回答问题。

（1）《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（ ）到（ ）。

这首诗表达了诗人什么感情？ （2）《望洞庭》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。

（3）《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？

（4）说说你对“一个人只要活得诚实，??财富”这句话的理解。

（5）为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？

（6）《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？

（7）杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？

（8）课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们分别学到了什么？

（9）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 向导为什么这样说呢？

（10）“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？

（11）蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？

（12）《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？

（13）《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？

（14）《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？

3、仿写句子。

（1） 真 啊， ； 真

啊， ； 真 啊，

。

（2） 时而 ，时而 ，时而 ，

时而 ， 。

（3）黄河是中华民族的摇篮。

是 。

（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（5）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

（6）呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。

声、 声、 声充满了 。

（7）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

4、加上标点符号。

（1）他说 孩子 等爸爸回来 我一定送你一顶 蓝盔

（2）大家就随着女老师的手指 齐声轻轻地念起来

我们 是 中国人 我们 爱 自己的 祖国

（3）他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子

（4）人哪 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了 （5）向导的冷淡 招来了同伴们一片 不能见死不救 的呼喊

5、判断下面句子用了什么修辞手法。

（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（ ） （2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（ ） （3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？ ( )

（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行??（ ）

（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（ ）

（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（ ）

（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（ ）

6、把下面的句子改为陈述句。

（1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？

（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

（3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（4）你做作业怎么这么粗心呢？

7、“日积月累”归类。

8、宽带网和资料袋。

（1）“五岳”包括东岳（ ），西岳（ ），南岳（ ），北岳（ ），

中岳（ ）。

（2）“五湖”包括（ ）。

（3）1998年，中国科学院和中国工程院的163位院士，联名向海内外炎黄子孙发出呼吁： 。中国青少年发展基金会等单位发起了“ ”。

（4）科学家从青蛙的眼睛得到启示，发明了 。

（5）你知道的我国为国家、为和平而牺牲的英雄人物有（ ）。

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