三明市宁化县中考化学模拟试卷

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三明市宁化县中考化学模拟试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题;共16分)

1. (2分)(2017·滨湖模拟)

垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护,下列垃圾分类错误的是()选项A B C D

垃圾废旧塑料瓶废易拉罐废荧光灯管枯枝落叶

垃圾

分类

可回收物

其他垃圾有害垃圾

可堆肥垃圾

A . A

B . B

C . C

D . D

2. (2分)厨房中蕴含着许多化学原理,下列做法不合理的是()

A . 吃松花蛋时,为消除蛋中所含的碱性物质的涩味,可加入少量食醋

B . 油锅着火时,用锅盖盖灭

C . 利用洗洁精的乳化作用,可洗掉餐具上的油污

D . 烧水的壶底有一层水垢,可以用厨房的炉灶清洁剂浸泡除去

3. (2分)分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理说法正确的是()

A . 二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,能熄灭火焰的气体一定是二氧化碳

B . 单质只含有一种元素,含有一种元素的物质一定是单质

C . 分子可以构成物质,但物质不一定都由分子构成

D . 分子是由原子构成的,所以分子一定比原子大

4. (2分)(2018·太和模拟) 紫薯因富含硒元素被誉为“抗癌大王”。如图是硒元素在周期表中的信息以及微粒结构示意图。下列说法错误的是()

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A . 硒原子在化学反应中易得到2 个电子

B . 硒的原子核内质子数为34

C . 图中n 的值为18

D . 硒位于元素周期表中的第六周期

5. (2分) (2016九上·榆林月考) 在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.则关于此反应的认识正确的是()

物质X Y Z W

反应前的质量(g)211616

反应后的质量(g)17m611

A . 该反应用化学方程式表示为:3X+Y=2Z+W

B . 该反应的基本类型为复分解反应

C . m=1

D . 反应后容器中Z与Y的质量比为1:6

6. (2分)(2016·滨州模拟) 几种常见物质的pH范围如表,其中碱性最强的是()

物质酸奶鸡蛋清牙育肥皂水

pH范围(常温)4~57~88~910~11

A . 酸奶

B . 鸡蛋清

C . 牙育

D . 肥皂水

7. (2分)下列图象与实验表述不一致的是()

A . 取4g氧化铜和1g木炭粉放入试管中,做木炭还原氧化铜的实验

B . 向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加稀盐酸至过量

第2 页共8 页

C . 镁带在密闭容器中燃烧

D . 用氯酸钾固体制取氧气

8. (2分)(2017·滨州模拟) 下列实验设计或结论合理的是()

A . 向某固体滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐

B . 除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2 ,可加入适量的Mg(OH)2 ,充分搅拌后过滤

C . CO32﹣、Na+、NO3﹣、K+四种离子可在pH=12的溶液中大量共存

D . 将带火星的木条伸入到装有气体的集气瓶中,木条不复燃,证明该气体中不含氧气

二、填空题 (共5题;共25分)

9. (5分)(2011·湛江) 化学源于生活,请你根据学过的化学知识回答下列问题:

(1)在生活中,我们使用的化石燃料有煤、天然气和________.

(2)电线外面包了一层绝缘体,它的成分是聚氯乙烯它属于________材料.

(3)常用于净水作絮凝剂的是________(填名称).

(4)“胃舒平”是一种胃药,其有效成分为Al(OH)3 ,其中铝(Al)是地壳中含量最________(填“高”或“低”)的金属元素,其金属活动性比铜的金属活动性________(填“强”或“弱”)

10. (4分)(2017·西乡模拟) 阳春三月,草长莺飞,正是春游好时节,春游时去野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些问题,你该如何处理?

(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,如果你准备去野炊,你选择材料制成的餐具.(填字母)

A . 金属

B . 陶瓷

C . 无所谓

(2)野炊食谱如下:主食:馒头配菜:红烧肉,豆腐汤,牛肉干.主食和配菜中主要含蛋白质,________,油脂,无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你认为食谱还应添加________.(填字母)

A.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜 D.烤野兔肉.

第3 页共8 页

11. (5分) A活性炭;B碳酸钙;C盐酸;D

氧气;E甲烷.根据它们的用途,用字母代号填空.

(1)人体胃液中含有的酸是________;

(2)可用于防毒面具的是________

(3)可用于医疗急救的是________;

(4)沼气的主要成分是________;

(5)可用作补钙剂的是________.

12. (3分) (2019九上·淮滨期末) 下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。甲和乙的溶解度相等时的温度为________℃;t2℃时,分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为:甲________乙(填“大于” “小于”或“等于”);t2℃时,将75g甲的饱和溶液与50g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为________。

13. (8分)(2017·荆门) 如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)①t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序为________.

②P点的含义是________.

③t2℃时,将40ga物质加入50g水中,充分溶解后得到溶液的质量为________g.

④将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数不变的是________.

(2) A﹣G是初中化学常见物质,A、C在常温下是气体且元素组成相同,B是铁锈的主要成分,E的相对分子质量为100,它们的相互转化关系如图2(部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:

①写出物质E的化学式________.

②写出有关反应的化学方程式:

(Ⅰ)A+B→________;

(Ⅱ)G+Na2CO3溶液→________.

③写出F的一种用途________.

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三、实验题 (共2题;共12分)

14. (7分) (2019九上·南关月考) 如图是初中化学实验室制取气体常用的装置图,请回答下列问题。

(1)装置B中做热源的仪器名称________

(2)装置B中制取氧气的化学方程式为________,B中试管口略向下倾斜的目的是________;若用C装置收集氧气,当________时开始收集;

(3)用装胃D收集氧气,验满时看到的现象________;

(4)实验室用过氧化氢制氧气时,下列可得到平稳的气流的方法是_________

A . 将二氧化锰加入装有过氧化氢的试管中

B . 将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中

15. (5分)(2013·葫芦岛) 复习课上,老师准备了四瓶没有标签的白色固体,分别是碳酸钠、氢氧化钙、氯化铵和氯化钠,要求同学们设计实验方案进行鉴别.小刚设计了如图所示的方案并进行实验(实验过程中每一步骤均取用原固体物

质).

(1)所加试剂X是________,鉴别出氯化铵所依据的实验现象是________.

(2)所加试剂Y是________,试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为:________.

(3)步骤3中用蒸馏水鉴别氢氧化钙和氯化钠,所依据的现象是________.

四、计算题 (共1题;共7分)

16. (7分) (2018九下·和平模拟) 溶液在生产生活中有广泛的应用,回答下列各题

(1)若要配制98g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)________mL (计算结果保留一位小数)。

①在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、________、________、冷却至室温装瓶并贴上标签。

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②在实验室用浓硫酸配制上述稀硫酸时,使用的量筒应选择________。

A.10mL B.50mL C.100mL

D.200mL

(2)日常生活中我们要科学地节约用水,现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克,其中含洗涤剂的质量分数为2%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g,现用6000g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液)。

方法一:用6000g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g;

方法二:将6000g清水均分成质量相等的两份(每份3000g),分两次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g。

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参考答案一、选择题 (共8题;共16分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

二、填空题 (共5题;共25分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

第7 页共8 页

12-1、

13-1、

13-2、

三、实验题 (共2题;共12分)

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

15-1、

15-2、

15-3、

四、计算题 (共1题;共7分)

16-1、

16-2、

第8 页共8 页

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/sjm1.html

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