2015小学三年级语文下册第二单元检测题

2015小学三年级语文下册第二单元测试题

一、用“____”画出带点字的正确读音。（8分）

小爪( zhuǎ zhǎo )子 念( liàn niàn )头 苇秆( ɡān ɡǎn ) ．．． 温暖( luǎn nuǎn ) 应( yīnɡ yìnɡ )有尽有 ．．

濒( bīn bín )临 蹬( dēnɡ dēn )开 裸( luǒ nuǒ )露 ．．．

二、读拼音，写词语。（10分）

t?u liànɡ ɡuǎnɡ fàn dǒu pō bù zh?u zhanɡ fǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡā sha tà bǎn sēn lín chuǎn qì mù chái ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、照样子写反义词。（8分）

廉对（ ） （ ）对浊 （ ）对罪 勤对（ ） （ ）对罚 （ ）对慢 善对（ ） （ ）对偏 （ ）对劣

四、在括号里填上合适的四字词语。（7分）

天空（ 湛蓝深远 ） 河水（ ） 森林（ ） 空气（ ） 橡树（ ） 公路（ ） 列车（ ） 翠鸟（ ）

五、读句子，选词填空。（6分）

希望 愿望 失望 渴望 期望 1、我（ ）有一本新课外书。 2、我的（ ）是当一名医生。 3、我们不能辜负老师对我们的（ ）。 4、我（ ）爸爸早点回家。 锋利 锐利

5、这把小刀很（ ），小心手。

6、翠鸟有一双（ ）的眼睛，机灵的小鱼也难以逃脱。

六、判断下列句子是否为比喻句，是打“√”，不是打“×”。 （ ）1、江上的轮船像一叶小舟，随着波浪起伏。 （ ）2、乐乐长得像他妈妈。

（ ）3、老师像园丁一样精心培育我们。 （ ）4、翠鸟登开苇秆，像箭一样飞过去。 （ ）5、这本书我好像在哪儿见过。

七、照样子写句子。（8分）

例：一棵高大的橡树像（草原的哨兵），挺立在路旁。

1、绿油油的草地像（ ）。

2、降落伞像（ ），在天空中飘荡。

3、红通通的柿子像（ ）挂满枝头。

5分） （

4、蒲公英的花像（ ），可以张开、合上。

八、下面诗句是哪位诗人所作？读一读，连一连。（4分） 1、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 杜甫 2、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 王维 3、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 晏殊 4、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 王建

九、阅读短文，回答问题。（12分） _________________________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝库”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不怕苦难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人所需要的不也是这种精神吗？ 1、给这篇短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、写出下列词语的反义词。（2分）

平凡（ ） 酷暑（ ） 3、照样子，写词语。（4分）

息息相关___________ ___________ ___________ ___________ 4、作者为了说明竹子浑身是宝，分别写了_________、_________、 _________、_________妙用。

十、习作。（30分）

现在人们已经意识到保护环境的重要性。我们相信未来家乡的天会更蓝，水会更清，花草树木，鸟兽虫鱼会越来越多。

请你以《十年后的家乡》为题，写一篇作文，想象一下未来的家乡。

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