小升初古诗词默答案

古诗词默写

小升初专项复习—古诗词默写与应用

班级 姓名

一、补全下列常见的古诗文名句

1、小荷才露尖尖角, 。——《 》 （朝代） （作者）

2、少小离家老大回， 。——《 》 （朝代） （作者）

3、众鸟高飞尽， 。——《 》 （朝代） （作者）

4、 ,死亦为鬼雄。——《 》 （朝代） （作者）

5

》 （朝代） （作者）

6

》 （朝代） （作者） 7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《 》 （朝代） （作者）

8、风一更，雪一更， ，故园无此声。——《 》 （朝代） （作者）

9、昔我往矣, 。今我来思, 。——《 》 （出处）

10、 一径深，树头花落 。——《 》 （朝代） （作者）

11、 ，春风吹又生。——《 》 （朝代） （作者）

12、 ,人来鸟不惊。——《 》 （朝代） （作者）

13、 ,门泊东吴万里船。——《 》 （朝代） （作者）

14、洛阳城里见秋风， 。——《 》 （朝代） （作者） 二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子， 。（ ）

2、我劝天公重抖擞， 。（ ）

3、草长莺飞二月天， 。 （ ）

4、 ，要留 在人间。 （ ）

5、九州生气 ， 。 （ ） 三、根据描述写诗句

1写出了儿童捕蝉前的专注：

2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：

3写出了儿童放风筝时的天真： 4写出了儿童剥莲蓬时的稚

态：

5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：

6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：

古诗词默写

7、写出了儿童借风使船的状态：

7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：

8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：

9、告诉我们只有站得高，才能看得远：

10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：

11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：

四、古诗应用题：

1、在期末写评语时，老师会祝你来年： 。

2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 。

3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的 。

5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。

6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。

7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹

道： 。我赶紧把爷爷的话打住： 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色 的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 。

9.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下

了 ，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 的诗句，王维在送元二时也写

了 ，表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名

句 更是千古传诵。

10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的 ； 《泊船瓜洲》中的 。

古诗词默写

11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写 ；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句 。

12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，还有王之涣的《凉州词》 。

13、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中 一句含有很深的哲理 ，劝导人们 。

14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》 ，描绘了一幅 的草原图画。 15“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有 、 。请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子·咏梅》，词中写到

16、春天是什么?是白居易记忆中 的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的 悄无声息，是朱熹在泗水滨边 的怡然心情，是唤醒孟浩然的 ；是翁卷寻访《乡村四月》时看到

的 ；夏天是什么?是苏轼请刘景文记住的 ；秋天是什么？是刘禹锡《望洞庭》是看到的 ，是叶绍翁《夜书所见》的 ；冬天是什么？是 。 还记得第九册所学的《四季之风》吗？请默写一遍吧! 请写出一首诗。

（春） （夏） （秋） （冬）

17、对联又称楹联或对子，对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。

请补全以下在风景名胜区的对联。

一径竹阴云满地， 。（北京 月波楼） ，烟淡烟浓远近秋。（四川 ）

古诗词默写

，一城山色半城湖。（山东 ）

清风明月本无价， 。（江苏 ）

这些特殊的对联你会填吗？

地满红花红满地， 。（回文联） ，三秋九月、中秋八月之中。 （数字联）

翠翠红红、处处莺莺燕燕， 。（叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外； 。（顶针联）

18、在传统节日时，诗人们触境感怀，诗性博涌，写下了吟咏之辞。你能工工整整地誊写我们学过的关于这些节日的诗歌吗？并写出具体的日期。

春节（ ） 七夕（ ） 重阳节（ ） 清明（ ） 中秋两首（ ） 你还知道哪些？

五、日积月累分类填空。

（1）哲理诗句 （诗句大意：宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利 （诗句大意：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。） （意思是说，花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神）

（2）自然风光

明月松间照， 。 （王维） ，山青花欲燃。( )

古诗词默写

千里莺啼绿映红， 。( ) ，柳暗花明又一村。( ) ，山后山前处处梅。( ) ，长河落日圆。（ ） 几行红叶树， 。（ ） 落木千山天远大， 。（ ） ，带雨云埋一半山。（ ） 春江潮水连海平， 。（ ）、

（3）植物、动物 ，千山响杜鹃。（ ） 飞白鹭，阴阴夏木 。（ ） 一两家， 板桥斜。（ ） 深深见，点水蜻蜓 。( )池上 ，叶底 。（ ）

（4）田园诗 ，悠然见南山。 （ ） 人闲桂花落， 。 （ ） 竹外桃花三两枝， 。（ ）黄梅时节家家雨， 。 （ ） 鹅湖山下稻粱肥， 。（ ）独出前门望野田， 。（

（5）思乡、思友 ，切切故乡情。（ ） 浮云终日行， 。（ ） 落叶他乡树， 。（ ） ，年年相见在他乡。（ ） 家在梦中何日到， ？ 江南几度梅花发， 。（ ）

（6）借景抒情 ，化作春泥更护花。（ ） 造物无言却有情， 。（ ）今夜偏知春气暖， 。（ ） ，何人不起故园情。（ ）卧看满天云不动， 。（ ）不是花中偏爱菊， 。（ ）

(7)友情

海内存知己， 。（ ） ，天涯共此时。（ ）久旱逢甘雨， 。（ ）岁寒知松柏， 。（ ） 千里送鹅毛， 。（ ）

古诗词默写

6、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花 。—《天净沙·秋》元(朝 代)白朴(作者) 7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。—《渔歌子》唐(朝代)张志和(作者) 8、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。—《长相思》清(朝代

)纳兰性德(作者) 9、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。—《采薇》《诗经·小雅·采薇》(出处) 10、 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。—《宿新市徐公店》宋(朝代)杨万里 (作者) 11、 野火烧不尽 ，春风吹又生。—《草》唐 (朝代)白居易(作者) 12、春去花还在 ,人来鸟不惊。—《画》唐(朝代)王维(作者) 13、 窗含西岭千秋雪 ,门泊东吴万里船。—《绝句 》唐(朝代)杜甫(作者) 14、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。—《秋思》 唐朝(朝代)张籍(作者) 二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。 1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。(淡妆浓抹 ) 2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(不拘一格 ) 3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 (草长莺飞 ) 4、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 ( 粉身碎骨 ) 5、九州生气恃风雷 ，万马齐喑究可哀 。 (万马齐喑) 三、根据描述写诗句 1 写出了儿童捕蝉前的专注： 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立 2 写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心： 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 3 写出了儿童放风筝时的天真： 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 4 写出了儿童剥莲蓬时的稚态：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬 5 写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形： 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明 7、写出了儿童借风使船的状态：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。” 7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识： 书山有路勤为径、学海无涯苦作舟 问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》 8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：学而不思则罔，思而不学则殆 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。 9、告诉我们只有站得高，才能看得远： 会当凌绝顶，一览众山小。 10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间： 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月 不待人。(晋 陶渊明《杂诗》) 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识： 问渠那得清如许，为有源头活水来 四、古诗应用题： 1、在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼。 2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 少壮不努力，老大徒伤悲 。 3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。4、当我 们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的

《游子吟》谁言寸草心，报得三春晖！ 。 当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的 唐)李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰 泪始干 5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的诗 句 6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 山重水复疑无路 时，爸爸走过来，经他一 点拨，我豁然开朗，真是 柳暗花明又一村 。 7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：夕阳无限好，只是近黄昏 。我赶 紧把爷爷的话打住：霜叶红于二月花 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

古诗词默写

8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色 的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 碧玉妆 成一树高，万条垂下绿丝绦" 9.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学， 我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 ，表达了离别之情。他 还在送别好友汪伦时，写下了 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的诗句，王维在送元二时也写了 劝君更 尽一杯酒， 西出阳关无故人。 表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句 海内存知己,天 涯若比邻。 更是千古传诵。 10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的 床前明月光，疑是地上霜， 举头望明月，低头思故乡 ； 《泊船瓜洲》中的 春风又绿江南岸,明月何时照我还 。 11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的 诗句 欲穷千里目，更上一层楼 。 12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,还有王之涣的《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 13、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》,我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中 少壮不努力，老大徒伤悲。 一句含有很深的哲理，劝导人们要珍惜时间，努力向上 。 14、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野) ,描绘了一幅 (天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊)的草原图画。 15“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的(词牌),你知道的词牌

名有 《浪淘沙》 、 《忆江南》 、 《浣 溪沙》 、 《蝶恋花》 《卜算子》 《西江月》。请默写毛泽东的一首词：词名 《卜算子·咏梅》,词中写到 “风 雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时， 她在丛中笑。” 16、春天是什么?是白居易记忆中 “最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ” 的红花绿波；是杜甫笔下似 春雨般的 随风潜入夜，润物细无声。 悄无声息，是朱熹在泗水滨边 等闲识得东风面，万紫千红总 是春 的怡然心情，是唤醒孟浩然的 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”;是翁卷寻访《乡村四月》时看到 的 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 ;夏天是什么?是苏轼 请刘景文记住的 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 ; 秋天是什么？是刘禹锡 《望洞庭》 是看到的 “湖 光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。” 是叶绍翁《夜书所见》的 “萧 萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 ”;冬天是什么？是 “千里 黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”(高适， 《别董大》 ) 还记得第九册所学的《四季之风》吗？请默写一遍吧! 《四时之风》 作者 郭熙 .春风能解冻,和煦催耕种 。裙裾微摆动,花气时相送。 夏风草木熏,生机自欣欣 。小立池塘侧,荷香隔岸闻。 秋风杂秋雨,夜凉添几许 。飕飕不绝声,落叶悠悠舞 。 冬风似虎狂,书斋皆掩窗 。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。 (春) 迟日江山丽，春风花草香。 杜甫《绝句》; 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。宋叶绍翁 《游园不值》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 宋 朱熹 《春日》 (夏) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋 杨万里 《晓出净慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 宋 杨万里 《小池》 (秋) 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 唐 杜牧 《山行》 人闲桂花落，夜静春山空。 唐 刘禹锡 《望洞庭》 (冬) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 唐 岑参 《白雪歌送武判官归京》 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 唐 刘长卿 《逢雪宿芙蓉山主人》

古诗词默写

1. 有关春节的诗句:

《元日》

【宋】王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

2、有关七夕节的诗句:

秋夕

(唐)杜牧

红烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。

七夕

（五代·后唐）杨璞

古诗词默写

未会牵牛意若何， 须邀织女弄金梭。

年年乞与人间巧， 不道人间巧已多。

3. 有关重阳节的诗句:

《九月九日忆山东兄弟》

【唐】王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

4. 有关清明节的诗句:

《清明》

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

5. 有关元宵节的诗句：

正月十五夜灯

（唐）张祜

千门开锁万灯明，正月中旬动地京。

三百内人连袖舞 ，一进天上著词声。

6. 有关端午节的诗句:

《端午》

【唐】文秀

节分端午自谁言，万古传闻为屈原；

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

五、日积月累分类填空。

（1）哲理诗句

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （诗句大意：宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 （诗句大意：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。）

料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神）

（2）自然风光

明月松间照，清泉石上流 。 （王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧 ) 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。(陆游) 水南水被重重柳，山后山前处处梅。(王安石) 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维 ）

几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚 ）

浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾 ) 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚 )

（3）植物、动物

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫 )

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

（4）田园诗

古诗词默写

采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明） 人闲桂花落，夜静春山空。 （王维）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀) 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王贺） 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易

（5）思乡、思友

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）

家在梦中何日到，春生江上几人还？(卢纶 ) 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著 ）

（6）借景抒情

落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白

卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义 ） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）

(7)友情

海内存知己，天涯若比邻 。（王勃） 海上生明月 天涯共此时 （张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。宋·洪迈《容斋四笔·得意失意诗》）

岁寒知松柏，出自《论语》的《学而第一》，原句是“岁寒，然后知松柏之后凋也”。

患难见真情 ，出自《醉醒石》（明，东鲁古狂生）第十回：“浦肫夫患难之交，今日年兄为我们看他，异日我们也代年兄看他。”后来民间衍生出"患难见真情”的说法。

岁寒知松柏,患难见真情。路遥知马力,日久见人心。）

千里送鹅毛，礼轻情义重。（ ）

古诗名句情景型训练题18例

（1）“明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“_请君试问东流水，别意与之谁短长 ？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋 ”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 ”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 ” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

古诗词默写

(10)“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 ” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花 儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ (11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我"踏破铁鞋 无觅处，”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一

点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花 明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。 (12)老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我 而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”,这诗句不是赞颂您燃 烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ (13) 春雨， 古今中外多少人赞美你。 “随风潜入夜， 润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。 你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下 盈盈闪光…… (14)“. ”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香， 都在微微湿润的空气里酝酿。 (15)月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话， 是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲 ”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 (16)中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟， 心里默默祈祷着：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ”。 (17)战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商 女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复， (18)爷爷 70 大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”,可爷爷却叹道：“夕阳无 限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。” 爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/sj24.html