山东大学威海分校2007年暑期大学生社会实践活动指导手册

山东大学威海分校2007年暑期 大学生社会实践活动指导手册

共青团山东大学威海分校委员会制

二00七年六月

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目 录

一、关于组织开展2007年暑期大学生社会实践活动的意见 二、2007年暑期社会实践活动安全须知 三、2007年暑期社会实践活动生活小帮手

四、2007年暑期大学生社会实践活动社会调查（调研）参考题目 五、2007年暑期大学生社会实践活动社会调查（调研）报告撰写要求及参考格式

六、2007年暑期大学生社会实践活动团队总结材料要求

七、2007年暑期大学生社会实践活动校级优秀团队与先进团队资助办法

八、2007年暑期大学生社会实践活动校级优秀/先进团队报帐明细表 九、2007年暑期大学生社会实践团队活动情况统计表

十、现有山东大学威海分校大学生社会实践活动基地、社区服务站统计表

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一、关于组织开展2007年暑期大学生社会实践活动的意见

关于组织开展2007年暑期大学生社会实践活动的意见

山大威校学字[2007]19号

为深入贯彻党的十六届六中全会精神，认真学习领会胡锦涛总书记关于青年健康成长的“四个新一代”的要求，引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，扎实推进我校学生的“社会实践经历”教育，培养学生的社会责任感，提高学生的社会竞争力与就业竞争力，现就组织开展2007年暑期学生社会实践活动提出如下意见。

一、活动主题

关注民生 体验成长 共建和谐

二、指导思想

今年大学生暑期社会实践活动的指导思想是：突出学生专业知识学习与实践能力培养的有机结合，紧紧围绕我校人才培养目标，结合全方位开放式办学战略，引导学生适应社会规范，提高实践技能，明确社会角色，加速个人社会化进程。努力培养“理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业”的新一代青年，进一步增强青年学生投身全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会伟大实践的责任感和使命感。

三、主要内容

今年的暑期社会实践活动，以“三个代表”重要思想为指导，突出为构建和谐社会服务，紧紧围绕“关注民生?体验成长?共建和谐”的活动主题，以社会角色体验、专业素质拓展、特色实践服务、服务社区行动和“回访中学母校”专题调查等活动为主要内容，重点建设一批特色鲜明、合作关系稳定的社会实践活动基地、岗位体验实践基地和服务社区平台。

（一）社会角色体验。以认知社会、了解社会为导向，依托现有社会实践

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基地、科技创新创业基地、教学实习基地或企事业单位，在某一具体岗位上，从事不少于一个周的社会工作。要结合学院实际，盘活各种社会资源，主动出击，拓宽渠道，联系和建立一批岗位体验实践基地，策划和搭建更多的岗位体验实践平台，为学生开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等活动创造更多的实践机会。要重点组织二年级本科生参加此类活动。

（二）专业素质拓展。以发展职业能力、提高就业竞争力为出发点，重点组织三年级以上（包括三年级）本科生和博士、硕士研究生参加教师正在进行的横向或纵向科研课题，力所能及地承担部分项目调研、科技开发和市场开拓工作，或自主选题开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作（参考题目见《山东大学威海分校2007年暑期大学生社会实践活动手册》，以下简称《活动手册》，另发）。各院系要组织动员本单位专业教师积极参与学生社会实践活动指导工作，为学生参与专业素质拓展提供更多机会；要鼓励学生积极开展科研创新，各院系科技创新骨干同学要利用暑期选好课题，收集资料，开展调研，撰写作品初稿，为第六届“挑战杯”中国大学生创业大赛的参赛工作做好准备；要督促获得第二批科研立项的同学积极进行研究。

（三）特色实践服务。以利用专业知识，解决实际问题为目的，结合地方经济、社会、文化发展的实际需求，有针对性地组织以博士、硕士研究生为骨干、以高年级本科生为主体的团队，利用专业特长，到省内外革命老区、欠发达地区和西部地区，开展政策宣讲、文化传播、医疗服务、法律援助、科技服务、技能培训和支农支教等方面的特色实践服务活动。

（四）服务社区行动。根据就近就便的原则，结合社会热点和群众关心问题，通过“一助一结对”、“项目加接力”的组织方式，把群众关心的子女教育、文化生活、法律知识、文明生活方式等问题作为服务重点，扎实推进和深入开展帮残助困、社工关爱、科普宣传、卫生服务、法律援助、教育培训、文明建设等各种志愿服务活动。

（五）“回访中学母校”专题调查活动。重点组织在校学生中来自各省重点中学毕业生、优秀学生干部、三好学生或各种奖学金获得者组团开展活动。走访期间要重点做好以下工作：一是走访中学校领导和老师，向中学老师汇报自己在大学所取得的成绩，介绍山东大学的育人政策和培养目标等。二是举行

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学习经验交流会或演讲会，把自己如何备战高考的学习心得介绍给中学生。三是结合自己对山东大学及山东大学威海分校的认知过程，向中学生介绍学校的招生政策、学习氛围以及在培养优秀学生方面的创新举措等。

四、组织方式

活动要坚持点面结合的原则，采取分散活动和团队活动两种方式进行。其中社会角色体验类活动主要采取分散活动的形式，专业素质拓展、特色实践服务类活动主要采取团队活动的形式，服务社区行动、“回访中学母校”专题调查活动采取分散活动和团队活动相结合的方式。团队活动要以社会实践基地或社会单位为依托，有明确的活动项目，有详细的活动内容，有预见性的实践成果，有清晰的活动日志，有确实的安全保障。鼓励各班级团支部、学生社团等选择特定社会实践题目，组织暑期社会实践特色小分队；鼓励学生跨专业、跨院系自行组织社会实践小分队。学校将选择部分团队申报全省、全国重点团队。

社会实践团队项目的经费资助将采取申报评审制。实践结束后，在申报的基础上组织相关专家老师对实践成果进行评审，确定资助团队数量并划拨经费。同时，鼓励广大同学按照就近就便的原则，围绕社会调查、社区服务、志愿服务、挂职锻炼和勤工助学，开展多种形式的暑期社会实践活动，活动结束后提交社会调查报告（论文），参加学校组织的社会实践集中评比表彰。

五、时间安排

今年暑期社会实践的总体时间安排为：7月13日前，各院系进行前期组队调研，掌握服务需求，广泛进行发动宣传；7月18日至7月22日，开展指导老师及队员培训活动，要重点做好安全教育，牢固树立“安全第一”的意识，确保参加暑期实践的师生的安全；7月23日至暑期结束，各团队深入各地开展社会实践活动；开学后一个月内，进行团队成果评审，划拨实践经费，并举行暑期社会实践成果汇报会，进行社会实践总结表彰。

六、工作要求

（一）高度重视，精心设计。各单位要高度重视，在院系党政领导的支持

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下，结合学校总体要求，在项目的前期设计上，突出专业特点和院系特色，突出人格培育，突出活动效果，突出宣传策划，突出社会影响。

（二）注重宣传，保障安全。要在做好前期宣传策划的基础上，主动联络校内外各级新闻媒体，及时宣传本单位的好思路、好内容、好形式、好典型、好成果等；在实践过程中要注重对学校的宣传，特别是要通过展示自身的优秀素质与良好形象来宣传学校；在实践过程中要及时将宣传稿件、照片及音频、视频资料报送校团委。要切实加强安全教育，提高安全防范意识，落实各项安全措施，保障本单位暑期社会实践活动的顺利开展。

（三）就近就便， 注重实效。在项目论证、团队组织、经费筹措、教师参与、基地建设、具体指导、宣传报道、总结交流等方面注重实效，狠抓落实，坚持就近就便的原则，切勿贪大求远，力戒走过场和形式主义，坚持长效机制，着力打造品牌。

七、总结表彰

暑假开学后一个月内，各院系要认真对社会实践活动进行总结，向校大学生社会实践活动领导小组提交活动总结报告，并做好优秀调查报告和先进集体、先进个人的推荐上报工作。调查报告要以团支部为单位交由各院系团总支进行初评，初评后按院系调查报告总数的10%报送校团委。学校将在此基础上评选出优秀调查报告一、二、三等奖及社会实践活动先进个人，并积极向团省委推荐。另外，学校还将举办暑期社会实践成果汇报会和社会实践成果展，并对评出的先进集体与先进个人进行表彰。

二○○七年六月十八日

主题词：大学生 社会实践 意见

--------------------------------------------------------------------- 山东大学威海分校校长办公室 2007年6月18日印发

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二、2007年暑期大学生社会实践活动安全须知

为保证山东大学威海分校2007年暑期大学生社会实践活动的顺利进行，院系、校团委将安排工作人员加强与团队联系、沟通，及时掌握实践团队的进展情况。

（一）实践活动中可能出现的问题

1、活动过程中，个别同学因对当地气候和地区环境的不适应而导致晕厥或者突发疾病，或者因被蛇和蚊虫叮咬等原因导致的伤害。

2、在活动期间不慎被盗被抢，以及可能遭受到人身伤害。 3、实践成员遭遇交通事故。

4、活动时接近危险设施或到危险地段。 5、实践成员与社会人员发生纠纷，身体受伤。 6、实践成员因种种原因，无法与其取得联系。

7、参与大型社会活动时，人群发生拥挤、踩踏并可能由此产生伤害。 8、活动中发生火灾等突发事件。 （二）应对措施

1、外出活动时，实践成员应掌握基本的生理卫生常识和相应的急救知识，随身携带常用应急药物；在遭遇此类非人为性的突发事件时，保持冷静并进行适当的处理，如果情况严重及时送往医院诊治。另外在实践期间，注意搞好个人卫生。

2、增强实践成员的安全自卫意识，保持一定的警惕心理，保管好个人贵重财物；同时在实践中减少单独活动和夜间活动，尽量采取小组活动的形式，活动行程应及时向团队报告，不单独到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害，应保持冷静，灵活应对，以保证自身安全为前提，并及时报案。

3、加强实践成员的交通安全意识，交通事故发生后应尽快将伤者送往医院，并注意保护现场，及时向相关交通部门报告。

4、活动期间尽量远离危险设施或到危险地段，如果需要接触时，必须有专业人士陪同，并做好安全防范措施。

5、在公共场合注意自身言行举止的得体，尽量避免与人争执，采取克制忍

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让的态度。如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，现场同学应尽快及时制止，防止事态恶化；如不听劝阻，应迅速联系公安部门共同处理。

6、要求团队实践成员留下最新和最方便快捷的联系方式，并与院系、校团委办公室保持信息沟通渠道的通畅；注意和实践地建立良好的合作关系。

7、尽量避免到人群拥挤的地方，在公共场所或参加大型活动保持秩序，注意自我保护，在踩踏事故受伤后及时送往医院。

8、掌握基本安全常识，不到有安全隐患的场所，如发生火灾等灾害，一切以保障人员安全为第一位，及时组织人员疏散逃生。

9、发生被盗抢、火灾、交通事故或者有队员失去联络等重大事故时，必须及时向院系、校团委报告。

（三）团队责任

各实践团队必须严格遵照以下说明：

1、出发前，应再次与实践地联系，确保所有安排（如食宿交通）都已妥当。 2、出发前，应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。

3、出发之前充分考虑到可能出现的安全情况，组织学习基本安全问题的预防措施以及应对技巧，熟悉当地习俗和历史地理等情况，并根据自身的具体情况做出相应的应急准备。

4、实践过程中，强调组织纪律性，成员要听从领队老师或者领队的指挥，领队应与每名队员随时保持联系。

5、整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助。遇到突发事件，应该沉着冷静，共同解决。

6、对于因为个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。

三、2007年暑期大学生社会实践生活小帮手

俗话说，在家千日好，出门一日难。当你背起行囊，走出校门，踏上暑期社会实践的旅途，我们向你发出爱心提示：打点好你的衣食住行。

衣 ：

行李打包时，注意携带的衣物以实用为原则。虽然在暑假，但为防天气骤变，应当根据当地的气候准备一两件较厚的衣服，最好有一套防雨的外套。准

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备一双舒适的运动鞋，一顶遮阳帽，它们可是要陪伴你征战大江南北呢！留意天气动向，及时增减衣服。唐僧说：“打雷了，下雨了，该收衣服了。”各地天气变化无常，我们要做好准备呀！另外，条件允许时要勤换衣服，干净整洁会让人自信倍增、潇洒迷人！

食：

出门在外，由于周围环境的改变，乘坐交通工具的颠簸以及身体的劳累，很容易出现消化功能紊乱。若不讲究饮食卫生，可能导致“病从口入”，以及发生各种胃肠道疾病或食物中毒。所以一定要注意卫生，预防食物中毒。饭菜宜清淡。在外吃饭最好有蒜，生姜，食醋等作为佐餐。他们不仅有健胃消食的作用，而且对肠炎，痢疾，感冒等有预防作用。瓜果蔬菜一定要新鲜，而且最好是去皮的。凡是觉得有口苦咽痛，心烦，便秘等的患者，应吃些良性的瓜果蔬菜，如西瓜，苦瓜，黄瓜，梨，柑，紫菜，冬瓜，芹菜等。同时，一定要多喝水。夏日酷日炎炎，走路时容易出大汗。如果有比较长的行程最好带上饮用水。如果有条件，喝适量淡盐水，十分有必要。 1 克 盐加 500 毫升水，可补充机体的需要，平衡汗液带走的无机盐，同时也可防电解质紊乱。旅途中喝水要次多量少，口渴时不要一次猛饮，应分多次喝。天气即使炎热也不要喝 5 摄氏度 以下的水， 10 摄氏度 左右的凉开水最好，可达到降温解渴的目的。但是，有一点最应引起重视——饮水卫生。不要喝生水，尤其是被污染的河水、井水等。

住： 安全第一。

在选择住宿地点时，一定要谨慎。以安全，卫生，且少花银两为宜。推荐企事业单位的招待所，高校留宿处等。注意保证睡眠充足，按时作息，以养精蓄锐。

住宿财物要保管好，贵重物品随身带，不然就要由 梁上 君子来保管了。房里最好要有人看守，不要把行李放在宾馆房间提供的柜子里，以免出行匆忙忘记携带。

行：

临行前要检查生活必需品是否齐备，衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、常用药品等。

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行李压缩打包，精简为宜。 行程颠簸，应当对晕车晕船等症状有所准备。疲劳会增加晕船的机会，因此在出发前，必须保证充足的睡眠，不要与你的室友彻夜卧谈哦。在旅途中小睡片刻也有帮助。颠簸中切忌饮食过量，最好找通风的地方。新鲜空气可以防止作呕。在晃动中应尽量避免阅读。印刷字体会随之跳动不定，这可能使人感到眩晕。若是非读不可，应尽可能固定和书本的距离。

四、2007年暑期大学生社会实践活动社会调查（调研）参考题目

今年暑期的社会调查（调研）类社会实践活动要紧扣“关注民生〃体验成长〃共建和谐”的动主题，通过走访谈话、问卷调查、个案研究等方法，以团队活动为主要形式组织进行。要求有具体的调研课题、有周密的活动计划，有详实的活动日志、有明确的安全措施，形成有价值的实践成果。成果形式应是不少于5000字的调查（调研）报告、论文专著、访谈文集等。以个人分散活动形式开展社会调查（调研）活动的同学，应形成不少于2500字的调查（调研）报告、论文专著或访谈文集。

（一）团队调查、调研参考题目

1、“社会需要什么样的大学生”专题调研

利用暑期以调查问卷的形式，深入农村、城镇、企事业单位，调查走访社会各阶层，形成《社会需要什么样的大学生》专题调研报告，用于指导大学生就业工作。

2、构建和谐社会专题调研

建立和谐社会，道德文化建设是出发点。道德水平是社会文明程度的重要标志，高尚道德是凝聚和激励全国各族人民团结奋斗的重要力量。胡锦涛总书记提出的“八个为荣、八个为耻”对中华民族树立正确价值观进行高度概括，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，对推动形成良好社会风气，建设文明民主国家，有着极为重要的意义。如何按照巩固成果、拓展领域、突出重点、打牢基础的要求，紧紧抓住倡导基本道德规范、开展道德实践活动、完善道德监督机制等基础性环节，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系，并为社会保持良好的秩序和风尚营造我们民族精神的大厦是一个值

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得我们探讨的课题。

对利益关系特别是重大利益关系做出必要调整，是建设和谐社会的一个重要突破口。改革开放以来逐步形成的利益关系格局特别是重大的利益关系，已经构成了社会矛盾、社会冲突、社会危机的基础。面对收入差距逐步扩大、弱势群体逐步增多、利益关系的变化速度加快、社会各个方面对最基本的公共产品需求日益强烈的社会形势，如何采取有效措施，解决好就业、社会保障等事关大多数群众切身利益的问题，缩小不同阶层、不同部门、不同地区之间的收入差距，实现和谐的资源配臵呢？这是一项任重而道远的工作，对此你有何见解？

在构建和谐社会过程中，一个重要的、急需解决的问题是，必须尽快形成社会认同感。这包括社会各阶层对政府及政府职能体系的认同、对政策和法律的认同、对整个社会价值观的认同。这是构建一个和谐社会的最坚实的基础。而建立和谐社会所需要的社会认同感，源于社会广泛存在的民主。只有坚持社会治理的法制化，进一步实现政治民主，真正实行人民当家作主，才能取得广泛的社会共识。探讨如何建立和建立怎样的利益协调机制和利益表达机制，才能扩大公民参与社会治理的空间，使公民在参与社会治理的过程中建立新的和谐关系是建立和谐社会过程中的必要课题。

3、建设社会主义新农村专题调研

进入二十一世纪后，中国的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、农民工问题、农村体制改革等问题都需要我们认真对待，否则将影响改革的进程。党的十六届五中全会提出的“十一五”规划《建议》，专题叙述了建设社会新农村的目标和任务，三农问题的解决迎来了历史新机遇。

建设社会主义新农村是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中最引人注目的亮点之一。建设社会主义新农村，是在全面建设小康社会的关键时期、我国总体上经济发展已进入以工促农以城带乡的新阶段、以人为本与构建和谐社会理念深入人心的新形势下，中央作出的又一个重大决策，是统筹城乡发展，实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针的具体化。

建设社会主义新农村，必须树立和落实科学发展观，坚持“多予、少取、放活”和“工业反哺农业、城市支持农村”的方针，努力改善农村生产生活条

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件，提高农民生活质量，促使农村整体面貌出现较大改观，逐步把农村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。

4、统筹人与自然和谐发展，增强可持续发展能力课题调研

胡锦涛总书记在阐述社会主义和谐社会主要内容时指出，“人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。”他说：“良好的生态环境是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础。”“要在全社会营造爱护环境、保护环境、建设环境的良好风气，增强全民族的环境保护意识。”

当前，党中央、国务院把生态建设臵于国家建设的突出位臵来抓，把增强可持续发展能力，改善生态环境，提高资源利用率，促进人与自然和谐发展，作为全面建设小康社会的重要内容之一。加快生态建设步伐、实行严格的耕地保护制度、建立人口与计划生育工作新机制……这些都是值得我们去观察、去思考的。

5、西部农村地区义务教育普及情况调查专题调研

温总理在去年的政府工作报告中，提出投入100亿并决心在2007年前解决西部农村地区义务教育普及问题。而在今年，他又进一步提出免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。

农村义务教育问题连续两年成为国家关注重点，必将给农村教育带来一系列的变化。那么，到底西部农村地区的义务教育普及状况如何？义务教育的普及工作中遭遇的最大阻碍是什么？社会、我们能为那群因各种原因而失学的孩子们做些什么？

6、“三农”问题专题调研 ⑴关注失地农民的生存状态

据统计，我国失地农民总数已超过4000万人，并仍在以每年约200万人的速度递增。面对一个总数如此庞大增长如此迅速的弱势群体，我们又怎能不去关注

土地是农民的命根子，是维持家庭生计的可靠和稳定的收入来源。一旦土地被部分或全部征用，农民就要重新考虑就业、社会保障等问题，生计也势必受到影响。这些农民在失地后靠什么生活？具体面临什么困难？当地政府是否

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有给予帮助？……这些都是值得我们关心的问题。

⑵农民工就业问题

改革开放以来，中国已有1亿多农民离开土地进城务工。通过他们走出乡村走入城市的经济社会活动，农民工在改变自身生活和生命轨迹的同时，也在改变着社会流动的潜规则。 从最初的“民工潮”，到今天一些地区的“民工荒”，农民工经历了怎样的变化？是什么促成了这一变化？这其中的变化暗示着什么？在研究和探讨农民工问题的同时，我们是否也应该学会给予农民工们应有的尊重。

⑶关注农民工养老保险问题

当前，农民工养老保险已成为社会关注的一个重要问题。据统计，现阶段我国农民工总数在１．５亿以上，８０％的农村家庭有人在外面打工，如果农民工老年生活没有保障，势必影响绝大多数农村家庭的生活，影响整个农村的稳定。今后大量生活无着的老年农民工滞留城市，将给城市的稳定、城镇经济社会的发展带来影响。

⑷农业税全免对解决三农问题的影响

温总理在政府工作报告中提出，明年将在全国全部免征农业税，原定5年取消农业税的目标，3年就可以实现。从理论上说，这项决策的出台将彻底改变两千多年农民缴纳皇粮国税的历史，也是对农村、农业发展，对农民增收都是一个大好的消息。

但是，我们不禁要想，这项决策真的就如大家设想的那样，将解决三农问题落到实处了吗？它的出台将会产生多大影响？它的出台会不会如同“费改税”一样，解决了一部分人的问题却又引发了另一场矛盾？

这些问题都有赖于我们实地调查研究，探清楚当今农村真实的现状，才能为明年实施农业税全免提供现实材料，对政策实施的影响做出全面的预测，以期趋利避害。

7、健康医疗现况专题调研 ⑴关注中国的“看病难”

“做个阑尾炎，白耕一年田”、“救护车一响，一头猪白养”…… 近年来，“看病难、看病贵”的问题已成为社会关注的热点，特别是在农村地区。温家宝总理在今年的政府工作报告中提出：“切实解决群众看病难、

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看病贵的问题”、“切实把医疗卫生工作的重点放在农村”。然而，在医疗资源总体不足，医疗保障制度不健全、医疗卫生体制改革滞后的中国，如何才能真正地落实这两个“切实”、真正地解决人民的看病问题呢？这值得我们探讨。

⑵对于隐性职业健康的调查

现在存在隐性职业健康问题的比较突出的人群大致有：长期操作电脑、长期操作复印机，长期过量加班，长期上夜班，长期从事站立或伏案工作，长期从事户外工作和一些长期在噪音和辐射源附近工作的人群等。隐性职业健康问题分布在各行各业中，而且目前国内外对此都没有很好的监督和管理体制。可以认为，隐性职业健康对劳动者的危害较传统的职业病是有过之而无不及。面对受影响如此广泛的群体，我们又怎能熟视无睹呢？

⑶当代学生身体健康状况的调查

“据1995年我国学生体质、健康状况抽样调查，城市小学生近视率为22.78%，初中生为55.22%，高中生为79.34%。”；2000年全国学生体质健康调研结果显示，学生体质状况呈下滑趋势；是年1月时任教育部部长的陈至立曾在一次讲话中指出：近年来，由于缺乏体育锻炼、学习负担过重、学习时间安排不合理等原因，不少学生体质下降，患上神经衰弱、脊柱弯曲、近视眼等疾病。青少年近视发病率呈低龄化和普遍化趋势。

⑷大学生心理健康问题调查

当前我国正处于迅速而剧烈的社会转型期，社会变迁的日益加剧，社会竞争日呈白热化，就业压力愈来愈大，生活节奏逐步加快，社会价值观念日趋多样化……这一切不仅给现代人的生理带来巨大的挑战，在其心理上也施加了无穷的压力。曾有人说，心理健康问题将会成为影响现代中国人的最大问题之一。

而大学生群体，恰恰是中国社会中最薄弱的一环。刚刚经历了离家求学、走向独立自主的镇痛，又为校园内的生活、学习、工作的点点滴滴而烦心，而考托考G、读研、出国、工作……这些也都不再遥远，大学生们稚嫩的肩膀能够承受起这样的重量么？

构建符合当代大学生身心发展特点的心理健康教育模式，促进大学生的健康成长和全面发展，是摆在高校面前的重要课题。

（二）个人分散调查、调研活动参考题目 1、哲学类

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⑴解放思想，实事求是与中国特色社会主义新道路的开创 ⑵“三个代表”重要思想与唯物史观的发展

⑶科学发展观是指导发展的世界观方法论的集中体现 ⑷构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义

⑸理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查 ⑹建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查 ⑺贯彻以人为本，立党为公，执政为民宗旨的典型调查 ⑻改革开放以来我国人民思想观念深刻变化的调查和分析 ⑼加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查

⑽网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查研究 ⑾封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查和分析 ⑿加强科学精神、科学思想、科学方法教育的典型调查 2、经济类

⑴全面建设小康社会的理论和实践研究 ⑵科学发展观是对经济社会发展规律认识的深化 ⑶利益格局深刻变动、调整状况和影响的调查研究 ⑷建设社会主义新农村的典型调查 ⑸农村税费改革成果和发展完善的调查研究 ⑹城市农民工劳动权益保障问题调查研究 ⑺农村依法流转土地承包经营权问题调查研究 ⑻县域经济社会发展模式典型调查 ⑼推进现代农业发展的途径和模式典型调查 ⑽农业产业结构调整和优化典型调查 ⑾东部带动和支持西部发展的方式和经验研究 ⑿家政服务业发展调查研究

⒀货币、保险和期货市场发展与监管问题研究 ⒁地方性中小金融结构发展研究

⒂中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究 ⒃民间投资问题研究

⒄各类民营企业经营发展的案例研究

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⒅积极发展旅游带动经济社会发展的典型调查 ⒆个体户减少的状况和原因调查研究 ⒇非公有制企业制度创新典型调查 （21）垄断行业改革问题研究

（22）自主创新提升产业技术水平的典型调查 （23）各类企业建立现代企业制度的典型调查 （24）科技创新的体制和机制保障调查研究 （25）积极利用外资、优化外商投资结构的研究 （26）资源节约型企业典型调查 （27）小城镇现代化建设的典型调查 （28）生态环境产业发展调查分析 （29）我国企业“走出去”的典型调查 （30）名牌战略案例研究 3、法律类

⑴全面建设小康社会阶段的宪政问题研究

⑵党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究 ⑶构建和谐社会的法治基础和法律保障研究 ⑷我国物权法制定和颁行的经验和意义 ⑸知识产权法问题研究

⑹新婚姻法实施中的问题调查研究 ⑺未成年人法律保护问题调查研究

⑻我国社会市场化、国际化条件下的法律问题研究 ⑼法律赔偿执行问题调查研究 ⑽中国民事法律制度完善研究 ⑾公司法问题研究

⑿法律援助的现状和问题调查研究 ⒀社会舆论监督的法律保障问题研究 ⒁公益诉讼问题研究

⒂我国环境保护问题的法律对策 ⒃我国行政法治实践的调查研究

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⒄“三农”问题的有关法律研究 ⒅我国反垄断法的理论和实践 4、社会学类

⑴建设和谐社区的典型调查 ⑵当代中国城乡家庭结构变化调查 ⑶社会安全感现状和原因调查分析 ⑷生活方式的改变与生活满意度的调查分析 ⑸社会诚信度现状及其影响调查 ⑹社会公平感与纳税行为的关系调查研究 ⑺我国当代社会结构变动的单项调查 ⑻就业方式和就业观念变化的调查研究 ⑼我国人口素质问题研究 ⑽城镇老龄事业发展的调查研究 ⑾新型社区管理和服务体制的典型调查 ⑿家庭保姆问题调查研究

⒀妇女地位和生活方式变化调查研究 ⒁当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究 ⒂社会生活中中介组织的现状和发展趋势调查分析 ⒃农民对土地的意识变迁及其成因调查分析 ⒄我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究 ⒅我国社会救助工作体制和状况调查研究 ⒆城市中农民工状况的专项调查 ⒇公民的环境生态意识及其测评研究

（21）大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查 （22）时尚的社会心理学研究

（23）网络发展及其对青少年影响的调查 （24）建立新型农村合作医疗制度的典型调查 （25）单位制度和社会归属感研究 5、教育类

⑴以人为本科学发展观和我国教育的发展和改革

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⑵财政性经费向农村教育倾斜的意义和问题调查研究 ⑶影响推进素质教育各种因素的调查分析 ⑷加强和改革中小学道德教育的典型调查 ⑸职业技术教育发展新阶段的思考和研究 ⑹中国高等教育大众化的新课题研究 ⑺解决高校毕业生就业问题路径的典型调查 ⑻学生创新精神和实践能力培养的典型调查 ⑼大学生人文素质教育的成效和经验的典型调查 ⑽当代大学生价值取向和心理素质的调查分析 ⑾我国远程教育发展的状况和问题的调查研究 ⑿中国优秀传统文化和大中小学教育 ⒀农民工子弟学校的状况和管理问题调查研究 ⒁少数民族地区教育发展的调查 ⒂中外学校间学生交流活动的调查研究 6、管理类

⑴电子商务在某一行业的应用的调查 ⑵电子政务建设现状和问题的调查分析 ⑶新型科技企业的定位和管理调查研究 ⑷社区物业管理体制和模式的典型调查 ⑸大型零售企业物流系统发展调查 ⑹信息化对企业价值增值作用的调查研究 ⑺我国企业家队伍成长发展的调查分析 ⑻我国私营企业二次创业问题调查 ⑼企业在创新中崛起和发展的典型调查 ⑽工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究 ⑾食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究 ⑿医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查 ⒀非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究 ⒁新世纪我国商会（企业家协会）状况的调查与分析 ⒂影响基层政府行政管理的因素调查与分析

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⒃城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查 ⒄反腐倡廉的典型调查

⒅公共部门中人力资源管理的调查研究 ⒆服务型政府建设的个案研究 ⒇村民自治制度建设的典型调查

五、2007年暑期大学生社会实践活动 社会调查（调研）报告撰写要求及参考格式

（一）团队专题调研立项结题报告的撰写要求及参考格式

1、撰写要求

⑴报告字数不少于5000字，由团队负责人在9月18日前以电子版形式交院系团总支。院系团总支汇总后，将其中申报校级优秀团队和校级先进团队的报告报校团委。

⑵页面设臵采用A4纸张；页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）；行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。

⑶提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。 2、参考格式

一般而言，结题报告由以下几个部分组成：题目、摘要、引言、本论（正文）、结果和讨论、参考文献。

⑴题目。题目是课题研究内容的高度概括，要用尽可能少的文字，把所要阐述的问题的实质告诉读者。题目要醒目、得体，准确地表达报告的主要内容。

⑵摘要。摘要是课题研究的主要内容的提要与结果的简短总结，应简要、直接地说明研究的问题、所用的方法、产生的结果和主要结论，使读者看了摘要后能了解报告的概貌。摘要虽然放在报告的前面，但往往是最后写成的。

⑶引言。引言又称为导言、前言，写在正文之前，犹如戏剧舞台上的序幕。引言主要用以说明结题报告写作的目的、研究的理论框架、研究的经过和研究

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成果的意义，并提出报告的中心观点。

⑷本论（正文）。本论占结题报告的绝大部分篇幅，它是表达研究成果的部分，主要描述取得成果所用的研究方法或论证手段。本论要较详细地阐述研究者所采用的研究方法和手段的具体情况，要突出重点，说明结果产生的条件及相关因素。对于读者不容易了解或容易产生误会的地方，必须明确加以解释。

⑸结果与讨论。结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析、调查推论，应简短地说明每一个结果（包括与自己假设或观点不一致的结果）与研究假设的关系。讨论则是对研究结果的评价，应说明结果是否支持了研究的假设或观点，并讨论其有效性及理论、现实意义，同时还应指出本课题研究的局限或进一步需要研究的问题。

⑹参考文献。参考文献一般列于结题报告的末尾，应该列出报告中所直接提到或引用的资料来源，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。

要写好结题报告，还需注意两点：

一是要设计好表格。很多研究结果是以表格的形式来呈现的，表格对总结结果非常有效，特别是报告中包括大量的统计资料时更是如此。但表格内容必须清楚易读，排列要适当，组织要符合逻辑。构建一个相对清晰的表格应遵循以下规则：⑴表格的名称要专门针对表格内容；⑵行和列要包括适当的小标题；⑶表格空间要能清楚地分隔数字，不要拥挤；⑷一篇文章中的表格格式要一致。 二是课题组成员要齐心协力，撰写报告要精益求精。结题报告一般由一个同学具体执笔，但需要其他组员的密切配合。在书写报告前，执笔者最好先口头报告一次，征求意见，以使书面报告趋于完善；报告语言要准确、简洁、易懂；报告完成后，全体组员可以展开讨论，作出进一步的核定、修改、完善。 （二）个人分散社会实践活动社会调查报告要撰写求及参考格式

1、撰写要求

⑴报告字数不少于2500字，报告题目可采用“个人分散社会社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。

⑵页面设臵采用A4纸张；页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm；字体：宋体加黑小三号（题目），宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题）；行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩

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色。

⑶各团支部统一在9月15日前收齐个人调查报告，以电子版形式汇总后，在9月18日前报所在院系团总支。院系团总支在9月22日前按有关数量要求，择优向学校推荐优秀调查报告。

2、参考格式

作为调查报告应包括的内容及注意问题： ⑴文章标题。

⑵中文摘要（不超过200字）和关键词（3-5个）。

⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。 ⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

⑸研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查（定量研究）需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等；如果是实地研究（定性研究）说明个案的选取情况和个案的特征等。

⑹研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

⑺分析工具的运用。如果是社会调查（定量研究）需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究（定性研究）需要把用到的理论工具进行说明。

⑻文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。

⑼结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查（定量研究）的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符；余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

⑽参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者（姓前名后）、出版年份、书名（或文章名）、出版地点、出版单位（或期刊名）排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加

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入“”内。

例：文章中引用：（李培林，2005：P5）,文后详细文献出处与之对应：李培林，2005，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。

⑾注释。注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。

⑿文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号：一、二、三……，二级标题用（一）、（二）、（三）……，三级标题用1、2、3、……，四级标题用（1）、（2）、（3）……。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。

⒀附录。对于实地研究（定性研究）的调查报告需要在文后列出质性材料等；如果是社会调查（定量研究）需要在文后列出问卷内容、公式推导等。

六、2007年暑期大学生社会实践活动团队总结材料要求

(一) 封面：包括项目名称、队长、参加者、指导教师、单位、联系电话、日期

(二) 内容：建议分成以下几个部分 第一部分：目录

第二部分：活动概况（活动开展时间、地点、参与人数、活动项目简介） 第三部分：暑期社会实践活动的深入介绍（结合图片介绍活动中的行程、主体工作等）

第四部分：成果展示（取得相关成果、相关媒体报道、社会综合评价） 第五部分：各成员个人小结（每篇1000字左右） 第六部分：图片精华集锦 第七部分：其它附件 (三) 格式： 纸张A4；

页边距上下各2.5cm, 左2cm， 右2.5 cm，左装订，装订线1cm 字体：宋体小四号（正文），黑体四号（章节标题） 行间距：1.5倍行间距；字符间距：标准 图片：扫描成彩色

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（四）此总结材料以电子版上报即可。

（五）各院系只需要上报申报校级优秀团队和先进团队的总结材料，其它团队总结材料由院系团总支负责保存。

七、2007年暑期大学生社会实践活动 校级优秀团队与先进团队资助办法

为支持和鼓励我校学生有组织地进行2007年暑期社会实践活动，学校将向实践效果突出的团队提供一定经费资助,今年的资助采取社会实践结束后根据团队实践成果进行资助，具体资助方法如下：

在暑期社会实践结束后，由校团委组织有关人员对实践团队进行审查，依据实践地反馈意见，总结材料完整齐全、新闻报道媒体级别和用稿数量、网络发表的新闻稿件数量及质量、上交图片质量、实践项目的社会影响等综合因素，对各实践团队的活动进行评估，评出10支校级优秀团队与30支校级先进团队，分别给与1000元与500元的资金支持。如获奖团队被评为省级优秀团队，每支团队增加1000元资金支持。

各团队将团队有关材料报院系团总支，院系团总支负责汇总，进行初评，按照要求向校团委推荐优秀团队与先进团队（须排序），并将团队总结材料一并报校团委。校团委考核、评比后最终确定获奖团队，并发放各团队资助经费。

备注：

1、活动的内容形式有重大突破，调研报告有较高实用价值，产生较大社会影响的项目团队，可酌情增加资助力度。

2、在团委组织的检查和抽样回访中发现弄虚作假者，取消全部资助，并取消所在单位参评优秀组织单位的资格。

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八、2007年暑期大学生社会实践活动 校级优秀/先进团队报帐明细表

团队名称： 团队编号： 实践时间： 实践地点： 审批报销金额 乘车 费用 （硬座、汽车 票等） 报帐住宿 明细费用 表 （每人 每天 元） 其它 费用 共计 自 至 单价 ×人数 ＝ 自 至 单价 ×人数 ＝ 自 至 单价 ×人数 ＝ 自 至 单价 ×人数 ＝ 自 至 单价 ×人数 ＝ 自 至 单价 ×人数 ＝ 自 至 单价 ×人数 ＝ 自 至 单价 ×人数 ＝ 于 地 日至 日共 日×人数 ×单价＝ 于 地 日至 日共 日×人数 ×单价＝ 于 地 日至 日共 日×人数 ×单价＝ 于 地 日至 日共 日×人数 ×单价＝ 日期 内容 数量 单价 总金额 经手人 以上情况均如实，有正式发票。 负责人签字： 有关说明： 1、此表由各团队按照学校资助最终确认结果，整理同等数额发票后，由各院系团总支统一到校团委报帐时使用。

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九、2007年暑期大学生社会实践团队活动情况统计表

院系： 序 号 团队 名称 团队 类别 项目 类别 实践 地点 活动起 止时间 参活动主课题与 要内容 全称 人数 指导教师 姓名 是否 随队 姓名 团队负责人 所在 联系电话 院系 有关说明： 1、此表用于统计全校各级团队活动情况，是反映院系实践活动组织情况的材料之一，请于开学后以电子版形式报学校团委。

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十、山东大学威海分校现有大学生社会实践活动基地、社区服务站统计表 院系： 序号 基地名称 通讯地址 负责人 联系电话 建立时间 共建项目 有关说明： 1、此表仅作统计使用，由院系加盖单位公章后，在开学后报校团委，同时上报表格电子版。

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十、山东大学威海分校现有大学生社会实践活动基地、社区服务站统计表 院系： 序号 基地名称 通讯地址 负责人 联系电话 建立时间 共建项目 有关说明： 1、此表仅作统计使用，由院系加盖单位公章后，在开学后报校团委，同时上报表格电子版。

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