让兼职督学这一亮点更闪烁

让兼职督学这一亮点更耀眼

田中督学责任区 温飞跃

教育督导责任区制度是浏阳市教育局和浏阳市人民政府推行一线工作法，让机关人员深入基层，了解一线工作情况的重要举措。兼职督学在落实本职工作的同时，挤时间分赴责任学校协助、监督、指导工作，深受学校和师生的欢迎。这一举措，是咱们浏阳市实施“教育强市”战略的一大亮点。

那么，如何让兼职督学这一亮点更耀眼，发挥其应有的作用，我个人认为： 一、科学定位，增强督学的针对性

作为一名兼职督学，既要出色完成自己的本职工作,又要兼顾自己督学责任区学校的督学工作，我个人认为最主要的是心态加责任。

作为一名兼职督学工作者，首先要摆正自己与学校之间的关系，以服务为宗旨。首先要尊重学校的主体地位，2014年浏阳市中小学校教育督导挂牌已全复盖，如何摆正督学与学校之间的关系是完成督导工作成败的关键。从内、外因的辩证关系看，督学指导、督学评价、督学激励都是“外因”；学校的开拓创新、不断进取才是“内因”。外因只有通过内因才能起作用，没有学校主体作用的发挥就无法产生督学的理想效果，所以，要尊重学校的主体地位，这是做好督学责任联系学校工作的关键。

其次学校也要把兼职督学的位置理顺好。浏阳市人民政府教育督导室划分责任区，我负责田中督学责任区内的中学及辖区内的小学和幼儿园，我们兼职督学一行，到我们所负责的督学责任区的一个学校去做常规工作。是第一次，受到学校热情接待，校长带领我们看了各办公室、图书室、实验室等。听了学校领导介绍管理经验，都是学校的亮点。我们在召开座谈会上，阐明我们的来意，把我们兼职督学与学校之间的关系说清楚，我们督学，不是以检查为目的，是来与学校共同找出问题，与学校一起分析问题，反馈问题。经过我们的点拨，我们的座谈会的氛围轻松了很多，校长也打开了话题，使我们更加深入地了解和认识学校。

再次，我们采取学校领导回避，深入学生、老师、社会、家长等个别谈话，发放问卷等方式，再次全面了解学校的实际情况。我们回来后，写了一篇关于学校的调研报告，阐述学校目前存在的问题，以及学校今后的发展，当我们第二次

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踏入学校，学校也发生了一点小变化，当我们与学校班子交流时，气氛非常融洽，我们也感到成功的喜悦。

二、督教联手，形成提高质量的合力

课堂教学作为学校教育中最主要、最直接的教育形式，也是教学质量监控体系中的核心和重要组成部分。兼职督学均是身在一线教学岗位上的教学工作者，他们既是一线教师，又是教学管理工作者。让兼职督学参与督学这项工作有利于课堂教学质量的提高，可以说，督学的触角已经延伸到了教学的方方面面。每到一校，坚持深入课堂，既关注教学的形式，更讲究教学的内容；既关注课堂的现象，更重视课堂的本质。

1、根据浏阳市人民政府教育督导室的工作要求，每一个月开展对联系学校进行一次定期督导随访活动，督导随访形式视情况而定，如参加学校会议、与学校领导及教师谈心、听课、参加学校活动等。指导参与联系学校每年的自评工作，参加教育督导室约请的学校督导工作，负责联系学校自查工作的协调与指导。每学年依据《浏阳市义务教育阶段学校综合督导评估方案》、《浏阳市中小学校素质教育评估五年规划》，参加联系学校的综合督导评价，协助并指导学校完成《学校教育督导自评报告》和《学校工作情况汇报》。

2、深入学校，深入群众，深入调研、及时发现、及时总结、积极推广联系学校内涵发展、提高教育教学质量的经验。每学年写1-2篇调研报告。关注教育教学有关的热点问题，把好的经验和做法及相关问题及时向市教育督导室反映，完成教育督导室临时托交的任务。

3、督导活动要走进课堂听课，深入教师、学生中了解情况，并及时反馈信息。每次到学校进行督导，包括个人随访，要及时填写“督导活动报告单”进行综合分析整理，交教育督导室。要及时总结工作经验，将开展督导工作和学校管理的理念、经验、创意汇集起来，针对督导工作和学校管理存在的问题，向督导室提交改进工作的意见和建议。

4、督学经常组织校际交流，特别是带责任区学校到管理有特色、教育教学质量较高的学校参观学习，同时也要请专家、学者给学校把脉。以最大努力，协调不同领域，不同层次的力量，为学校服务，促学校发展。

三、建立责任区，促进学校均衡发展

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办学的差异性，就要“对症下药”。促进学校均衡发展就要借助督学责任区联合体，分工不分家，着力打造校际之间，城乡之间，督学之间、教师之间的区域教育共同体，加速城乡学校共同发展。

田中督学责任区在城乡学校联动的层面上，是由督导室引领，教研员牵头，一线教学管理工作者参与，建立起的城乡教学联合体。为落实责任区督学责任，需建立学校内外以及社会督促制度，也可吸纳基层人员为督学监督员，科学运转考核监督机制，形成监督联合体。教育本身的联动还需社会和政府力量支持，加大教育投入，实现社会共同参与的联动方式，通过整体联动，开展互助型项目，全面提升农村学校教育发展水平，最终实现全市教育的均衡发展和质量的提升。

总之，督学工作，牵涉到学校工作方方面面，我们兼职督学，要不断学习国家督导条例，提高自身素质，加强与学校的密切联系，科学定位，增强督学的针对性；督教联手，形成提高质量的合力；建立责任区，促进学校均衡发展。推动学校工作及教育工作不断发展，使学校教育教学工作不断提高，使学校变成让群众满意的学校、使学校变成政府放心的单位，同时也为人民政府交一份满意的答卷。

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