初中语文新课程标准试题

初中语文新任教师理论考试试题

（时间：60分钟 满分：100分 命题：初中语文教研组） 教研组： 任教学科： 姓名：

一、默写。要求：内容无误，书写规范（10分）

。 过零丁洋

——文天祥

二、填空(20分) 1、《全日制义务教育语文课程标准》把语文课程性质界定为：语文是最重要的 工具。 是人类文化的重要组成部份。 和 的统一，是语文课程的基本特点。 2、新的语文性质定义，体现了 的教育理念,有利于人才的成长。

4、新课程的三维目标是 、 、 。

5、教材的的编写，体现时代特点和现代意识，关注人类，关注 ，理解和尊重多样文化有 利于学生树立正确的世界观、 、 。 6、对写作的评价包括：

① ② ③ ④

7、语文教学要使学生具有基本的语文素养，使他们具有适应实际需要的写字能力、 、 、 ，并且要发展学生 。 8、学生是学习的主人，教师是学习的 和 。

三、名词解释(20分) 语文课程的性质：

素质教育：

三、选择题（20分）

1、语文是人类文化的重要组成部分，是重要的 （ ）

A．学习工具 B．交际工具 C．实践工具 D．交流工具

2、下列不属于语文教育的特点的一项是 （ ）

A．人文性 B．实践性 C．生活化 D．立体化

3、下面的默读的目标属于7～9年级的是 （ ）

A．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

B．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。

C．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。

D．学习默读，做到不出声，不指读。

4．下列属于阅读方法要求的一项是 （ ）

A．朗读 B．默读 C．精读 D．诵读

5．培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡 （ ）

A．多做题 B．不做题 C．少做题 D．以上都不对

6．对于7－9年级的语文教学，下列的数据有错误的一项是 （ ） A．《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生

阅读的各类图书和报刊。

B．作文60分钟能完成不少于500字的习作。

C．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，

其中3000个左右会写。

D．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。

7、在阅读中，尤其在考试中，理解词语的最不佳途径是 （ ）

A．联系上下文，“了解”“理解”“推想”“体味和推敲”词句的意思和作用。

B．结合生活实际，借助生活积累理解词句。

C．借助字典词典理解词语。

D．在运用中加深理解。

8、在写作教学过程中，“鼓励学生自主写作”是其重要的策略之一，下列表述有错误的一项是（ A．改革命题作文，减少统一性，增加选择性。

B．不写命题作文，提倡自主拟题。

C．减少对作文的统一要求，加强对作文的个别指导和评价。

D．提倡写生活笔记、观察笔记、随感随笔，让学生写自己想写、爱写的内容。

9、口语交际的教学目标表述有错误的一项是（ ）

A．应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

B．努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不要讲授口语交际知识。

C．重视口语交际的文明态度和语言修养。

D．口语交际是听与说双方的互动过程。

10、语文评价的基本理念表述有错的一项是（ ）

A．提倡积极的评价，防止消极的评价。

B．只重视教师对学生的评价，

C．既重视形成性评价，也重视终结性评价。

D．应充分考虑语文课程的特点，不应机械照搬一般评价方法或其他课程的评价方法。

四、判断(5分)

1、学生是学习和发展的主体。 （ ）2、语文综合性学习是培养学生主动探究，团结合作勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。（ ）3、语文教学的特点一是人文性，二是实践性，三是民族性。 （ ）4、语文实践的基本方式是说、唱、读、写。

5、语文课程目标在初中阶段识字与字的要求是熟练使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法，学写规范，通行的行楷字累计认识常用汉字4000个其中3000个左右会写。 （ ）

五、简答(25分)

1、语文课程的基本理念（15分）

2、课程改革的基本目标（10分）

）

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