三年级下册语文句子专项

人教版小学语文三年级下册句子专项练习 一、照样子写句子。 （一）重庆是我的家乡。 我的家乡是重庆。 1、大熊猫是中国的国宝。 2、李老师是我们的知心朋友。 3、1月1日是元旦节。 4、李小红是我们班的语文课代表。 （二）小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。 1、 蒲公英的花可以张开、合上。 2、 一棵高大的橡树挺立在路旁。 （三）合并句子。

小明拿出作业本。小明开始做作业。 小明拿出作业本开始做作业。

1、 达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、 狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。

二、照样子把下面句子换个说法,意思不变。 1、这么远，箭哪能射得到呢？ 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 4、这么简单的问题还用想？ 5、少先队员怎么能向困难低头呢？ 6、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 三、把字句和被子句转换练习。 1、水彩笔被小明带回家了。 2、小白兔的后腿被猎人的枪打中了。 3、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。 4、把玉米种在月球的尘土里。 四、缩写句子： 1、一轮明月悬挂在高高的天空。 2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 3、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 4、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。 五、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。 1、大象的身子像 ，腿像 。 2、燕子的尾巴像 。 3、湖水平静得像 。 六、 拟人句：把非人类的事物写成具有人类的感情 1、用“小鱼”写拟人句 2、用“翠鸟”写拟人句 七、修改病句。

1、今天早上下了一天的雨。（前后矛盾）

2、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。（词语使用不当） 3、 当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（少主语） 4、 我们要关心集体，热爱国家财产。（词语搭配不当） 5、 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。（用词重复）

八、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。 1、掩住 铃铛 自己的 他 耳朵 偷

2、石头 溪水 路 一块 挡住了 前进的 九、用关联词说一句话

1、没有??就没有?? 2、如果??就?? 3、不像??而像?? 4、不要??要?? 5、一??就??

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/serp.html