5-6向心力预习案（平行班）

奇台一中高一物理必修一导学案 编制：高一物理组 审核：杨桂萍 时间：2014.11.14

班级： 姓名： 小组： 教师评价： 5-6 向心力预习案（平行班）

【学习目标】

1.掌握向心力及其表达式，提升对物体受力分析的能力。

2.自主学习，合作探究，通过准确的受力分析找到向心力的来源。 3.激情投入，养成善于探究问题的品质。 【重点、难点】 1.向心力来源的分析

实例分析：线的一端系一小球，另一端用钉子固定在光滑的水平桌面上。使小球绕着钉子做匀速圆周运动。观察并思考： （1）小球的速度有什么特点？

(2)小球受哪几个力？

(3)拉力方向有何特点？

(4)线断或松手，结果如何？

(5) 从向心加速度和牛顿第二定律方面解释：做圆周运动的物体为什么不沿直线飞出去而是沿着一个圆周运动？ 归纳总结：向心力 （1）定义： （2）方向： （3）作用效果：

2. 由向心加速度公式和牛顿第二定律写出向心力的表达式

3.物体做匀速圆周运动，其速度、向心力、合力各有什么特点？请画图分析。

4.物体做变速圆周运动，其速度、向心力、合力各有什么特点？请画图分析。

5.从课本24页找出一般的曲线运动处理的方法：

思考：1.向心力是不是像重力、弹力、摩擦力一样为物体实际受到的力？

O F v 奇台一中高一物理必修一导学案 编制：高一物理组 审核：杨桂萍 时间：2014.11.14

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2.对于做匀速圆周运动的物体，不管它受几个力的作用，提供向心力的一定是______________.

针对训练1.在匀速圆周运动中，下列物理量不变的是（ ）

A．向心加速度 B．线速度 C．向心力 D．角速度 针对训练2.关于向心力，下列说法正确的是 ( )

A.向心力是按其效果来命名的。向心力可以是某一个力（如摩擦力、弹力等），也可以是几个力的合力，它并不是做匀速圆周运动的物体另受到的一种新的性质力。

B.向心力与速度垂直，它不改变速度的大小，只改变速度的方向，它是产生向心加速度的原因。

C.向心力的方向总是指向圆心，因此它的方向是时刻在变化。 D.在匀速圆周运动中向心力是恒量

针对训练3.一个质点做匀速圆周运动，则（ ） A.任何时刻质点受到的合外力一定不为零 B.任何时刻质点的加速度一定不为零 C.质点速度大小一定不断变化 D.质点速度方向一定不断变化 我的疑问：

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