交通运输学 电子教案

交通运输学 电子教案

教 案

2008~ 2009学年 第 二 学期

学 院、 系 室 交通学院 课 程 名 称 交通运输学

专业、年级、班级 交通运输、2006级、(1)(2)班 主 讲 教 师 邱荣祖

福 建 农 林 大 学

交通运输学 电子教案

教案编写说明

教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号。

2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。

3、题目：标明章、节或主题。

4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。

5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。

6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖

职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖

职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖

职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖

职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖

职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖

职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

教师姓名：邱荣祖

职称：教授 2009年 月 日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 10 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第三章 汽车使用性能评价 第二节 汽车使用性能评价 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.熟悉汽车燃料经济性评价指标 2.掌握汽车燃料消耗量的计算方法 3.了解提高汽车使用燃料经济性的途径和技术 教学内容(注明：*重点 #难点 疑问？) 第二节 汽车使用性能评价 二、汽车燃料经济性 *(一)汽车燃料经济性的评价指标 (二)汽车燃料经济性试验方法 (三)汽车燃料消耗量的计算 (四)提高汽车使用燃料经济性的途径和技术

教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计： 一、板书内容

讨论、思考题、作业：

参考书目： 参考书 1:李维斌.汽车运输工程.北京：人民交

通出版社，1987; 参考书 2:高延龄.汽车运用工程.北京：人民交通出版社，1999。 参考书 3:关文达. 汽车构造.北京：机械工业出版社，2005; 参考书 4:吴社强.汽车构造.上海：上海科学技术出版社，2004; 参考书 5:余志生.汽车理论.北京：机械工业出版社， 2001。 教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009 年 月 日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 11 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第三章 汽车使用性能评价 第二节 汽车使用性能评价 第三节 汽列行驶 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.掌握汽车制动性的评价指标 2.掌握汽车的制动效能指标计算方法 3.了解汽车制动效能的恒定性和制动时汽车的方向稳定性 4.掌握汽车列车的合理载量方案计算法 教学内容(注明：*重点 #难点 疑问？) 第二节 汽车使用性能评价 *三、汽车制动性能 (一)制动性的评价指标 (二)汽车的制动效能 (三)汽车制动效能的恒定性 (四)制动时汽车的方向稳定性 第三节 汽列行驶 一、汽车列车的行驶平衡方程式 *二、汽车列车的合理载量 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计： 一、板书内容 讨论、思考题、作业： 参考书目： 参考书 1:李维斌.汽车运输工程.北京：人民交通出版社，1987; 参考书 2:高延龄.汽车运用工程.北京：人民交通出版社，1999; 参考书 3:关文达. 汽车构造.北京：机械工业出版社，2005; 参考书 4:吴社强.汽车构造.上海：上海科学技术出版社，2004; 参考书 5:余志生.汽车理论.北京：机械工业出版社， 2001。 教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009 年 月 日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 12 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第四章 汽车选型与更新 第一节 汽车更新优化 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.掌握车辆更新的理论、方法及其应用。

教学内容(注明：*重点 #难点 疑问？) 第一节 汽车更新优化 一、汽车更新理论 *二、汽车更替时刻的优化 三、汽车更新方式的优化

教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计： 一、板书内容 前期 后期 设计→制造→选型→使用(维护管理)→报废→更新

讨论、思考题、作业：

参考书目： 参考书 1:李维斌.汽车运输工程.北京：人民交通出版社，1987; 参考书 2

:高延龄.汽车运用工程.北京：人民交通出版社，1999。 教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009 年 月 日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 13 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第四章 汽车选型与更新 第二节 汽车选型 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.掌握汽车选型优化方法及其应用。

教学内容(注明：*重点

#难点

疑问？)

第二节 汽车选型 一、汽车选型程序和评价要素 *二、汽车选型优化方法

教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计： 一、板书内容

讨论、思考题、作业：

参考书目： 参考书 1:李维斌.汽车运输工程.北京：人民交通出版社，1987; 参考书 2:高延龄.汽车运用工程.北京：人民交通出版社，1999。 教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009 年 月 日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 14 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第五章 公路网规划 第一节 概述公路网的概念 第二节 公路网规划方法 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.熟悉公路网的概念、公路网规划的基本原则和程序； 2.掌握数理解析法网络规划方法。 教学内容(注明：*重点 #难点 疑问？)

第一节 概述 一、公路网的概念 二、公路网规划的基本原则 三、公路网规划程序 *第二节 公路网规划方法 一、公路网规划的内容 二、结点规划方法 三、网络规划方法 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计： 一、板书内容 支线连接法示意图

讨论、思考题、作业： 参考书目： 参考书 1:周宪华.公路网规划与设计[M].北京：人民交通出版社，1996. 教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009 年 月 日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 15 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第五章 公路网规划 第三节 公路网规划方案的评价 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.熟悉公路网的概念、公路网规划的基本原则和程序 2.掌握数理解析法网络规划方法。 教学内容(注明：*重点 #难点 疑问？)

第三节 公路网规划方案的评价 一、评价系统的组成 *二、公路网技术评价 *三、公路网经济效益评价 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计

: 一、板书内容 支线连接法示意图

讨论、思考题、作业：

参考书目： 参考书 1:周宪华.公路网规划与设计[M].北京：人民交通出版社，1996.

教师姓名：邱荣祖

职称：教授

2009 年 月

日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 17 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第六章 公路交通运输系统管理 第二节 公路运输生产管理 第三节 油料的使用性能与选用 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.熟悉油料的使用性能与选用。

教学内容(注明：*重点

#难点

疑问？)

第二节 公路运输生产管理 二、汽车运输生产计划 三、汽车运输工作综合效果的评价 *第三节 油料的使用性能与选用 一、汽油的使用性能与选用 二、柴油的使用性能与选用 三、润滑材料的牌号与选用 四、润滑脂的种类与选用 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计： 一、板书内容

讨论、思考题、作业：

参考书目： 参考书 1:李维斌.汽车运输工程.北京：人民交通出版社，1987; 参考书 2:高延龄.汽车运用工程.北京：人民交通出版社，1999。 教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009 年 月 日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 18 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第六章 公路交通运输系统管理 第四节 燃料的安全使用与保管 第五节 车辆在不同林区条件下的使用 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.熟悉燃料的安全使用与保管； 2.熟悉车辆在高温、高原和

山区条件下的使用存在的问题及应采取的措施。 教学内容(注明：*重点 #难点 疑问？) *第四节 燃料的安全使用与保管 一、防火 二、防爆 三、防静电 四、防毒 五、防变质 第五节 车辆在不同条件下的使用 一、汽车在高温条件下使用 *二、汽车在高原和山区条件下的使用 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计： 一、板书内容

讨论、思考题、作业：

参考书目： 参考书 1:李维斌.汽车运输工程.北京：人民交通出版社，1987; 参考书 2:高延龄.汽车运用工程.北京：人民交通出版社，1999。 教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009 年 月 日

交通运输学 电子教案

福建农林大学教案编号： 19 课时安排： 时 2 学 □ 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它

题目(教学章、节或主题) : 第七章 公路交通运输系统对环境的影响 第一节 公路交通运输系统对生态环境的影响 第二节 公路交通运输系统对生活环境的影响 教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次) : 1.了解公路交通运输系统对生态环境和生活环境的影响与评价方法。

教学内容(注明：*重点 #难点 疑问？) 第一节 公路交通运输系统对生态环境的影响 一、林道网对水土保持和森林植被的影响 二、公路交通运输系统对其它生态因子的影响 三、公路交通运输系统生态环境保护 第二节 公路交通运输系统对生活环境的影响 一、公路交通噪声 二、汽车尾气污染 三、公路交通振动 四、其它公路公害 五、公路交通公害防护措施 教学方式、手段、媒介： 教学方式、手段：讲授 教学媒介：多媒体(为主)、板书(为辅)、教科书 板书设计： 一、板书内容

讨论、思考题、作业：

参考书目： 教师姓名：邱荣祖 职称：教授 2009 年 月 日

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/sdy4.html