2020年八年级上册(苏科版)第一章声现象第二节乐音的特性培优训练

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2020年初二物理第一学期（苏科版）第一章声现象二乐音的特性培优训练一、单选题

1．牛的叫声和蚊子发出的声音相比，下列说法正确的是（）

A．牛的叫声更响，说明牛的声带振动的频率高

B．蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的幅度较大

C．牛的叫声音调更低，说明牛声带振动的频率较低

D．蚊子发出的声音音调更低，说明蚊子翅膀振动的振幅较小

2．如下图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是（）A．B．C．D．

3．支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”。设置时用户打开支付宝APP，对着手机读出手机显示的数字，APP将主人的声音信息录入，以后打开支付宝时，APP会把录入的数字随机组合，主人无论轻声或大声，只要读对APP显示的数字即可打开支付宝。支付宝设置“声音锁”利用了声音的（）

A．响度和音调B．响度和音色C．音调和音色D．只有音色

4．关于声现象，下列说法中不正确的是（）

A．发声的物体在振动

B．物体振动越快发出声音的音调就越高

C．中考期问考场周围禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

D．医生用B超检查病人内脏，这是利用声音传递信息

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5．中央电视台“朗读者”节目播出时，小敏没有看屏幕，听声音就知道是主持人董卿在说话。她辨别声音主要是依据（）

A．音调B．响度C．音色D．声速

6．医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”，关于叩诊说法正确的是（）

A．积水越多，音调越高B．积水越少，音调越高

C．积水越多，响度越大D．积水越少，响度越大

7．声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是（）

A．是通过空气传播到接收器的B．传播过程中音调保持不变

C．传播过程中音色保持不变D．传播过程中响度保持不变

8．在班里举行的小型音乐会上，有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”。如图所示，用棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（）

A．音调音色B．响度音色C．音调响度D．只可能是音色

9．如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。有关编钟的说法正确的是（）

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A．敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的

B．编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108m/s

C．用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同

D．编钟发出的声音与其它乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同

10．春运期间，铁路承载着许多家庭的团圆和希望，钢轨的安全监测尤为重要，探伤工用榔头敲击钢轨，通过声音来判断钢轨是否存在问题.下列说法正确的是( )

A．用榔头敲击时产生的声音只能在钢轨里传播

B．探伤工听到的声音是由钢轨振动产生的

C．检测时用榔头敲击钢轨，通过声音的响度辨别是否存在问题

D．超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”，说明超声波可以传递能量

11．用硬卡片向右匀速划动梳齿，如图所示。下列说法正确的是（）

A．向右划动过程，听到的声音一定都是梳齿的振动产生的B．向右划动过程，梳齿发声的音调不会变化C．向右划动过程，梳齿发声的音调会变化D．快速划动时，梳齿的振动比慢划时要快12．如图，在探究什么因素决定声音的响度时，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，这是为了（）

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A．使音叉的振动尽快停下来B．将音叉的震动转换为小球的振动

C．使音叉振动频率增大D．使声波被多次反射形成回声

二、填空题

13．如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子敲击杯子时，要使得甲杯发

出的声音的响度大于乙杯，你的做法是：_________________。要使甲杯发出的声音的音调高于乙杯，你的做法是：_______________。

14．如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高，那么发声体是_________，发出的声音音调从左至右逐渐_______(选填“变高”或“变低”).

15．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，海洋中该处

的深度为________m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；若一列长200m的火车以36km/h的速度，匀

速通过700m长的山洞，从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要________分钟．

16．如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙齿不接

触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：

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(1)这两次声音的最主要的不同点是________不同（选填：音调、响度、音色）

(2)通过这一实验，你认为你从中知道了什么，答：________________________

三、实验题

17．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示。具体数据如下表：

（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动______钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的_________有关。

（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动_______和

________钢丝。

（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：_____________

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四、计算题

18．在海里捕鱼，渔民常用超声波探测鱼群的位置。“宁波号”渔船发出的超声波经2 s收到回波信号，问鱼群到“宁波号”渔船的距离是多少？(声音在海水中的传播速度是1500 m/s)

19．如图所示，科学工作者为了探测海洋某处的深度，用声呐系统向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少m？（声音在海水中传播的速度是1400m/s，要写出计算的式子和结果。）用这种方法能否测出地球与月球之间的距离？为什么？

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参考答案

1．C2．A3．D4．C5．C6．B7．D8．B9．A10．B11．C12．B

13．用更大的力敲击甲杯减少甲杯中的水14．瓶子和水变低15．15001.5 16．响度传声效果与介质有关（或固体传声效果比空气好）17．乙粗细乙丙在钢丝的长度，粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。18．1500 m。19．（1）2800m；（2）不能

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