河海大学机电工程学院2012年学工总结

务实创新树品牌 意气风发谱新章

---机电工程学院2012年学生工作总结 2012年，机电工程学院在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实上级文件精神，坚持“创新德育，优化两风，科学管理，突出服务”十六字工作方针，抓质量，重服务，谋创新，出特色，求落实。一年来，我们始终坚持以学生全面发展为目标，以学生思想政治教育为先导，以学风建设为核心，以提升就业质量为重点，以文化建设为纽带，以日常管理为基础，以队伍建设为保障，以安全稳定为基点，加强了学院学生工作的特色化、内涵化、制度化、体系化建设，促进学生的成长成才和全面协调发展，开创了富有成效的学生工作新局面，推动了学院学生工作再上新台阶。现将2012学年学院学生工作总结如下：

一、坚持学习、培训，加强队伍建设

一支战斗力强的队伍是做好工作的保证，在日常工作中，学院抓住学习和培训两条线，进一步加强队伍建设。

1、通过学习和培训，加强辅导员队伍建设。首先，在辅导员老师中提倡读书看报经常化、专业学习例会化，充分利用每周辅导员例会时间组织进行专业学习，提高理论素质。其次，联系工作实际，对学生中出现的典型问题共同探讨解决办法，从知识结构、能力结构、组织协调等方面提高辅导员的业务能力，营造“学习工作化、工作学习化”的工作氛围。第三，安排辅导员外出培训，学习同行经验，今年分别安排1名辅导员参加江苏省基层团干部培训班学习，1人参加心理咨询师培训，1人参加江苏省辅导员培训班学习。通过这些举措，着力打造一支富于责任、高效精干、团结进取的辅导员队伍。

2、通过选拔和培养，加强学生干部队伍建设。首先，在学生中通过各种方式选拔、配备综合素质优秀的学生干部，打好队伍基础。其次，通过工作例会、培训、师生交流、举办各类校园文化活动等方式，加大对学生干部的培养力度，提高学生干部的综合素质，让他们充分参与到学院的学生管理工作中去，做好老师的助手。今年六月份，对学院各学生组织学生干部进行换届，进一步充实了学生干部队伍。上、下两学期分别对全院学生干部开展了两期培训，举办“学生骨干领导力提升班”，通过邀请专家讲座、

交流讨论、案例分析、参观考察、素质拓展等形式全面提升学院学生干部的政治素质、工作能力和业务水平，通过提供平台，加强历练，实现他们的“自我教育、自我管理、自我服务、自我创新、自我提高”。

3、通过滚动和激励，加速“1442”、“英才计划”学员成长

通过在学生中选拔优秀同学加入“1442”工程、英才计划、卓越工程师计划等学生示范团队，推动优秀人才的模范和示范作用；对“1442”工程学员、2011级英才计划学员进行考核和滚动和表彰，进一步激励该团队成员提高自己；配合学工部组织了08级“1442”工程的总结汇报工作，组织责任团队2011级1442成员班级竞选、班会、读书会、辩论赛等活动；组织英才计划学员参加相关讲座，素质拓展、暑期实践等相关活动，通过多种形式锻炼和提高学生素质，使之成为学生中的典范，该团队成员在学生中示范作用明显。

取得成果：学院辅导员队伍中， 1人被评为常州市优秀青年团干部，1人被评为河海大学优秀共青团干部，2人被评为常州市暑期社会实践志愿服务先进个人，3人被评为河海大学暑期社会实践优秀指导老师，1人被评为河海大学优秀辅导员，2人获得河海大学常州校区优秀辅导员荣誉称号。另外，学院辅导员队伍积极参加各类课题的申报和评比，参加常州市思想政治工作论文研讨会评比，提交的论文获得二等奖，成功申报河海大学常州校区教育教学成果培育项目，并被推荐到学校参加学校教学成果奖的评比，辅导员队伍公开发表学生思想政治教育管理、学生党建方面的论文13篇；1名学生被评为江苏省优秀学生干部，26名学生被评为河海大学优秀学生干部。

二、坚持多管齐下，加强学生思想政治教育工作

（一）、学生党建工作

1.积极引导，加强理论宣传、教育。3月份，学院举办了第十四期入党积极分子培训班，共有300余名同学顺利通过党校结业考试，通过对党的基础理论的系统学习，加强了入党积极分子理论基础，为下一步组织建设奠定了基础。12月份针对大一年级递交入党申请书的同学举行了党的基础知识培训班。

2.强化过程，加强预备党员教育管理。实行预备党员教育管理“十个一”工程：参加一次入党宣誓仪式，接受一次预备党员培训，学习一批理论书籍，参加一次党务知识考试，参加一次民主生活会，每学期向辅导员汇报一次个人发展情况，每人至少结对帮扶一位“三困”学生，每人至少联系一位入党积极分子，每季度至少递交一份书面思

想汇报，每学期至少参加一次党日活动。

3.严格要求，加强支部战斗堡垒作用。严格组织生活制度，保证学生党支部每两周召开一次支部例会，加大对入党积极分子的培养考察力度，严格入党程序，实行“三投票三公示一答辩”制度；加大对学生党支部的管理和规范要求，不断创新工作方法，举办两期学生党支部书记、支部委员培训班，提高他们的政治理论水平和工作水平；在全体学生党员中继续进行目标管理考核，进一步发挥支部战斗堡垒作用；结合学校中心工作，以喜迎十八大胜利召开、华东水利学院建院60周年活动为契机，各学生支部开展了系列主题党日活动，提高了组织生活的质量和党员的思想素质，加强了基层党支部建设。

取得成果：经过不断努力，学生党员发展规模不断扩大，今年共发展本科生学生党员255人，截至12月，本科生党员 459人，占在校本科生学生的比例达到22 %。一名教师获江苏省高校“优秀党务工作者”称号，学院党委申报的党建创新成果获得学校2011年党建创新优秀奖，学生支部组织申报的党日活动获得学校2011年最佳党日活动一等奖一项、三等奖项，发表党建论文6篇，为历年最高。

（二）学风建设

1、发挥专职辅导员队伍在学风建设中的主力军作用

通过辅导员深入学生班级听课、检查学生上课出勤以及深入学生社区走访等形式督促班级学风建设；加强对挂科学生的梳理，建立相关档案；进一步强化与家长联系制度，对少数经常迟到、无故旷课、痴迷网络游戏、夜不归宿、挂科严重、使用违章电器的学生情况如实向家长反映，与家长进行沟通和交换意见，制定针对此类学生的解决方案。

2、通过开展形式多样、内容丰富的主题教育活动推动学风建设

校风建设月期间，学院组织开展了各类评奖、评优活动，各年级召开了学风建设主题班会，进行了创建“优良学风班”、“十佳班集体”申报评选、“十佳学生”评选等活动，通过校风建设月系列活动，朋辈帮扶活动，学院“十佳”学生、“机电之星”评选，小班导师进课堂活动，强化过程管理，进一步树立优良学风。营造学风建设“人人有责、人人受益”的良好氛围。

3、进一步探索学生教育管理的新途径，帮助学习困难学生的转化

学院依托朋辈帮扶工作站开展了“朋辈帮扶”系列活动，通过“朋辈一帮一”、“朋辈讲堂”、“朋辈讲师”讲课竞赛、小班导师进新生课堂等活动的开展，加强了优秀学生

与学习困难学生的沟通和交流。仅朋辈讲堂开设以来，累计授课50余次，500多名学生从中受益，有近400名学生担任“朋辈帮扶志愿者”，学院学生在英语四、六级通过率、计算机二级通过率、专业学习成绩等方面均有了较大提高。

4、充分调动各方面资源，利用各种力量，形成学风建设齐抓共管的局面

各年级辅导员老师通过向班导师提供班级同学成绩汇总分析表，向任课老师提供重点关注同学名单，课前、课后与任课老师交流，到办公室、实验室拜访等方式，整合各种资源，调动可以调动的一切力量，积极营造“全员育人”的氛围。学院以年级为单位分别组织了班导师、辅导员联席会议，召开与英语、数理、计算机方面的教师座谈会，就学风建设，英语四、六级通过率、班级建设、三困学生的转化等问题进行了讨论，取得了良好的效果。

取得成果：2010级四级一次通过率91.9%，2008级四级累计通过率95.7%,计算机二级通过率62%；1名同学获江苏省优秀学生干部荣誉称号，2名同学获江苏省三好学生荣誉称号；1名同学获宝钢教育奖优秀学生特等奖，1名学生获河海大学“十佳学生”荣誉称号；2012届本科毕业生8人、研究生7人获“河海大学优秀毕业生”荣誉称号； 17名学生获河海大学“优秀学生标兵”称号；1个班级获河海大学“张闻天班”称号，6个班级被评为河海大学优良学风班。2012届本科生毕业率达97.1%，学位授予率达96.1%，就业率98.3%，升学出国率达到33.3%，创历史新高；2013届免推荐试研究生55名，占毕业生数10.6%。

三、坚持以生为本，做好日常教育、管理、服务工作

（一）心理健康教育工作

配合校区学工部心理健康咨询中心积极开展学生心理健康教育与咨询活动。院党政领导十分重视和支持学生心理健康教育工作。成立了院学生心理健康工作领导小组和工作小组，建立了心理健康工作机制和网络，学院配备了兼职心理健康教育联络员，每个班级都设有心理委员，每个寝室有心理信息员, 整个心理健康教育工作队伍稳定。本年度协助心理健康咨询中心组织对心理委员进行了2次集中培训。

学院积极主动地开展心理健康教育活动。利用讲座、团体辅导、宣传栏，网络、主题班会，心理委员培训等途径和方法，宣传心理健康知识，提高学生对心理健康的认识，增强心理健康意识。在学工部心理健康咨询中心的指导下，我院完成了新生的普查、访谈、知识宣传和建档工作。

根据心理健康教育“五个一”的要求，建立了比较完善的重点学生档案。对重点学生进行定期或不定期访谈、跟踪与危机干预，与家长保持密切联系并做好工作记录。能定期向大学生心理咨询中心反馈信息。由于预防和教育工作得力，学院全年没有发生重点学生的极端事件。

（二）社区工作

1、建立 “党员爱心站”

学院在学生宿舍建立党员爱心站，爱心站根据本楼层的具体情况，分别组建了热心宣讲团、爱心帮扶团、细心服务团、学风督导员等队伍。发挥党员所在宿舍在宿舍文化建设、学风、寝室文明卫生等各方面等方面的引领示范作用。

2、加大对学生宿舍相关制度的宣传，严肃纪律，规范要求

针对学生电脑使用的情况，修订《学生宿舍电脑管理办法》，并制定《机电工程学院学生电脑管理协议》，以协议的形式限制了学生可以利用电脑进行娱乐的时间、制定了违反规定的惩罚措施；针对夜不归宿、使用违章电器等问题，加大宣传和处理力度，保证社区生活安全、和谐、稳定。

3、制定辅导员进社区“三带三促”制度

通过辅导员“带动学习、带动思想、带来信息”，“促进交流、促进理解、促进成长”制度，使辅导员通过深入学生宿舍了解学生思想、学习、生活方面的情况，思想上做学生的人生导师，学习上做学生的良师，生活中做学生的益友。通过对宿舍进行定期与不定期的抽查，检查学生上课出勤情况、宿舍卫生状况、违章电器使用情况、随堂听课等方式，加强师生交流，相互理解，共同进步。创建工作考核记录，对年级学生干部和部分问题学生进行考察，了解其精神生活和思想动态，通过定期进行学生问题反馈，解决同学们的实际问题。

（三）学生创新能力培养工作

在学生当中广泛开展多种形式的课外科技活动，积极组织参加各级各类科技作品竞赛，取得较好成绩。今年学生共获得国家级奖项25项，省部级奖项39余项，包括：2012年机器人世界杯比赛冠军2项、德国’红点”设计大赛设计概念奖1项、第五届全国大学生机械创新设计比赛二等奖1项、第五届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组全国一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，优秀组织奖1项、江苏省大学生电气控制应用设计大赛二等奖1项、第五届江苏省工科院校先进制造技术实习教学与创新制作比赛，二

等奖1项，三等奖1项、2012年全国大学生工业设计大赛江苏赛区二等奖2项、三等奖4等。

（四）资困助学工作

做好经济困难学生的认定工作。把经济困难学生的认定工作作为资困助学工作的第一关。在各年级开展了经济困难学生重新认定工作，经过认真组织和评定，最后认定家庭经济困难学生共590名，其中经济特别困难学生176名，分别占全院本科学生总人数的28.68%和8.56%，为资困助学工作的有效开展作好了准备。

积极做好助学贷款工作。一方面认真做好国家助学贷款政策的宣传、咨询服务工作，专门召开国家助学贷款咨询大会，组织困难学生申请国家助学贷款；另一方面积极配合银行做好到期助学贷款的还款催缴工作，将贷款毕业生信息及时、准确地报送至相关部门。目前，学生申请的助学贷款已接受审批，切实帮助了经济困难学生顺利完成学业。同时也督促学生按时还贷，号召贷款学生积极向上、自强不息、诚信为人。

积极做好国家助学金及学校、社会各类助学金的评定工作。积极推选成绩优异的经济困难学生申请国家励志奖学金和助学金，通过各类助学金、奖学金的发放，解决经济困难学生的后顾之忧，调动了经济困难学生的学习积极性。

坚持公平公开公正，切实做好学生评奖评优工作。2012年共评定各类奖助学金十余项；其中获得宝钢奖学金1人，严恺奖学金2人，和汇奖学金1人，徐芝伦力学奖学金1人；校内各类奖学金18项，获奖人数793人次；完善了590名特困生电子档案，发放各类勤工俭学及困难补助五万余元。

（五）共青团工作

加强对共青团、学生组织各项工作的领导和指导，加强团学组织自身建设，通过日常管理与特色活动相结合，加强学生校园文化建设。开展了趣味体育活动、创意服饰大赛、若水之星大赛，宿舍文化大赛，新生篮球赛，辩论赛等学生喜闻乐见的活动，青年志愿者活动及暑期社会实践多次受到媒体报道，暑期共组织了58支小分队，1名学生获常州市先进个人，2名教师获市级优秀指导教师，1支小分队获常州市先进，对外宣传报道9项。

综上所述，2012年我院学生工作上取得了一些的成绩，这些成绩的取得，离不开各级领导的关心、指导、帮助和全院师生的共同努力。同时，我们也清醒的认识到，工作中还有很多不足的地方，主要表现在：新形势下如何开展大学生思想政治教育缺乏更

强有力的抓手；学风、班风还有待于进一步加强；班主任、辅导员队伍建设有待进一步加强；工作中的创新意识有待加强，等等。对于这些问题我们会继续加强理论探索和实践总结，并在今后的工作中加以落实和改进。

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