2014职称英语英语课件考试备考资料
更新时间:2023-05-08 06:51:01 阅读量: 实用文档 文档下载
环球网校:视频授课+名师答疑+在线模考+内部资料,考试通过无忧!考试问吧,有问必答!
音频、讲义网校免费提供,如有贩卖勿上当,免费咨询:400-678-3456转601
第二篇
Piants and Mankind
Botany, the study of plants, occupies a peculiar position in the history of human knowledge. We
don't know what our Stone Age(1) ancestors knew about plants. but from what we can observe of preindustrial societies that still exist, a detailed learming of plants and their properties must be extremely ancient(2) . This is logical. Plants are the basis of the food pyramind for all living things,
even for other plants. They have always been enormously important to the welfare of people, not
only for food, but also for clothing, weapons, tools,dyes(3) medicines, shelter, and many other purposes. Tribes living today in the jungle of Amazon(4) recognize hundreds of plants and know
many properties of each. To them botany has no name and is probably not even recognized as a
special branch of"knowledge”al all.
Unforrunately, the more industrialized we become the farther away we move from direct contact
with plants, and the less distinct our knowledge of botany grows. Yet everyone comes unconsciously on an amazing amount of botanical knowledge(5), and few people will fail to recognize a rose, an apple, or an orchid(6) When our Neolithic(7) ancestcrs, living in the Middle
East about 10,000 years ago, discovered that certain grasses could be harvested and their seeds
planted for richer yields the next season,the fi.rst great step in a new association of plants and humans was taken. Grains were discovered and from them flowed the marvel of agriculture: cultivated crops. From then on, humans would increasingly take their living from the controlled production of a few plants, rather than getting a little here and a little there from many varieties that
grew wild and the accumulated knowledge of tens of thousands of years of experience and intimacy
with plants in the wild would begin to fade away (8).
词汇:
botany/’b?t?ni/n.植物学yield /ji:ld/n.产量,收益
detailed /"di:teild/ adj.详细的,详尽的marvel/'ma:v?l/n.令人惊奇的propPrty /’pr?p?ti
/n.(1)特征(2>财产,资产事(人),奇迹
logical / ?l?d?ik?l / adj.逻辑的,合乎逻辑的variety /v?'rai?ti/ n.(1)品种,变
pyramid /'pir?mid/n.金字塔种(2)变化,多样化
造价工程师| 监理工程师| 咨询工程师| 一级建造师| 二级建造师| 会计证| 建筑师| 安全工程师| 会计职称| 注册会计师|
注册税务师| 银行从业| 证券从业| 期货从业| 经济师| 报关员| 外销员| 执业药师|卫生职称| 助理医师| 职称英语| 职称
日语| 职称计算机| 雅思| 公共英语| 自考英语| 新概念| BEC | 托福|公务员| 人力资源师| 高考| 中考| 司法考试|更多
1页
环球网校:视频授课+名师答疑+在线模考+内部资料,考试通过无忧!考试问吧,有问必答!
音频、讲义网校免费提供,如有贩卖勿上当,免费咨询:400-678-3456转601
welfare /'welfe?/n.福利,幸福,康乐accumulate /?'kj u:mj uleit/ vt.积累,积聚
intimacy /ntim?si/n.亲近,亲密
注释:
1.Stone Age:石器时代
2.…a detailed learning of plants and thei r properties must be extremely
ancient.:……对植物及其特点的详细了解一定非常久远。
3. dye:染料
4.the Amazon:亚马孙河
5.Yet everyone comes unconsciously on an amazing amount of botanical knowledge;…而
每个人都会在无意识中获得大量的植物知识,……come on:(偶然)遇见;(偶然)发现。又如:I came
on this idea by pure chance,我有这个想法纯属偶然。
6.orchid:兰花
7.Neolithic:新石器时代的
8. From then on, humans would increasingly take their living from the controlled production
ofa few plants, rather than getting a little here and a little there from many varieties that grew wild
and the accumulated knowledge of tens of thousands of years of experience intimacy with plants in
the wild would begin to fade away.:从那时起,人类就越来越多地从可控制的几种植物的种植中获取
生计,而不是从野生的众多种类中东采一点,西摘一点。在数万年的经验中积累起来的知识以及与大
自然中各种植物的紧密联系也就开始消失。take their living from..:靠……过活。
练习:
1. It is logical that a detailed leaming of plants and their properties must be extremely ancient.
(一段3行)
A. Right
B. wrong
C. Not mentioned
2. People cannot survive without plants.(一段4行- 6行) .
A. Right
B. wrong
C. Not mentioned
造价工程师| 监理工程师| 咨询工程师| 一级建造师| 二级建造师| 会计证| 建筑师| 安全工程师| 会计职称| 注册会计师|
注册税务师| 银行从业| 证券从业| 期货从业| 经济师| 报关员| 外销员| 执业药师|卫生职称| 助理医师| 职称英语| 职称
日语| 职称计算机| 雅思| 公共英语| 自考英语| 新概念| BEC | 托福|公务员| 人力资源师| 高考| 中考| 司法考试|更多
2页
环球网校:视频授课+名师答疑+在线模考+内部资料,考试通过无忧!考试问吧,有问必答!
音频、讲义网校免费提供,如有贩卖勿上当,免费咨询:400-678-3456转601
3. Tribes living today in the jungle of the Amazon teach botany to their children at school.-(一
段7行-9行)
A. Right
B. wrong
C. Not mentioned
4. Our direct contact with plants grows with the process of industrialization.(二段1行)
A. Right
B. wrong
C. Not mentioned
5. Today people usually acquire a large amount of botanicaI knowledge from textbooks. (二
段2行)
A. Right
B. wrong
C. Not mentioned
6. Ppople living in the Middle East first learned to grow plants for food about 10,000 years
ago.(二段4-6行)
A. Right
B. wrong
C. Not mentioned
7. Once mankind began farming, they no longer had to get food from many
varieties that grew wild.
A. Right
B. wrong
C. Not mentioned
答案与题解:
1.A 文章第一段第三句话中的指示词“This”回指上一句话中的陈述,即“关于植物及其特点的
详细知识一定由来已久”。
2.A 第二段讲到植物对于人类而言是极为重要的,为人类提供了食物、衣服、工具、药物等
生活必需品。
造价工程师| 监理工程师| 咨询工程师| 一级建造师| 二级建造师| 会计证| 建筑师| 安全工程师| 会计职称| 注册会计师|
注册税务师| 银行从业| 证券从业| 期货从业| 经济师| 报关员| 外销员| 执业药师|卫生职称| 助理医师| 职称英语| 职称
日语| 职称计算机| 雅思| 公共英语| 自考英语| 新概念| BEC | 托福|公务员| 人力资源师| 高考| 中考| 司法考试|更多
3页
环球网校:视频授课+名师答疑+在线模考+内部资料,考试通过无忧!考试问吧,有问必答!
音频、讲义网校免费提供,如有贩卖勿上当,免费咨询:400-678-3456转601
3. B 第一段结尾部分提到现今仍生活在亚马孙丛林中的部落能识别成百上千种植物及其特
性,但在他们的词汇中还没有“植物学”这个词,甚至有可能不承认“植物学”是专门的知识。因此在学校
中不可能设该课。
4.B 第二段第一句话说工业化的程度越高,我们与植物的直接接触就越少。
5.B 第二段中说人们无意识地获得了大量植物学知识,由此可以推出这些知识不是从教科书中
获得的。
6.A 第二段提到当生活在大约一万年前中东地区的人们发现从某些禾本植物中可以收获粮食,
并且播种后下一个收获季节还能产出更多的粮食时,农业就出现了。
7.B 第二段末尾讲从大约一万年前开始从事农耕时起,人们逐渐地停止采食野果,这是因为
萌芽时期的农耕技术还十分落后,人们还不能从中获得足够的食物。
造价工程师| 监理工程师| 咨询工程师| 一级建造师| 二级建造师| 会计证| 建筑师| 安全工程师| 会计职称| 注册会计师|
注册税务师| 银行从业| 证券从业| 期货从业| 经济师| 报关员| 外销员| 执业药师|卫生职称| 助理医师| 职称英语| 职称
日语| 职称计算机| 雅思| 公共英语| 自考英语| 新概念| BEC | 托福|公务员| 人力资源师| 高考| 中考| 司法考试|更多
4页
正在阅读:
2014职称英语英语课件考试备考资料05-08
市城管局“十三五”工作总结及“十四五"工作谋划08-04
全校学生花名 - 图文12-23
随机过程_汪荣鑫第二版_第四章和第二节标准答案课后答案09-02
研究院申办成人教育学习中心可行性报告04-14
伙伴作文600字07-05
2014年广东省八年级下册政治复习提纲06-26
函数在无穷远处的一致连续性07-24
myregent操作说明 - 图文05-01
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 英语课件
- 职称英语
- 备考
- 考试
- 资料
- 2014
- 高中数学必修4教案完整版新课标人教A版
- 写给未来的你余光中
- 青岛版小学科学五年级上册《纸》教学设计
- 吉林省2015年第一季新大纲会计从业资格无纸化考试《会计基础》模拟冲刺卷,答案及解析(5)
- 幼儿园教育教学2020工作总结文档4篇
- 2019年度行政执法人员资格考试
- 管理方案计划会计白玉芳第八章全面预算管理方案课后习题集参考材料规范标准答案
- 高三数学专题复习--抽象函数题型汇编--2019.7.23
- 人大代表人民选的典型课例
- 2015-2020年中国光伏发电产业市场发展总结及前景预测报告
- 2011-2012学年第二学期少先队工作计划
- 没有你陪伴真的好孤单原唱歌词下载,没有你陪伴真的好孤单LRC歌词,梦然简谱完整版
- 高等教育出版社《C语言程序设计(苏小红)》课后习题答案
- 人教版小学语文二年级下册全册教案7(2)
- 发电厂电气一次部分课程设计
- 通用版2020版高考生物二轮复习专题限时集训6遗传的分子基础含解析
- 2018年度民主生活会问题整改方案清单台账
- 试验设计与数据处理(第二版)课后习题答案
- 杨百翰大学,一所宗教气息浓郁的学府
- SuperWORKS工厂版R7.0使用手册