班主任基本功竞赛笔试复习题(同名11005)

班主任基本功竞赛笔试复习题(同名11005)

笔试复习题一

一、填空题：

1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任 。

2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。

3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科 的知识。

4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。

5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功 6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结 。 7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围 。

8．《中小学生守则》共有 十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。 二、判断题：

1．最有教育效力的是行动而不是语言。（ 对 ） 2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（ 错 ）

3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（ 对 ）

4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（ 对 ）

5．班主任工作的核心是指导学生学习。（ 错 ） 6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（ 错 ）

7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。（ 对 ）

8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（ 错 ） 三、选择题 1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会

属于( A )主题班会。

A.季节性 B.模拟性 C.知识性

D.系列性

2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( C )原则。

A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活

动 D.因材施教 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（ B ）

A．学期初 B．学期末 C．学期中

D．学期任何阶段 4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（ B ）

A．教育者 B．受教育者 C．班级教育环

境 D．班级教育的内容

5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（ D ）

A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用

D．主导作用

6．班主任工作的中心环节是（ C ）

A．对学生进行思想教育 B．教育学

生遵守纪律

C．组织和建设良好的班集体 D．做好学

生的操行评定

7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（ A ） 、指导学生学习和心理卫生教育等方面。

A.组织班级教育活动 B.组织班级教学

活动

C.家庭教育工作 D.爱国主义教育

四、案例及情景测试题

1．新时期中小学思想道德教育的内容有那些？ 答：新时期中小学思想道德教育的内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。

2．班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样二者兼顾？

答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。

3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。

答案要点：考前焦虑。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目标。

4．五（4）班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，而且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。最近五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？ 答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）利用集体活动精心策划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定策略；（4）给孩子们学习策略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。

笔试复习题二

一、填空

1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循以身作则原则。

2、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满 18 周岁的公民。

3、2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条。《小学生日常行为规范》共 20 条，其中第六条是关于诚信的，请你表述：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

4、确定班会主题要依据教育性原则、针对性原则和科学性原则。

5、少先队队旗图案是：五角星加火炬 ，少先队呼号是： 准备着，为共产主义事业而奋斗 ；回答：时刻准备着！

6、班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照 德智体美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心 、 教育和管理 学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想有道德有文化有纪律 的社会主义公民。

7、六个“学会”是指教会学生：学会生存 、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。 8、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表 、 终身学习 。

9、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 精神文化。 10、家校联系的主要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家校 互动联系方式

11、班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育五大职责。 12、作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格 、尊崇学生独立的个性、追求正义和公正。 13、素质教育的重点是培养学生的 创新意识 和实践能力。

14、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段一样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适度、 理智 、公平的尺度。

15、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。 16、班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行 所进行的管理活动。

17、小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性 、时代性

18、 班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。 二、选择题

1、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（ D ）、不搞有偿家教。

A.公办小学、初中学生免试入学。

B.公办、民办中小学不举办各种形式的重点班、实验班。

C.公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。 D.规范办学行为

2、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是哪位教育家的名言？（ A ） A.陶行知 B.叶圣陶 C.张伯苓 D.盛宣怀

3、2008年12月20日是澳门回归（ B ）纪念日。

A.6周年 B.9周年 C.10周年 D.12周年

4、下列名人不属于苏州的人是（ D ）。

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