2005-2008年自考语言学概论试题汇总、答案及评分参考 - 图文

全国2005年10月高等教育自学考试

语言学概论试题

课程代码：00541

一、单项选择题（本大题共26小题，每小题1分，共26分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（ ） A．只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题 B．只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题 C．只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题 D．既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题

2．判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（ A．相互理解程度 B．语言结构的差异程度

C．共同的历史文化传统和民族认同感

D．是否属于同一个国家

3．关于语音四要素，下列说法不正确．．．的一项是（ ） A．在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素 B．能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长 C．音长是由发音体振动的持续时间决定的

D．音强是由发音体振动的振幅大小决定的 4．下列关于区别特征的表述中，不正确．．．的一项是（ ） A．音位是通过区别特征相互区别的 B．区别特征完全取决于语音的自然属性 C．音位的辨义功能由区别特征负担

D．区别特征通常都表现为二项对立 5．关于“复辅音”，下列说法不正确．．．的一项是（ ） A．复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合 B．复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结 C．复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的 D．复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象 6．下列各项中，都是低元音的一组是（ ） A．[y,?] B．[a,?] C．[u,?] D．[?,?] 7．下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（ ）

A．[k,?] B．[m, n] C．[n, ?]

D．[k,p]

1

）8．北京话“面”单念时读作[mi?n],但“面包”却读作[mi?mp?u],这种语流音变现象是

（ ）

A．弱化

B．增音

C．同化 D．异化

9．关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素，下列说法不正确的一项是（ ） ．．．A．“洗”是成词语素，“浴”是不成词语素 B．“洗”是自由语素，“浴”是黏着语素 C．“洗”是不定位语素，“浴”是定位语素

D．“洗”和“浴”都是实义语素

10．下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（ ） ．．．A．席卷

耳鸣

地震

B．打倒

切断

推翻

C．发光 散热 出气 D．天地 欢乐 爱好 11．下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致情况的一组是（ ） ．．．A．丹麦 C．卡车

挪威 啤酒

法兰西 立邦漆

B．沙拉 D．香波

咖啡 克隆

麦当劳 好莱坞

12．语法规则的“抽象性”是指（ ） A．对语言的结构和成分进行类的概括 B．相同规则可在一个结构里重复使用 C．语法规则之间可以相互推导和解释 D．语法规则的发展变化过程十分缓慢

13．语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（ ） A．词语搭配问题 C．语音实现问题 A．语素和语素组 C．词和词组

B．意义表达问题 D．句法结构问题 B．语素组和词 D．词组和句子 B．实词和虚词

14．主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指（ ）

15．汉语中的词类（词的语法分类）可以首先分出的两个大类是（ ） A．基本词和非基本词

C．典型词和兼类词 D．体词和谓词 16．下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（ ） ．．．A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止 B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止 C．分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义” D．分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶” 17．“汽车”和“卡车”是（ ） A．上下位词 C．等义词

B．同义词 D．近义词

2

18．下列各项中，语义结构属于复合述谓结构的一项是（ ） A．这样做不值得

B．他跑过去开门

D．他们正在研究如何筹集资金

C．我们单位需要增加编制

19．下列各项中，甲和乙是预设关系的一项是（ ） A．（甲）他买了一支钢笔//（乙）他买了一支笔 B．（甲）老王在小李的左边//（乙）小李在老王的右边 C．（甲）他早就不在学校工作了//（乙）他以前在学校工作过 D．（甲）什么水果他都吃过//（乙）他吃过苹果 20．文字最基本的单位是（ ） A．笔画 C．偏旁

B．字符 D．部首 B．语素文字 D．音位文字 B．语支 D．语群 B．语汇能力 D．语义能力

21．根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类，已知自源文字都属于（ ） A．词语文字 C．音节文字 A．语族 C．语系

22．在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（ ）

23．在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（ ） A．语音能力 C．语法能力

24．“萨丕尔（E.Sapir）-沃尔夫（B. L. Whorf）假说”之所以被称作“语言相关论”，主要是因为他们认为（ ） A．思维决定语言

B．语言决定思维 D．语言和思维相互作用

C．语言和思维互不相干

25．关于“中介语”现象，下列说法正确的一项是（ ） A．“中介语”越到外语学习后期发展越快 B．较高级的“中介语”也不能用于交际 C．人们的中介语发展遵循大致相同的规律 D．儿童学习母语过程中存在中介语现象

26．从语言信息处理技术本身来看，下列各项中，属于未来一段时间研究的主攻方向的是

（ ）

A．文字编码 C．文本检索

B．语音识别 D．机器翻译

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

27．从声音产生方面分析，音质的不同取决于（ ） A．发音体不同

B．发音体振动频率不同 D．发音的方法不同

C．发音体振动幅度不同 E．共鸣器形状不同

28．关于“常用语汇”，下列说法正确的有（ ）

3

A． 常用语汇和基本语汇不是一回事 B． 常用语汇是和非常用语汇相对而言的 C．常用语汇都是使用频率较高的词 D．常用语汇是和一般语汇相对而言的 E．常用语汇和基本语汇有相当一部分是重合的 29．汉语“妈妈买的”这个词组属于（ ） A．体词词组 C．向心词组 E．特殊词组

30．义素分析的作用和优点有（ ） A．可以简洁地说明词义结构 C．有助于语义描写的形式化

B．有客观的分析标准

D．几十个义素便可以描写整个词义系统

B．谓词词组 D．离心词组

E．有助于描写和说明词语的组合条件

31．下列关于社会方言的表述中，正确的有（ ） A．社会方言是随着社会的社群分化而产生的 B．社会方言是在一种语言或方言内部形成的 C．社会方言是在不同语言相互接触中产生的 D．社会方言有自己特殊的结构系统 E．社会方言具有明显的排他性

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

每一名词解释都须举例。 32．音素 33．基础方言 34．语言迁移 35．语言获得

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

36．《现代汉语词典》对“鸟”的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。一般的鸟都会飞，??”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。 37．文字改革有哪些类型，请结合实例予以说明。 38．简要说明语言起源必须具备的三个方面的条件。‘ 五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

39．汉语普通语中的元音[]和[e]可以看作一个音位的两个变体。请根据下列语音材料，分析这两个元音的分布特征，并说明将它们归并在一个音位中的理由。 [mei35]煤 [mu35]谋 [mn35]门

[tuei55]堆 [tun55]蹲 [tiu55]丢

40．下列A、B、C三组单位的两个成分之间都能插入其他成分进行扩展，但情况不同，请说明三组单位各自的扩展特点，并各举一个同类的例子。 A．大车

4

B．铜壶 C． 唱歌

六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分）

41．“语言”和“言语”具有怎样的区别？区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义？

42．语法意义的类叫作“语法范畴”，其中主要由词的变化形式表示的语法意义的类是“词法范畴”。请参考下面的答题示例，试定义和举例说明语言中其他几种词法范畴（答出5种即可）

示例：“性”范畴是一种体词属性范畴，指在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。如俄语、德语名词都分阳性、中性和阴性；俄语用词尾表示，德语用冠词表示。动物词语的性往往跟动物本身的雌雄有关，但其他词语可能与事故的性属性不一致。如德语“Das Sofa(沙发)”是中性，法语“le fauteuil(沙发)”是阳性。“太阳”一词在德语、法语和俄语中分别是阴性、阳性、中性。

2005年10月自考语言学概论试题答案及评分参考

一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分) 1．D 2．C 3．B 4．B 5．B 6。D 7．A 8．C 9．C 10．A 11．D 12。A 13．D 14．C 15．B 16．D 17．A 18。B 19．C 20．B 21．A 22．C 23．C 24。B 25．C 26．D

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

27．A D E 28．A B C E 29．A D E 30．A C E 31。A B

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

32．音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。例如，汉语普通话的出hn sh) (电视)可以切分为d—i—a—n—sh—i五个单位，它们已不能从音质角度继续进行切分，所以它们都是音素。 ，

5

10.语法规则的“系统性”是指( ) A.对语言的结构和成分进行类的概括 B.相同规则可在一个结构里重复使用 C.语法规则之间可以相互推导和解释 D.语法规则的发展变化过程十分缓慢

11.下列各项中，不属于．．．印欧语冠词可能的语法作用的是( ) A.区别名词的有定形式和无定形式 B.区别词语的名词形式和动词形式 C.区别名词的性的形式和数的形式 D.区别动词的限定形式和非限定形式

12.英语“Mike take a taxi”这句话是病句，其错误在于( ) A.性 B.数 C.格

D.态

13.下列词组不属于．．．“向心词组”的是( ) A.参加比赛 B.田径比赛 C.认真比赛

D.比赛结束 14.下列关于语义民族性的表述中，正确的一项是( ) A.词义上的民族特点并不明显 B.词的多义化不受民族特点的制约

C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异 D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同 15.下列各组词中，不属于．．．同义词的一组是( ) A.土豆 马铃薯 B.衣服 衬衣 C.情感 感情

D.结果 成果

16.“这家商店关门了”有歧义的原因是( ) A.一词多义 B.词语同形

C.不同的层次构造

D.不同的句法结构关系 17.下列各组句子中，具有蕴含关系的一组是( ) A.(甲)今天中秋节——(乙)今天吃月饼 B.(甲)他买了一本小说——(乙)他买了一本书 C.(甲)他打破了花瓶——(乙)花瓶被他打破了 D.(甲)他们家的电视机坏了——(乙)他们家有电视机

18.文字发展三阶段论认为，文字的发展从低级到高级经历的阶段分别为( A.象形文字、音节文字、音位文字

16

) B.表意文字、音位文字、音节文字 C.象形文字、辅音文字、音节文字 D.表意文字、表音文字、意音文字

19.下列关于语言起源的学说中，注意到语言符号任意性的是( ) A.神授说 C.摹声说

B.社会契约说 D.感叹说

20.关于语言发展演变的原因，下列说法不正确的一项是( ) ．．．A.社会的分化和统一会推动语言发展演变 B.社会之间的接触会引起语言的变化发展 C.社会交际的需要是语言发展的基本条件 D.语言中的具体演变都有直接的社会根源 21.语言谱系分类的层级体系从上到下是( ) A.语系 语族 语群 语支 C.语族 语系 语支 语群

B.语系 语族 语支 语群 D.语族 语群 语系 语支

22.认为“思维和语言同时发生，或者先有语言”的学者不包括( ) ．．．A.古希腊哲学家柏拉图 C.德国语言学家洪堡特

B.法国哲学家迪卡尔 D.德国哲学家赫德尔

23.下列关于“维尔尼克失语症”的表述，不正确的一项是( ) ．．．A.发音仍然比较准确 C.构不成完整的句子

B.仍能听懂别人的话 D.词语之间没有联系

24.在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是( ) A.单词阶段 C.简单句阶段

B.双词阶段 D.复杂句阶段

25.结构主义语言学说产生以前，最有影响的外语教学法是( ) A.听说法 C.翻译法

B.对比法 D.交际法

26.从外语教学角度看，不同的人中介语的发展规律大致相同，这一学习发展过程被称作( ) A.外在刺激 C.语言迁移

B.内在大纲 D.语言模仿

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 27.下列关于语音性质的表述中，正确的有( )

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A.语音使语言成分物质化 C.语音和语义联系在一起 E.语音与人的心理活动无关 28.“葡萄”一词属于( ) A.离合词 C.单纯词 E.外来词

B.生理基础是语音的本质 D.语音有民族性和地域性

B.派生词 D.复合词

29.下列各句中，含有降级述谓结构的有( ) A.他拍的电影我没看过 C.这是他昨天才画完的一幅画 E.她正在看刚买回来的影碟

30.社会间的接触必然引起语言接触，语言接触的结果有( ) A.双语现象 C.语言转用 E.词语借用

31.“大脑的单侧化现象”是指( ) A.大脑左右两个半球不对称而且分工有所不同 B.大脑左半球的不同部位负责不同的语言功能 C.大脑左半球的一定部位掌管语言和抽象思维 D.大脑右半球的一定部位掌管直观动作的思维 E.如果大脑左半球受损，可以靠右半球来代替

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

每一名词解释都须举例。 32．轻音 33．语言规划 34．语言遗传机制 35．应用语言学

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 36．举例说明音位和音素的区别。

37．说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。 38．举例说明社会方言和地域方言的异同。

五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

39．把下列汉语合成词中所有的语素提取出来，分别填入A、B、C、D四项中： 飞机 美滋滋 甜头

B.亲属语言 D.语言混合

B.我听说他考上了外地的大学 D.我喜欢古典音乐

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A．自由语素：___________________________ B．黏着语素：___________________________ C．实义语素：___________________________ D．虚义语素：___________________________ 40．分析下列各组近义词在非理性意义上的主要差别。 A．水泥 洋灰 B．看法 见解 C．鼓动 煽动

六、论述题（本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分） 41．怎样理解语言和种族之间没有必然的联系？

42．按照不同的角度，语法现象可以分为“词法部分和句法部分”、“组合规则和聚合规则”、“核心语法和外围语法”，举例说明上述不同划分的两个部分分别包括哪些内容。

全国2008年1月高等教育自学考试

语言学概论试题

课程代码：00541

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.把词分为基本语汇和一般语汇所依据的是（ ） A.音节的长短 C.字的多少

B.语素的数量 D.词的地位

2.机器翻译可以分为四个层级，其中最高的一级是（ ） A.语境平面的翻译 C.句法平面的翻译

3.掌管人语言活动的部位是（ ） A.小脑 C.大脑右半球

4.舌尖前送气清塞音是（ ）

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B.语义平面的翻译 D.单词平面的翻译

B.大脑左半球 D.大脑皮质

A.[d?] C.[ts?]

B.[t?] D.[k?]

5.汉语北京话中，有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”，这种现象在语音学上叫

（ ）

A.同化 C.弱化

B.异化 D.增音

6.在“名”与“实”的关系上，我国哲学家荀子认为“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜”。这种观点属于（ ） A.名由人定论 C.名实相应论

B.实由名定论 D.名不副实论

7.“一板一眼”、“马后炮”、“泼冷水”、“老油条”都属于（ ） A.简缩词语 C.谚语

B.成语 D.惯用语

8.在语音和意义上跟文字所代表的语言单位都没有联系的字符是（ ） A.音符 C.记号

B.意符 D.字母

9.某一言语社团同时使用两种或两种以上的语言，这种现象叫（ ） A.语言接触 C.语言混同

10.声音的高低决定于（ ） A.频率的大小 C.声音持续的时间

B.说话的速度 D.振幅的大小 B.语言迁移 D.社会双语

11.中国人看见红色往往会觉得喜庆，这种心理活动属于（ ） A.直观思维 C.发散思维

12.语音中元音都是（ ） A.乐音

C.乐音和噪音的混合体

B.噪音 D.纯音 B.逻辑思维 D.表象思维

13.一般认为人大脑语言功能的临界期最迟是（ ） A.2至3岁 C.9至10岁

B.6至8岁 D.12至13岁

14.语言间亲属关系按由亲到疏顺序的排列是（ ） A.语系、语支、语族、语群

B.语支、语族、语系、语群

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