西泠印社书法练习指导三年级下册教案2018年3月18日

第1课 撇折和撇点 教学目的： 1.认识撇折与撇点的形态，掌握其正确书写方法。 2.掌握撇折与撇点组合的规律。 教学重点： 掌握撇折与撇点的正确书写方法。 教学难点： 撇和横相连处的折角。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 试一试，两组不同方向的折线。 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1.学习撇折的写法。 说一说撇折怎么写？ 教师示范写法。 撇略有弧度。 撇折的起笔要高于撇。 点的收笔要与撇折的折角取齐。 学生练习。 2.学习撇点的写法。 撇点是由粗到细，再由细到粗，撇与长点衔接要连贯。 教师示范写法。 学生练习写撇折的写法。 （三）练一练 临写下面的例字：至 去 如 姿 （四）找一找 找出下列字中的撇折和撇点：雅 姓 始 （五）知识链接 蔡伦造纸。 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 完成第一课练习。

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第2课 横撇 教学目的： 1.认识横撇的形态，掌握其书写方法。 2.加深对横撇的理解，并能正确运用这一笔画。 教学重点： 掌握横撇的正确书写方法。 教学难点： 横撇行笔方向的掌握。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 试一试，两组不同的线条。 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1.学习横撇的写法。 说一说横撇怎么写？ 教师示范写法。 横撇的横斜度较大，撇要弯，捺长伸与撇对称。 短撇宜斜直，横瞥的横短，撇略有弧度。 学生练习。 （三）练一练 临写下面的例字：久 反 水 永 （四）找一找 找出下列字中的横撇：多 名 度 （五）知识链接 宣示表。 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 完成第二课练习。

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第3课 横折 教学目标： 1．通过学习认识横折。 2．能按要求临写例字。 教学重点： 掌握横折的正确书写方法。 教学难点： 转折处要顿笔。 教学准备：实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 试一试，两组不同方向的线条。 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1．学习横折的写法。 说一说横折怎么写？ 横折的横较短而竖较长时，横略上斜，竖要直挺粗壮。短时，竖要向左下斜。 教师示范写法。 学生练习。 （三）练一练 临写下面的例字： 横较长而竖较短 目 百 石 事 （四）找一找 找出下列字中横折折：西 東 真 （五）知识链接 乐毅论 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 完成第三课练习。

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第4课 集字临摹练习（一） 教学目标： 1.了解“墨香”的书写特点。 2.了解纵向、横向两个字的间距、大小变化。 教学重点： 掌握正确书写方法。 教学难点： 掌握间距、大小变化。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1．出示例字：墨香。 2．指导观察，了解这俩字的书写特点。 “墨”字上下重心对正，横画较多，间距要均匀，四点呈放射状散开； “香”上部分横画长，竖画短，以免与下部分相抵触，下部分小，取纵势。 “墨”字的横折是横长竖短，折笔向右下斜； “香”字的横折是横短竖长，竖画直挺粗壮。 教师示范写法。 学生练习。 （三）练一练 临写例字：墨香 （四）知识链接 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 从《多宝塔碑》中集字书写“静观”、“尚志”。

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第5课 横折折撇 教学目标： 1.通过学习认识横折折撇。 2.能按要求临写例字。 教学重点： 掌握横折折撇的正确书写方法。 教学难点： 转折处要有变化。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入。 试一试，两组不同方向的线条。 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1.学习横折折撇的写法。 2.说一说横折折撇怎么写？ 横折折撇的第一个转折处呈方折状，第二个转折处呈圆状。 注意线条粗细的变化。 教师示范写法。 学生练习。 （三）练一练 临写下面的例字： 建 庭 道 遂 （四）找一找 找出下列字中横折折撇：通 遣 迷 （五）知识链接 《千字文》 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 完成第五课练习。

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第11课 横折钩 教学目标： 1．通过学习认识竖弯钩。 2．能按要求临写例字。 教学重点： 掌握竖弯钩的正确书写方法。 教学难点： 注意出锋、角度要有变化。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 试一试，两组不同方向的线条。 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1．学习写法。 说一说怎么写横折钩？ 横折钩的横与竖在长短、角度上有不同的组合变化。 横短竖长时，竖画直挺；有长撇穿越横时，横短而竖斜长，横长而竖短时，呈扁状，竖画斜而粗壮。 2．教师示范写法。 3．学生练习。 （三）练一练 临写下面的例字：用 身 内 力 （四）找一找 找出下列字中有哪几种横折钩的写法？折笔角度有什么不同？雨 為 舟 （五）知识链接 《灵飞经》 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 完成第11课练习。

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第12课 集字临摹练习（三） 教学目标： 1．了解“天行健”的书写特点。 2．注意款字与正文的协调配合。 教学重点： 掌握正确书写方法。 教学难点： 注意款字与正文的协调配合。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1．出示例字：“天行健”。 2．指导观察，了解这三个字的书写特点。 3．了解集字的常用方法： 集字经常会遇到在原碑帖中找不到所需字的情况。 常用的方法是从不同字中选择所需部件拼凑成一个字。 如用“倍”字的单人旁和“建”字拼成“健”字。 （三）作品展示 1．分别出示“天行健”字画作品。 2．教师讲解： 横幅：要注意款字与正文的协调配合。 扇面：一是要准备好合适的扇形纸，二是书写时每个字的中心线要指向圆心。 3．学生练习。 （四）课堂小结 这节课我们学写了什么？要注意什么呢？ 三、布置作业 从《多宝塔碑》中集字书写“知足常乐”

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第13课 竖折折钩 教学目标： 1．通过学习认识竖折折钩。 2．能按要求临写例字。 教学重点： 掌握竖折折钩的正确书写方法。 教学难点： 注意出锋、弧度要有变化。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1．学习写法。 说一说怎么写竖折折钩？ 竖斜长时，横较平，折钩较斜而粗，竖斜短时，横较短而上斜，折笔长而略斜。 2．教师示范写法。 3．学生练习。 （三）练一练 临写下面的例字： 鳥 佛 弘 哉 （四）找一找 下列例字中竖折折钩中竖和横、钩是怎样配合的？發 萼 粤 （五）知识链接 《神策军碑》 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 完成第13课练习。

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第14课 横折弯钩 教学目标： 1．通过学习认识横折弯钩。 2．能按要求临写例字。 教学重点： 掌握横折弯钩的正确书写方法。 教学难点： 注意出锋、弧度要有变化。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1．学习的写法。 说一说怎么写横折弯钩？ 横折弯钩形态变化较大，往往是字的主笔。 横画要上斜，先折后转，钩向上出锋。 2．教师示范写法。 3．学生练习。 （三）练一练 临写下面的例字： 乙 凡 珮 飛 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 完成第14课练习。

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第15课 横折折折钩和横撇弯钩 教学目标： 1．通过学习认识横折折折钩和横撇弯钩。 2．能按要求临写例字。 教学重点： 掌握横折折折钩和横撇弯钩的正确书写方法。 教学难点： 注意出锋、弧度要有变化。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1．学习横折折折钩的写法。 说一说怎么写横折折折钩？ 第一折向左下，由重到轻；第二折轻收轻起；第三折由轻到重，弧度大，收笔向左上勾出。 2．教师示范写法。 3．学习横撇弯钩的写法。 说一说怎么写横撇弯钩？ 写撇、弯钩时要有粗细变化。 4．教师示范写法。 5．学生练习。 （三）练一练 临写下面的例字： 乃 盈 秀 都 小结：这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 三、布置作业 完成第15课练习。

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第16课 集字临摹练习（四） 教学目标： 1．了解“有容乃大”的书写特点。 2．注意款字与正文的协调配合。 教学重点： 掌握正确书写方法。 教学难点： 注意款字与正文的协调配合。 教学准备： 实物投影仪 教学过程： 一、课堂导入 二、合作探究 （一）组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 （二）看一看 1．出示例字：“有容乃大”。 2．指导观察，了解这四个字的书写特点。 “有”字横和撇有长短变化，横长则撇短，右下部分窄长，横折钩挺拔。 “容”字横画细而出钩处较粗，撇捺伸展。 “乃”字上紧下松，上缩下伸，注意三个折笔的形态有差异。 “大”字撇画上伸，捺画粗壮。 （三）作品展示 1．分别出示“有容乃大”字画作品。 2．教师讲解： 横幅：要注意款字与正文的协调配合。 团扇：一是要准备好合适的团扇纸，二是书写时字与字间的布局要谐调。 3．学生练习。 （四）课堂小结 这节课我们学写了什么？要注意什么呢？ 三、布置作业 将“有容乃大”书写成条幅。 16

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