照片里的故事作文800字

篇一：背包里的故事(800字)作文

精选作文:背包里的故事(800字)作文

2010年，我们在学校分别，但我们一直联系，从未间断。因为我相信我们会在这所学校的初中再见。的确，你也交了学费，当暑假我们再见时，我得知了一个晴天霹雳的消息：你妈妈把学费退了，你毅然然去了新乡一所学校。从此，我们只能在周末一起玩。有时一周；有时两周；又有时三周；甚至，一个月回来一次。 然后，我一个人常常坐在位子上发呆，想我们的曾经。一起吃喝玩乐睡，学习顶多在学校一起学。我总是想起两个疯孩子吃过德克士后在无人的马路上赛车，最后一个孩子吐了，另一个身上没纸却从身上拿出一元钱递了过去让他擦嘴。听到的是另一个孩子被这个孩子痛骂的声音。 我从不会忘记这这两个男孩一起看烟花，再一起放孔明灯，灯上的祝福除了他俩或许只有天地明白！ 同时，我们的一切，装满了那个书包！ 你的书包装过我们的欢乐也藏过我们的悲伤；装过我们的成功也藏过我们的失败；装过我们的书本也藏过我们的零食。这个书包，它装满了我们的记忆，也载了我们相处的时光。它见证了我们的友谊。 六年级的一个晚上，我们该从上学了。夜幕降临的时候，我在那皎洁的月光下孤独的走着，走过了一个又一个明亮的路灯。我隐隐约约从下面听到声音，原来是我的肚子发出的声音，它在喊我要吃的。但我的确没有，当可怜的我遇到了满包德克士的你，我臣服了，然后你慷慨的给了我。 当我得知，你因为我没吃饭，把书包装满了德克士，最后满书包都是味，我感动得泪流满面。当我问你怎么知道我没吃饭，你淡定地说：我就知道你小子下午打篮球就不再吃饭，就提前给你买了份。我真的很感动，一直记在心中，当然，不会忘记你的书包。 现如今你我相距百里，对你我十分想念，所以在那个暑假，我买了一个和你相同的书包。来纪念我们的时光，装载我们的回忆。 现在，我把我们的曾经写成一篇篇故事装进了这个书包。让书包永远为我们保存友谊！让书包永远载满故事！河南新乡长垣县河南宏力学校初三:辛东兴

篇一：作文：书包里的故事

22．书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书??

一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！

请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

【答案】参考例文 书包里的故事 要我怎样才使得放下那盛了年轻美好时光的书包。

——题记

那个简易的书包是初一开学时，妈妈亲手为我背上的，他很朴实，很耐用，一直跟随我到了三年后的今天，坐在考场上，我仍可以看见它立在讲台上，似乎在哪里默默凝视着我——等待考试结束后把包跨在肩上，带走。

书包是银灰色的，款式落伍，中间有个隐蔽的夹层，里边可以装很多隐私的东西。

初一时，那书包的夹层里塞满了我上课时传的小纸条，一片纸写满了，随手塞进书包，再斯一片纸，接着不亦乐乎的传来传去，直到老师眼里的咳嗽一声，等我一眼，我才紧张的红着脸把纸条藏在书包里，我们都很怕，怕老师没收了纸条，知道一些“天机”晚上回家后，我声称自己在写作业，把

房门反锁，掏出那些纸条一张张读，读过了撕个粉碎，在用一张大纸包起来，揉成团，才放心的丢进垃圾桶里——怕妈妈看到起疑心，她一向不允许我上课传纸条，然后自己会想纸条上那些搞笑的话，呆呆的笑一阵。书包，仿佛和我一起笑。它也读过那些纸条了。

初二，书包里藏着刚借来的杂志和漫画，趁着妈妈不注意，偷看一会儿，一旦听到了妈妈进屋的声音，迅速将“赃物”藏进书包，然后装模作样的掏出一本课本，自言自语道，终于找到了。书包也在屏息凝神，待妈妈搜查一无所获后，我们都松了一口气。

初三，我将男孩子们红着脸送给我的诗，文章都小心的放着书包，书包小心的保护着他们，不让他们弄皱，弄脏，我抱着书包，心里像高了一只乱撞的小鹿，说不出的青春的滋味！但最终，那些“情书”还是在回家的陆生让我扔掉了。书包趴在我肩上同我发出一声长长的叹息，有些惋惜，有些无奈，跟我一同狂奔回家，甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。

今早上考场之前，妈妈递给我一个红色的名牌书包，示意好远，我摇摇头笑说；“背这个吧，习惯了！”然后我听到书包在我身后偷偷的哽咽了一下。

有人抒情道：“请大家原谅那个把我们的青春悄悄偷走的夏天吧！”我暗暗发笑：三年的青春时光哪有被盛夏偷走，分手时让我珍藏进了那破口却知心的书包嘛！除了我，谁也无法知道那曾藏在书包里的故事!

篇二：书包里的故事书包里的故事

世纪中学南校区 那片牡丹花标本安详的躺在我书包的夹层中,散发着芳香，每当拉开书包一阵清香扑面而来，使我心情平和，脑海中浮现出父亲的笑脸。父亲现在客在他乡，给我留下的只是那片牡丹，因此它对我特别重要。

父亲因为生计选择去了外地，在他临走那几天，种了一棵牡丹，起初我也很疑惑，父亲不爱花啊，为什么要种牡丹呢？况且还这么不辞辛劳，记得有一次，天阴沉沉的，我望着窗外，好像要下雨，我心想，快下吧，雨姑娘快来滋润一下这干枯的大地，让万物充满生机，可谁知道呢，雨姑娘变了脸，不知谁使她生气了，顿时天空中雷雨交集，狂风怒吼，“哎呀”我大叫一声，爸爸的牡丹花还在院子里呢！这可如何是好啊！正当这时，父亲飞快地拖着脚步，大风好像更要密集，一个接着一个，仿佛在比赛一样，打在父亲的脸上，身上，父亲却无所畏惧。最终，父亲把牡丹花救了下来，自己却因大雨病了一场。到了送父亲的那天，天却也是乌云密布，正如我的心情一样郁闷，在父亲上车时，父亲拿出了那片牡丹花标本，顿时，我呆了，原来父亲养那花是为了我，花香四溢，父亲微笑着用手摸着我的头，和祥的说道：“孩子，牡丹象征着富贵平安，在我不在的这段时间里，我希望你好好学习、平安、快乐！”说完便走上了车。我把那片花捧在手心里，闻着父亲的味道，眼泪流了下来。

每当我打开书包时，花香扑鼻，但却是父亲的味道，我会想起父

亲，这片花是父亲的爱，对我的期盼。

篇三：书包里的故事

书包里的故事

“呲啦——”一声。“啊！我的卷子！”不知是谁，高音坚强的穿过课间吵闹的嘈杂声，直达人耳膜。下一秒，翻找。“谁有透明胶？”接着，全班翻找。

我象征性的翻了文具盒，无奈耸肩。“没有。”那位“撕卷君”立马转身继续寻找胶带。

这时，从文具盒里滚出一管固体胶，一下子，这小小的固体胶让我忆起了往事。

那是小学二年级，寄宿。

下课后，小伙伴们从各自的书包里掏出妈妈们在书包里塞得各种各样的小零食。有的人掏出几颗用五彩的玻璃纸包起来的糖果，有的人从口袋里拿出了从食堂里带出来的用纸包着的还热乎乎的煮鸡蛋，而我，则拿出了一包“亘古不变”的海苔。

分享过后，我手中的零食袋里只剩一包干燥剂。

因为觉得好奇，我将它装进了兜里。

子爆炸了。“嘭”的一声，位斗里爆出白色的混合液体，我吓了一跳，班里的同学也吓了一跳，老师也吓了一跳。接着老师走过来查看情况 ，同桌弱弱的叫了一声“老师——”，这时，我才发现同桌的脸上和身上都被溅到了一些我制作的“化合物”。我不知所措起来——我闯了大祸了！老师问我那是什么，我支支吾吾了半天，实在不想解释说这场“暴动”只是因为我的“一时兴起”。然后，我大哭起来。老师也不好说什么，当时只是安慰了我，然后处理了一下卫生。这件事便不了了之了。

但我却不曾忘记那个“惊天地泣鬼神”的“实验”,也不曾忘记那个染了“干燥剂”和“水”的“化合物”的书包。那个满载着我童年记忆的书包，那个藏着我童年秘密的书包，那个记载着我童真故事的书包。

篇四：书包里的故事书包里的故事

寺坪小学 孟思钊三（2）班

有一天，一个叫桑腊的小姑娘数学考了100分，她可高兴了！晚上，她把卷子轻轻的对折，小心的放入书包，进入了甜美的梦乡。

在睡梦中，她隐隐约约的听到书包里发出“咚、咚、咚”敲击桌子的声音，时而又传来一阵阵争吵的声音，她好奇极了，走下床，俯下身子，凑到书包前，静静的听着??哦，原来是书包里的朋友在开会呢!他们正在议论着今天我得了100分，是谁的功劳最大呢！

数学书先生拿着卷子，“哈哈哈”的一阵大笑，得意洋洋的说：“桑腊今天的成功，要数我的功劳最大。如果没有我，小桑腊就不会认数、不会算账，更不会解决生活中的数学问题??”听到这儿语文书小姐很不服气的说：“没有我，她会认字吗？她会读题、理解题目的意思吗？”科学书、美术

书等姐妹们也都愤愤不平：“要不是有了我们，她能展开想象的翅膀，在知识的天空自由飞翔吗？”玩具大哥听了，也有一点不高兴地说：“如果没有我们的陪伴，桑腊会不高兴、伤心、无聊的，我们给她带来了多少快乐呀!”

一时间，他们也分不出高下，争的不可开交，这时，书包伯伯发话了：“孩子们！你们都很重要，少一个，桑腊就得不到那一百分。只要你们团结起来，小桑腊才会高兴，才会快乐的成长。”

桑腊听了，心里暖暖的，她暗暗下定决心，争取每次考试都得一百分。

篇二：我的成长经历的作文800字

我的成长经历的作文800字：我的成长故事

我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。

在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。

有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。

在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。

中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎么还不睡觉?"“我......我......"我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了?”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看——分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊!”她接着补充：“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩!”

听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’!把自己在学习中的错误都改正!这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健!”

于是，我“日夜奔波”，每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。我打开书，读了一句：“欲穷千里目，更上一层楼!”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。

在第二次的数学测试中，我终于取得了好成绩。

通过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长，有苦有甜......正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力!

篇三：我的校园——经典范文800字

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。

校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师 的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣 慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都 留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

有时，我坐在校园的一角，听一首温暖的歌,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下 时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总 会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死 记硬背枯燥,看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春.

我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮,

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接，它不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念，是有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是那道独特的风景。

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