关于全面开展“书香班级”建设的通知

关于全面开展“书香班级”建设的通知

14、15学区、班级：

为全面落实《浙江省教育厅关于全面加强中小学校园文化建设的通知》和市教体局《关于推进中小学校园文化建设实施意见的通知》精神，全面推进具有职校特色和校本特点的校园文化建设，学校决定在“自主管理”和“书香班级”建设试点基础上，在14、15级各班全面推广“书香班级”建设活动。

一、指导思想：

以“营造书香氛围，创建和谐校园”为目的，以特色班级创建为载体，以学生特长培养和个性发展为抓手，通过“书香班级”建设和阅读活动，提高学生文化理论修养和职业技能素养，发掘提高学生潜能和综合素质，培养德智体美劳全面发展的技能型人才。

二、活动主题：以读书为快乐、 伴书香而成长 三、活动目标：

1、营造学习氛围、培养读书兴趣，形成学习习惯、提高理论素养； 2、阅读专业书籍、拓展文化修养，促进职业发展、促进健康成长。 四、活动内容：

1、“班级书香角”建设：由学校统一配置“书香班级专用书柜”，统一规划、定点放置在教室前部靠窗一侧，各班可结合班级7Ｓ规范进行美化布置，设立专门的图书管理员开展日常管理，配有与图书相符的班级图书目录册，以及日常使用的学生阅读借还登记册。期末考核时，读书活动方案（计划）和学期读书活动总结，管理团队（人员）和读书小组名单，班级图书登记表和学生出借登记表，读书活动记录表和读书活动照片，四个方面每项具备的各加5分。

2、倡导学生开展“好书人人读”捐书活动：号召本班学生开展好书“好书人人读”互助共享行动，将自己家中闲置的文学作品、专业拓展类书籍、趣味益智类类书籍等存放到班级阅读角中（高二结束或高三毕业前由班主任组织归还），作为班级开展阅读活动的基本书籍（玄幻、游戏类小说不得超过1/10，不健康书籍不得进入班级图书柜等）。除学校统一配置的书籍和下发学生的教材资料外，班级书籍达到人均1册的加5分，人均2册的加8分，人均3册的加10分，人均4册加12分，人均5册及以上的加15分。

3、提倡班级购买专业书籍和杂志：提倡班级利用学校各项活动奖励资金和班会费购买、征订一些专业书籍和专业杂志，鼓励班级学生积极开展阅读专业书籍，营造班级专业建设良好氛围。班级集体购买或征订的专业书籍、专业杂志，期末时达到5本的加5分，

达到10本 的加8分，达到15本的加10分，15本以上的加15分。学校将根据学校工作安排和资金安排，对班级图书进行必要的奖配和充实。

4、开展“好书人人读”阅读活动：各班根据学期读书计划安排，采取学生阅读比赛和读书小组互助学习等多种形式开展读书活动。期末时，根据班级借书登记表记录，每位学生人均阅读达到2本的加5分，人均阅读达到3本的加8分，人均阅读达到4本的加10分，人均阅读达到5本及以上的加15分。

5、举行主题读书（征文）活动：根据班级学生实际情况和专业特色建设要求，制定学期读书活动计划，要求各班每学期开展2次主题读书（或征文）活动（上、下半学期各开展一次，时间、主题自定，并将每位学生的“读有感”、“征文”与其他计划、总结等资料装订成册。期末时及时上交，其中学生作品参与例达到70%的加5分，达80%的加10分，90%的加15分，100%的加20分。

6、各级各类征文比赛活动奖励：班级参与学校政教处、团委和上级部门的征文活动，除征文获奖班级考核分奖励外，期末汇总上交的（可与主题读书活动资料一起装订，并在征文中注明属哪类、哪级征文），校级征文每篇加2分，县市级征文每篇加3分，绍兴市级每篇加4分，省级及以上征文每篇加5分，同一篇不累计，以最高分算，总分不限。以装订成册的学生作品和获奖发文（证书）为准，没有编订入册的作自动放弃。

四、考核评比：

1、做好资料整理和归档工作：期末结束时，上交本学期的读书活动方案（计划）和学期读书活动总结，管理团队和读书小组名单，班级图书登记表和学生出借登记表，读书活动记录表，读书活动照片和学生作品等统一整理成册，作为档案资料均为A4纸打印装订，期末结束前两周交学区办上报政教处，根据资料的完整程度、美观设计，酌情加5——10分。未开展活动、不上交资料的，将取消先进班级的评比，班主任不予推荐各级各类先进。

2、学生评比奖励：期末结束时，各班根据每个学生的读书量、读书态度、学生作品和获奖情况进行推选评价，每班评选出１０％比例的“读书积极分子”，纳入学生期末评优评选活动（可与其他各类先进兼得）。

３、“书香班级”考核评比： “书香班级”建设纳入班主任期末综合考核，按建设要求和考核细则，学区对各班的书香班级建设情况进行综合考核评分，按得分多少，按１/３分别评比出一等奖、二等奖、三等奖，分别加学期综合考核分１０、8、5分，未上交资料的不加分。同时，根据创建“书香班级”内容要求评分，期末每学区评出６个班级为优秀“书香班级”，得分最高的为一等奖，发“书香班级”奖２00元；得分第二、三名的为二等奖，发“书香班级”奖１５０元；得分第四至六名的为三等奖，奖金１０0元，奖金发给班主任。

政教处

2015年11月18日

附件： 班级“书香班级”考核细则 年 月 日 类 别 考核项目 评分细则 读书活动计划和读书活动总结（5分） 组织制度健全 书香角建设 书香班级藏书量 班级购买专业管理团队（人员）和读书小组名单（5分） 20班级图书登记表、学生出借登记表（5分） 读书活动记录表和活动照片（5分） 人均1册的加5分，人均2册的加8分，人均3册的加10分，人均4册加12分，人均5册及以上的加15分。 达到5本的加5分，达到10本 的加8分，达到15本的加10分，15本以上的学生人均阅读达到2本的加5分，人均学生阅书香活动开展情况 读书征阅读达到3本的加10分，人均阅读达到上的加20分。 每学期开展2次主题读书（或征文）活动，学生作品参与例达到70%的加5分，20分 10的加20分。 资料整书香活动成果 各类资料A4纸打印装订，根据资料的完文活动 达80%的加10分，90%的加15分，100 分 读活动 4本的加15分，人均阅读达到5本及以15分 15分 分 考评 分值 自评分考 评分 备注 等级 类书籍 加15分。 分 理归档 整程度、美观设计，酌情加5——10分。校级征文每篇加2分，县市级征文每篇征文评加3分，绍兴市级每篇加4分，省级及以最高分算，总分不限。 比奖励 以上征文每篇加5分，同一篇不累计， 合 计

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