情感激励

情感激励

情感激励法是用激励的手段，通过创设各种情境，调动人的情感，使教育对象受到感染和熏陶，从而达到培养健康情感，陶冶高尚情操的方法。情感是人的需要与客观事物之间联系的中介和产物，对于人们的思想和行动发挥着重要的调节作用。激励是指激发和鼓励之意，即通过对人们的正确思想和道德行为给予肯定性评价，并采取适当的方式予以鼓励，使人们正确的思想和行为得到保持和发扬光大，是对人的价值和工作的认可和肯定。思想政治工作是用真理教育人、说服人，用真情打动人、感染人。人非草木，孰能无情？情是打开心灵的钥匙，情感是沟通教育者与受教育者交往关系的基础。要做好思想政治工作，必须抓住情感这一切入点，使教育者和受教育者产生心灵上的沟通、情感上的共鸣。

思想政治工作过程本身就是一个交流情感、转化思想的过程。在这个过程中，教育者总是希望自己发出的具有教育意义的信息能被对方接受，而作为被教育者，对教育者传递的信息总是具有选择性，双方“情”相通，“理”则达，“情”不通，“理”则滞。因此，思想政治工作者只有用诚恳的态度、真挚的情感，才能打动工作对象，使之接受教育的内容。

运用情感激励法，关键在于思想政治工作者必须用真诚的感情打动人。只有真诚地尊重、信任和关怀被教育者，才能从感情上赢得他们的高度依赖和完全认同。

首先，应真诚地对待每一个被教育者。希望得到他人的关怀是人的正常的精神需要。教育者对被教育者的关怀、爱护和体贴越深、越周到，越有利于在被教育者心中形成一个相融相谐的气氛，这种关心不能只停留在口头上、态度上，而要从行动上帮助被教育者解决具体问题和实际困难，尽力为其排忧解难。只有从情感上真正关怀被教育者，才能从根本上激发他们的工作热情。

其次，要充分尊重人、理解人、信任人。尊重人就是尊重个人的合法权利和主人翁地位，以诚待人、以理服人、以情感人，调动群众的积极性；理解人，就是站在对方的角度考虑问题；信任人是对人的道德品质和工作能力的充分认可。只有这样，才能使人们保持愉快进取的精神状态，产生归属感、认同感，从而激发人们的积极性、主动性和创造性，真心实意地接受思想教育。

再次，要用自己真诚的语言和实际行动去感染和激励工作对象。这就要求思想政治工作者要表里如一、言行一致，以自己的实际行动给工作对象作出表率，不仅是真理的传播者，也应该是真理的实践者，不但能以情感感化人，也能够以行动激励人。

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