我为学校建设建言献策

更新时间:2023-04-06 05:33:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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我为学校建设建言献策

随着国家改革开放经济迅猛发展,作为民族振兴基石的教育事业显得日益重要,作为教育基地的学校建设就成为重中之重。把学校建设成为一个为国家输送人才的基地是我们作为人民教师必须思考的课题。我作为一名人民教师就我们学校未来的发展提以下几点建议:

学校应十分注重学生人格的培养和推动学生自主管理。在人的自我发展中,经历了自我发展、自我塑造、自我规范和自我关怀,教育的介入仅仅协助人的自我完善,而不能代替这种完善。所以,好的教育应该是创造各种最适合的条件让学生获得自主性,在自主中发现自我、完善自我。教与学是一对相对的概念,如何把握好教与学的关系就成为我们教师工作的一项重要课题。我们学校因为地处镇中心,外来务工人员子女和留守儿童在我校占有一定的比例,因为生长环境与文化背景的不同,造成学生的基础、素质也不同,对我们教育工作增加了一定的难度,面对这么复杂的教学环境,就必须从根本问题入手,必须从每一个学生的家庭环境入手,掌握好每一个学生的具体情况,做到具体情况具体分析,把他们各自的性格特点、家庭环境,基础知识等了解清楚,尽量调动他们最大的积极性,把他们的兴趣带到学习上来,这样才能事半功倍,因为从教学的相对角度出发,只教不学或填鸭式的教学只会物极必反,空洞的、不切合实际的说教,往往使学生缺乏信任感,使教师的语言显得苍白无力。为此,仍需要对学生实行常规教育,分层落实德育工作重点。根据学生的实际情况,从大处着眼,小处着手,采取学生易于理解的内容和方式,力求让学生做到在学校是个好学生,在家庭是个好孩子,在社会是个好公民。

二、注重制度文化建设

制度文化是学校的基础文化,也是学校内涵发展的所必需的内容。当前我们在实施依法治校、以德治校的治校方略,注重学校的制度建设就显得更为重要和必要。通过制度文化的建设,使学校的各项工作制度化。

1、制度要健全合理。学校的各项制度要随时应对学校的实际,伴随学校的发展而发展。学校的制度要最能代表广大教师的利益,反映学校最广泛工作的

需要。在制度出台之前要深入实际,广泛听取教职工及家长意见,既要考虑到学校的实际,又要充分考虑到教职工的承受水平,对实施后的效果要有所预计,防止教职工对制度产生逆反心理和抵触情绪,影响教学效率。

2、制度要体现严肃性。学校的各项制度一经出台,就要增强宣传,让大家即时了解,清楚明白;要增强落实,使之渗透到学校的实际工作中去,使之成为无声的教育,无形的眼睛。学校领导更必须要自觉遵守、带头遵守、模范遵守;要增强检查,即时发现实施过程中所产生的矛盾,解决出现的问题。

3、制度要以人为本。学校制度不但要因事而宜,更应因人而宜。针对教职工的思想实际、心理实际、行为实际制订相对应的规章制度。并且善于用制度规范人,保证学校有一个健康的工作秩序;用制度激励人,以调动和保护教职工的积极性;用制度培育人,以增强教职工的遵纪意识、守法行为。

三、注重教职工文娱工作建设

1、在珍惜好、保护好现在形成的良好的干群关系,继续做好了解人、关心人、尊重人的工作。在学校的各项工作中应即时地了解教师有什么要求,困难、意见和建议;领导和教师之间要真正地建立起了一种朋友式的人际关系,那么学校的环境才会宽松起来,活跃起来,才能真正地发挥团队教学精神。

2、注重校园文化建设。先进的校园文化也能够引导人们建立起准确、和谐的人际关系。教师的工作是脑力劳动,思想比较投入,精神比较紧张,很多教师往往因为烦杂的工作而容易导致情绪化。学校应该尽力每年组织教职工举行运动会等一系列群体性文娱活动,为教职工之间的相互了解,交流沟通,增进友谊提供良好的平台。在校举行师德报告会等具有文化性和教育意义的活动,使学校教职工生活更加充实、高雅,丰富多彩。

四、注重教学设备建设

所谓“工欲善其善,先必利其器”,先进的教学设备能为我们教学工作添砖加瓦。我个人认为:扬现代信息技术之帆,走课堂教学改革之路。这是学校教育现代化发展的必经之路。

1、随着现代信息技术的飞速发展,信息技术与课堂教学的整合越来越引起

人们的重视。积极推行信息化教学,在学校的教室配备了电脑、投影仪等多媒体设备,从而实现信息技术与课堂教学的整合。我们学校这个方面投入了大量人力、财力,在每个教室配备了电脑、投影仪,创造了良好的教学硬件,为实现数字化教学提供了有利条件。

2、作为中年语文教师,我全身心地投入课堂教学改革中。我发挥中年人的优势,充分使用网络信息技术。在平时的教学中,我从网上查找相关资料,并精心制作了教学课件,使用声音、图像、文字等技术加深学生对作品的理解,激发学生对语文学习的兴趣,开拓学生的视野,提升学生的人文素养,从而提升学校的现代化设备在课堂上的普及率。在平时的教学中,我充分使用现代信息技术,积极尝试信息技术与语文学科教学的整合,拓宽语文教学的容量,激发学生语文学习的兴趣,调动学生的学习积极性。

小学是人才发展的最基层的阵地,建设好这个阵地有利于为祖国培养高素质综合型人才打下坚实的基础。

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