《现代汉语专题》题库

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题 试题

一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。( ) 2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。( )

3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。( )、 4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。( ) 5．普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。( )

6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。( ) 7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。( ) 8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。( ) 9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。( )

10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。( ) 二、举例解释下列术语（每词2分，共10分） 11．韵腹 12．敬辞 13．虚词 14．非主谓句 15．记号

三、综合分析应用题（共40分）

16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音(10分) CDjuan: ②zhun: ③yang: ④xue: ⑤qiu:

17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式。（10分） ①战争 ②战场 ③金黄 ④金子 ⑤老虎

18.分析下面词组的结构层次关系（10分） ①修剪苹果树的赘枝 ②修剪苹果树的技术

19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题（10分）

解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①这些年轻人的拙作，语句表达很差，我们实在是不敢恭维。 ②已经够乱乎的了，你就别瞎搀和了。

③我们把任务一定能够按时完成，请大家放心！ ④那里的安全情况不断下降，令人担忧。

⑤他接受了这个科研项目，就开始了通霄达旦的工作，力争早日出成果。 四、问答题（每小题5分，共30分） 20．现代汉语方言的发展有哪些趋势？

21．什么是声调？声调在汉语中有什么作用？

22.举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同。 23.“重要”和“主要”是不是同一词类？二者在功能上有哪些不同？ 24．成字部件是不是合成部件？举例说明。 25．网络语言要不要规范？请谈谈你的认识？

试卷代号：1290

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试【开卷） 现代汉语专题 试题答案及评分标准 （供参考）

一、判断正误（每小题2分，共20分）

1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．× 10.× 二、解释下列术语（每词2分，共10分）

11．韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。例如韵母uai，Q是韵腹，韵母ing，i是韵腹。 12.敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。

13．虚词就是不能独立充当句法成分的词，也没有实在意义，例如“了、吧、呢”是虚词。

14.非主谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成。

例如“刮大风了”、“下暴雨了”就是非主谓句。

15.记号就是跟文字所代表的意义或读音没有联系的字符。例如“河”字中的“可”。 三、综合分析应用题（共40分）

16.写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音（10分） ①juan:韵头：n韵腹：Q ②zhun:韵头：u韵腹：e ③yang:韵头：i韵腹：a ④xue:韵头：n韵腹：宅 ⑤qiu:韵头：i韵腹：o

17.从构词法角度分析下列合成词的结构方式。（10分） ①战争：并列式 ②战场：限定式 ③金黄：限定式 ④金子：后附式 ⑤老虎：前附式 18．分析下面词组的结构层次关系（10分）

19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题（10分）

①这些年轻人的作品，语句表达很差，我们实在是不敢恭维。 ②已经够乱乎的了，你就剔瞎掺合了。

③我们一定能够按时把任务完成，请大家放心！ ④那里的安全情况很不好，令人担忧。

⑤他接受了这个科研项目，就开始了通宵达旦的工作，力争早日出成果。 四、问答题（每小题5分，共30分）

20.第一，受共同语普通话影响越来越大，呈现向普通话集中靠拢的趋势；第二，各个方言内部差异正在日益缩小，呈现出互相集中的趋势；第三，相邻方言有互相交融的趋势。 ．

21．声调是贯通于整个音节的高低升降的调子，是指读每个音节时声音的变化。汉语是有声调的语言，声调在汉语中具有区别意义的作用。声韵母相同的音节，声调不同，意义往往不同，例如dao念阴平是“刀”，念上声是“倒”，念去声是“到”。

22.第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主；第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。

23.“重要”和“主要”都是形容词，但“重要”属于普通形容词，“主要”属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是：第一，“重要”可以受副词修饰，“主要”不能受副词修饰；第二，“重要”可以充当谓语，“主要”不能充当谓语。

24.成字部件不一定就是合成部件，二者在有的汉字中对应，在有的汉字中不对应，划分角度不同，没用完全对应的关系。例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，不是合成部件。“想”中的“相”是成字部件，也是合成部件。

25．肯定回答要点：网络语言需要规范。第一，语言作为交际工具需要规范统一，便于信息传递，但是网络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用：第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统一，有必要进行规范。

否定回答要点：网络语言没有必要规范。第一，网络语言是一种社会方言，只是用于网络环境，交际双方都懂，不影响交际：第二，网络语言的特点主要是体现在词语方面，对现实语言不会产生影响：第三网络语言的独特性产生了很多新词，可以丰富发展现实语言，促进语言发展。

评分说明：这个问题学生可以肯定或否定回答，只要言之成理，同样给分。

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专题(1) 试题

一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。

1．普通话是具有全民通用性和权威性的特殊方言。( )

2．方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。( ) 3．普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。( ) 4．普通话韵母的元音韵尾只有i和u两个。( )

5．非定位语素一般都是成词语素，二者互相对应。( ) 6．“我们一起学习”中的“学习”，此处虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。( ) 7．“饭桶”指只会吃饭不会做事的人，这是语素义的比喻用法。( ) 8．基础部件就是能构成很多汉字的部件，例如“木、目、月”等。( ) 9．网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。( ) 10.为了汉语的纯洁性，应该禁止使用网络语言。( ) 二、举例解释下列术语（每词5分，共10分） 11．调值 12．兼类词

三、综合分析应用题（共40分）

13.分别写出下列音节的声母和韵母。（10分） (Dyang: ②qiu: ③xuan: @chun: ⑤weng:

14．辨析下列同义词的主要差别。（10分） ①时间——时刻： ②生日——寿辰： ③再婚——续弦： ④秘密——绝密： ⑤果断——武断：

15．分析下列词组的结构层次关系。(10分)

①清洗大楼的玻璃窗 ②清洗大楼的临时工

16．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分）

解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①你有什么话可以直接了当地说，不用拐弯抹角。 ②一些年轻人的拙作，我们实在是不敢恭维。 ③他去年还欠款三万元，看来今后会好一些。

④发生这样的事情实在是太偶尔了，让人始料未及。

⑤他从小看着父母在舞台上演出，耳儒目染，很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题（每小题5分，共30分）

17.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面？

18.什么是重音？“我明天去”这个句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隐含的意义有什么不同？

19.什么是词的理据？请分析“土豆”和“洋芋”的词义理据有什么不同？ 20．什么是句子的表述性？举例说明。

21．什么是字符？举例说明字符的具体类别。 22.什么是网络语言？网络语言有哪些特点？

试卷代号：1081

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 汉语专题(1)试题答案及评分标准 （供参考） 2011年7月

一、判断正误（每小题2分，共20分）

1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．√ 10.× 二、解释下列名词术语（每词5分，共10分）

11．调值是声调高低升降变化的具体读法。例如普通话阳平调是35，上声调是214。 12.兼类词指具有两类或多类词的语法功能的词，例如“导演”在“一位导演”中是名词，在“导演了一部电影”中是动词。 三、综合分析应用题（共40分）

13．分别写出下列音节的声母和韵母。（10分）

14.辨析下列同义词的主要差别。（10分） ①时间——时刻：范围大小不同，“时间”范围大，“时刻”范围小。 ②生日——寿辰：附加意义不同，“生日”具有口语色彩，“寿辰”具有书面语色彩。 ③再婚——续弦：附加意义不同，“再婚”只有理性意义，“续弦”附加上形象色彩。 ④秘密——绝密：词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重，程度高一些。 ⑤果断——武断：感情色彩不同，“果断”具有褒义色彩，“武断”具有贬义色彩。 15.分析下面词组的结构层次关系。（10分）

16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分） ①你有什么话可以直截了当地说，不用拐弯抹角。 ②一些年轻人的作品，我们实在是不敢恭维。 ③他去年归还欠款三万元，看来今后会好一些。 ④发生这样的事情实在是太偶然了，让人始料未及。

⑤他从小看着父母在舞台上演出，耳濡目染，很多戏曲唱腔自然就学会了。 四、问答题（每小题5分，共30分）

17.第一，进一步扩大影响j我国长期以来一直致力于推广普通话，普通话的影响越来越大；第二，逐步渗透，普通话的语言成分直接进入方言区，特别是一些新词，大多数是以普通话语素和结构方式构成，直接进入各个方言区；第三，全面覆盖，普通话与方言并存并用。

18.①重音指语句中重要的，应该强调的词语要重读，包括语法重音和强调重音。（2分） ②“我明天去”这个句子中，“我”念重音，隐含的意义是强调不是其他人；“明天”念重音，强调时间不是今天或后天。（3分）

19.①词义的理据就是表示事物、现象、观念的词的构成依据，即一个词用某些语素来构造的道理和依据。（2分）

②“土豆”和“洋芋”词义相同，是等义词，但词的理据不同，突出事物的不同特征，“土豆”突出这种植物果实像豆类长在土中，“洋芋”突出这种粮食的来源是国外，同时把它归人芋头一类。（3分）

20.句子的表述性是指句子既要表达客观现实又要陈述主观意图的特性，是句子区别于词和短语的标志。例如门外有人敲门，我们问：“谁在外面？”这个句子表明客观现实中产生了某种情况，而发话人说这句话的目的就是想知道门外是什么人。所以，任何一个句子，都会表达客观现实和说话目的两个方面，因而总是有一定的语气。

21．字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号。字符具体可分为意符、声符和记号三类，通过这三类的具体形式表现出来。在一个汉字中，一个字符只能表现为意符或者声符，或者记号，所以意符、声符和记号是字符的具体存在形式。例如在“妈”中，字符“女”是意符，字符“马”是声符。

22.①网络语言就是网民以现代汉语为基础，在网络环境中通过文字形式进行交际而形 成的一种语言功能变体，是一种独特的社会方言。（2分）

②网络语言的形成有多方面的原因：输入文字快捷简便的需要；表达生动形象的需要，填补词语缺位的需要。（3分）

试卷代号：1290

中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 来源：河南学历考试网 www.xlkss.com 现代汉语专题 试题

一、判断正误（每小题2分．共20分）

说明：正确的打钩，错误的打叉。

1．北方话语汇系统中所有的词，普通话都要吸收。( )

2．社会方言的主要特点是语汇比较特殊，但没有独特的语音语法系统。( ) 3．韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远也不会出现。( ) 4．短语是构成句子的基础，具有表述性特点。( ) 5．普通话音节的突出特点是元音占优势。( ) 6．“白菜”和“白纸”内部结构相同，都是词。( )

7．字符也是部件，他们的区别是观察划分汉字的角度不同。( ) 8．“林、明、体、采”都是会意字。( ) 9．在网上发布信息的语言就是网络语言。( ) 10.网络语言最突出的特点是它的变异性。( ) 二、举例解释下列术语（每词2分，共10分） 11．单韵母 12．同义词 13．实词 14．主谓句 15．形声字

三、综合分析应用题（共40分）

16．根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。(10分) 解题提示：每个音节注出声韵母即可，不要求标注声调。 ①太 ②阳 ③跃 ④出 ⑤来

17．从构词法角度分析下列合成词的类型。（10分） ①围裙 ②围脖 ③围困 ④围子

⑤突围

18.分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段（10分） ①我把这些书摆得整整齐齐。 ②他绘画喜欢，书法也喜欢。 ③是你自己给大家报告这个消息的。 ④小王是今天早晨到北京的。 ⑤起来，饥寒交迫的奴隶1

19．从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分)

解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正

确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①我们家就要乔迁新居，到时候欢迎你去做客。 ②他自已有病，令夫人又忙，我们就不去打搅了。 ③这是新老顾客备受信赖的名牌产品。

④通过学习有关文件，我们坚定了改进错误的决心。 ⑤他的文章言语犀利，用词准确，针贬时弊可谓一语中地。 四、问答题（每小题5分，共30分）

20．影视表演能不能使用方言？请谈谈你的看法。 21．为什么说普通话语音具有音乐美？请简要说明原因。 22.举例说明什么是敬辞和谦辞，并简述在交际中的作用。

23.“我有些时间读书”和“我有个姐姐读书”是不是都属于连动式？为什么？ 24.字符可分哪些类别？“木”是字符中的哪一类？为什么？ 25．简要说明网络词语有哪些特点？

试卷代号：1 290

中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题试题答案及评分标准 （供参考） 2012年1月

一、判断正误（每小题2分，共20分）

1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．√ 二、解释下列术语（每词2分，共10分）

11．单韵母就是由一个元音独立构成的韵母，例如普通话韵母Q、o、e就是单韵母。 12．同义词就是意义相同相近的一组词，例如“教诲一教导”就是一组同义词。 13．实词是能够独立充当句法成分的词，例如名词“太阳”、动词“考虑”都是实词。 14.主谓句就是由主谓短语构成的句子。例如“太阳出来了”、“风来了”就是主谓句。 15．形声字就是由意符和声符构成的汉字，例如“妈”，“女”是意符，“马”是声符。

三、综合分析应用题（共40分）

16．根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。(10分) ①tai-开口呼 ②yang-齐齿呼 ③yue-撮口呼 ④chu-合口呼 ⑤lai-开口呼

17．从构词法角度分析下列合成词的类型。（10分） ①限定式 ②支配式 ③并列式 ④后附式 ⑤支配式

18．分析下列句子的焦点并分析突出焦点的手段（10分） ①焦点是“整整齐齐”。常规安排，焦点在句末。 ②焦点是“绘画、书法”。通过对比突出焦点。 ③焦点是“你自己”。通过副词“是”突出焦点。 ④焦点是“今天早晨”。通过副词“是”突出焦点。 ⑤焦点是“起来”。通过句子倒装、变换语序突出焦点。 19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题（10分） 一①我们家就要搬迁新居，到时候欢迎你去做客。

②他自己有病，夫人又忙，我们就不去打搅了。 ③这是备受新老顾客信赖的名牌产品。

④通过学习有关文件，我们坚定了改正错误的决心。 ⑤他的文章言语犀利，用词准确，针砭时弊可谓一语中的。 四、问答题（每小题5分，共30分）

20.否定回答：影视剧和小品表演使用方言不好，不符合国家有关语言法规的规定，通用

语言文字法规定广播、电影、电视要使用国家通用语言文字。同时，方言的影响有限，使用范围

有限，再优秀的艺术作品，也只能在一个方言区传播。如果别的地区播放或表演，还需要重新

配音，造成人力物力财力的浪费，没有必要。

肯定回答：影视剧和小品表演使用方言好，因为方言本身是一定地域文化的产物，非常有

特点，可以更好地刻划人物形象，突出地域特色，增强艺术感染力，同时具有亲和力，容易让观

众进入情景，领会其中的意境。

评分说明：学生可以任意选择一个角度阐释自己的观点，只要言之成理，都可以给分。 21．第一，普通话音节中元音占优势：第二，普通话清辅音多，浊辅音少：第三，普通话每个

音节都有声调，突出了元音优势。

22．敬辞就是对交际对象表示尊敬的词语，例如“恭候、光临”是敬辞；谦辞就是交际中用

来表示谦虚的词语，例如“敝人、管见”是谦辞。敬辞和谦辞已经成为人际交往中不可缺少的用

语，恰当运用，可以使话语更显得体，有助于弥合人际关系。

23．这两个句子不都是连动式，连动式前后几个连续的动词性成分，隐含的是同一个主

语。“我有些时间读书”这个句子是连动式，动词“有”和“读”的主语都是“我”：“我有个姐姐读

书”是兼语式，因为前后两个动词的主语不是同一个对象，动词“有”的主语是“我”，动词“读”的 主语是“姐姐”。

24．字符根据功能可以分为意符、声符和记号三类。“木”单独看不能确定属于字符的哪

一类，因为字符的性质取决于它在构字时所起的作用，例如“木”在“桉、柳、杨”中是意符，在

“沐”中是声符，而单独看“木”，就无法确定它的功能，也就无法给它分类。

25．网络词语有三个特点；一是兼容性，对方言和其他民族语言的词语兼收并蓄；二是依

赖性，即网络词语的使用要依赖网络这个特殊的环境；第三是变异性，即采用有别于常规表达

手段构成，具体表现为三多，即缩略词语多、类推词语多、字母词语多。

来源：河南学历考试网 www.xlkss.com

试卷代号：1 290

中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）

来源：河南学历考试网 www.xlkss.com 现代汉语专题 试题

一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分） 1．声调 2．复合词 3．双宾动词 4．词类 5．成字部件

二、判断正误（每小题1分，共10分。正确的打√，错误的打×）

1．韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。( )

2．普通话要以白话文著作作为语法规范。( ) 3．方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。( )

4．普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。( )

5．定位语素全部都是词缀，非定位语素就是词根。( ) 6．动词和形容词的主要区别是动词可以充当谓语。( ) 7．汉字和音节是对应的，普通话一个音节只用一个汉字记录。( )

8．汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。( )

9．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。( )

10．网络语言会对现实语言产生一定影响。( ) 三、综合分析应用题（共40分）

1．用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音（10分） ①yuan:

②zhui: ③wang: ④quan: ⑤jiu:

2．从构词法角度分析下列合成词的结构方式。(10分) ①战斗 ②战马 ③卧铺 ④变化 ⑤绿化

3．分析下面词组的结构层次关系。（10分） ①挖 掘 煤 炭 的 工人 ② 挖 掘 煤 炭 的 表 层

4．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分） 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①青年朋友们，努力吧，未来的鸿图要靠我们来描绘。 ②我报设立了“改革刍议”栏目，欢迎读者参与。 ③这篇文章，针贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。 ④这一张张笑容，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。 ⑤这是新老顾客备受信赖的名牌产品。

四、筒答题（每小题6分，共30分）

1．北方话作为普通话的词汇基础有很多优势条件，请你任选一方面谈谈。

2．举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同？

3．“重要”和“主要”是不是同一词类？二者在功能上有哪些不同？

4．举例说明什么是简化字？是不是笔画少的字就是简化字？

5．网络语言要不要规范？请谈谈你的看法。 试卷代号：12 90

中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）

现代汉语专题试题答案及评分标准 （供参考） 2010年7月

一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分） 1．声调是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。

2．复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如“江山、海洋、农民”等等。

3．双宾动词就是可以同时带两个宾语的动词。例如“送你一朵花”，“送”有两个宾语。

4．词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词、动词、形容词。

5．成字部件就是可以独立成为一个汉字的部件。例如“好”中的“女、子”就是成字部件。 二、判断正误（每小题1分，共10分）

1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．× 8．× 9．× 10.√ 三、综合分析应用题（共40分）

1．用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音。（10分）。

①yuan:韵头n，韵腹a。 ②zhui:韵头u，韵腹e。 ③wang：韵头u，韵腹Q。 ④quan:韵头n，韵腹Q。 ⑤jiu:韵头i，韵腹o。

2．从构词法角度分析下列合成词的结构方式。（10分） ①战斗：并列式 ②战马：限定式 ③卧铺：限定式 ④变化：并列式

⑤绿化：后附式

3．分析下面词组的结构层次关系。（10分）

4．从不同角度纠正下面句子中存在的问题。（10分） ①青年朋友们，努力吧，未来的宏图要靠我们来描绘。 ②我报设立了“改革小议”栏目，欢迎读者参与。 ③这篇文章，针砭时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。 ④这一张张笑脸，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。 ⑤这是备受新老顾客信赖的名牌产品。 四、筒答题（每小题6分，共30分）

1．第一，北方话在我国政治、经济方面的影响大，北方话区域历来是我国政治经济中心区域；第二，北方话具有雄厚的文化基础，我们现在使用的书面语白话，就是在北方话基础上发展起来的，许多文学名著也是使用北方话写的，这些作品的流传，促进了北方话在全国的传播；第三，北方话具有广泛的群众基础，使用人口占整个汉民族的70%；第四，北方话通行地域广阔，从东北到西南，从西北到东南的

南京，在这样大的范围内通话基本上没有问题。（答对其中一个要点并适当展开即可给满分）

2．第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主；第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。

3．“重要”和“主要”都是形容词，但“重要”属于普通形容词，“主要”属于非谓形容词。

二者在功能上的主要区别是：第一，“重要”可以受副词修饰，“主要”不能受副词修饰；第二，“重要”可以充当谓语，“主要”不能充当谓语。

4．简化字相对繁体字而言，是指改造原来笔画结构复杂的繁体字而形成的笔画结构简单的汉字。例如“属”繁体字，简化后的“马”就是简化字。简化字有特定的内涵，不是笔画少的汉字就是简化字，例如“上、下、一”这些字不是简化字。

5．这个|可题学生可以肯定或否定回答，只要言之成理，同样给分。

肯定回答一点：网络语言需要规范。第一，语言作为交际工具需要规范统一，便于信息传递，但是网络语言个性太强，变异性突出，不便于交际使用；第二，对现实语言形成了冲击，破坏了语言的纯洁统一，有必要进行规范。 否定回答要点：网络语言没有必要规范。第一，网络语言

是一种社会方言，只是用于网络环境，交际双方都懂，不影响交际；第二，网络语言的特点主要是体现在词语方面，对现实语言不会产生影响；第三网络语言的独特性产生了很多新词，可以丰富发展现实语言，促进语言发展。

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