新人教版二年级数学下册全册同步练习随堂练习一课一练三份

《数据收集整理》同步练习

1．丽丽调查班里同学们最喜欢吃的水果，每位同学都选择了一张水果卡片。

(1)数一数，填一填。

水果 人数 (2)喜欢吃( )的人数最多，喜欢吃( )的人数最少。 (3)丽丽的班级一共有( )人。

2．下面是二(1)班同学的课余生活情况统计表。

名称 看动画片 读课外书 绘画 去户外玩 人数 10 8 4 18 (1)二(1)班同学在课余时间喜欢( )的人数最多。

(2)二(1)班同学在课余时间喜欢绘画的人数比喜欢读课外书的人数少( )(3)你在课余时间喜欢( )。

(4)如果二(1)班要组织一次课余活动，那么最好组织哪种活动？

。 3．下面是二(2)班同学喜欢的课外书的情况。

(1)根据上面的信息，填写下面的统计表。

种类 人数 (2)喜欢( )的人数最多，有( )人。

(3)喜欢连环画的人数比喜欢故事书的人数多( )。 (4)喜欢连环画和科技书的同学一共有多少人？

4．二(1)班一共有35人，小明用举手的方法调查本班同学喜欢的科目，结果如下：喜欢语文的有20人，喜欢数学的有18人，你知道至少有多少人举了2次手吗？

故事书 科技书 连环画 《数据收集整理》同步练习

1．数一数，并在下面表格中的相应水果后面画“○”

苹果 桃 菠萝 梨 2．下面是小明在麦当劳调查的顾客最喜欢的食品的情况。

(1)把记录的结果填在下表中。

食品 人数 汉堡 薯条 鸡翅 甜筒 (2)喜欢吃薯条的人数比喜欢吃汉堡的人数少( )。 (3)喜欢吃甜筒的人数比喜欢吃鸡翅的人数少( )。

(4)如果每位顾客必选并且只能选择一样最喜欢的食品，那么这次接受调查的一共有多少人？

3．下面是某市12月份的天气情况。

(1)用你喜欢的方法记录各类天气的情况。

(2)把记录的结果填在下表中。

天气 天数 (3)( )天最多，( )天和( )天一样多。( )天，

比

多( )天。

比多( )天，比多

4．先找规律，再填一填。

(1)找规律，填一填。

第一行 第二行 第三行 第四行

62 68 70 50 30 60 44 34 65 46 48 38 (2)十位上是6的数有( )；个位上是6的数有( )。 (3)十位上的数和个位上的数相同的数有( )。

《除法》同步练习

1．填一填。

(1)12除以6等于2写作( )。

(2)20÷4＝5读作( )，其中20是( )，4是( )，5是( )。 (3)把10平均分成2份，每份是5。用算式表示是( )。 (4)15÷5＝3表示把15平均分成( )份，每份是( )。

(5)

一共有( )个，每( )个分一份，可以分成( )份，用除法算式表示是( )2．分一分，填一填。

(1)

平均分成3份，每份有( )根。 □÷□＝□

(2)

每人分2个，可以分给( )个人。 □÷□＝□

(3)

25里面有( )个5。 □÷□＝□

。

3．在○里填上合适的数。 ○×4＝16 3×○＝12 3×○＝9 ○×4＝20 5×○＝30 ○×6＝18

4．看图写出两道乘法算式和两道除法算式。

□○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□

5．按照算式圈一圈。

(1)12÷3＝4

(2)18÷6＝3

6．有一堆橘子，分给3名同学、4名同学或者6名同学，都能平均分。猜一猜，这堆橘子至少有多少个？

《除法》同步练习

1．读一读，填一填。

24?4?6?()(?)(15?5?3? ??? )()()()2．分一分，填一填。

每人分2支，可以分给( )个人。□÷□＝□ 每人分3支，可以分给( )个人。□÷□＝□ 每人分6支，可以分给( )个人。□÷□＝□

3．(1)

每只刺猬分3个

，可以分给( )只刺猬。□÷□＝□

(2)

10块砖，每个人搬2块，( )个人能一次搬完。□÷□＝□

4．圈一圈，填一填。

(1)

28里面有( )个7。□÷□＝□

(2)

20里面有( )个5。□÷□＝□

5．找朋友。(连一连)

6．有一堆西瓜，每5个一份，正好分完，这堆西瓜最少是几个？还有可能是几个？

《用2～6的乘法口诀求商》同步练习

1．根据口诀写算式。

三六十八 四五二十 □×□＝□ □×□＝□ □×□＝□ □×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ 五六三十 四六二十四□×□＝□ □×□＝□ □×□＝□ □×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□

2．

□×□＝□ □÷□＝□

÷□＝□

□

3．算一算，把得数是5的圈一圈。

4．把用同一句口诀计算的算式标上相同的记号。

12÷3 5÷5 20÷5 6÷6 12÷4 24÷6

10÷2 36÷6 25÷5 24÷4 18÷3 10÷5 20÷4 12÷2 18÷6

5．把12个杯子平均放在3个盒子里。

□○□＝□

6．把一根彩带平均分成4份。

□○□＝□

7．请在下面的数中，每次选三个数组成一道除法算式，看谁写得多。

18 3 5 30 15 6

《用2～6的乘法口诀求商》同步练习

1．比一比，算一算。

3×5＝15 15÷3＝□ 15÷5＝□ 6×4＝24 24÷6＝□ 24÷4＝□ 2×5＝10 10÷2＝□ 10÷5＝□ 4×5＝20 20÷2．

□×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□

□×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□

3．算一算。

12÷4＝ 3÷3＝ 9÷3＝ 12÷2＝ 5÷25÷5＝ 20÷5＝ 24÷4＝ 30÷6＝ 6÷15÷5＝ 12÷3＝ 36÷6＝ 15÷3＝

5＝□ 20÷4＝□

1＝ 8÷4＝ 3＝ 18÷3＝ 4．飞鸽送信。(连一连)

5．把下面各算式按得数从小到大排一排。

8÷2 20÷4 9÷3 36÷6 5÷5 ( )＜ ( )＜ ( )＜ ( )＜ ( )

6．在○里填上“＋”“－”“×”或“÷”。

9○3＝27 15○5＝20 12○3＝4 4○4＝8 15○5＝3 8○8＝0 3○6＝18 16○4＝4 7．在□里填上相同的数。

20－□－□－□－□－□＝0 20里面有( )个( )。

《用2～6的乘法口诀求商》同步练习

1．12支钢笔，每个盒子里放4支，需要几个盒子？

□○□＝□

把12支钢笔，平均放在2个盒子里，每个盒子放几支？

□○□＝□ 2．有15粒扣子。

(1)每件衣服钉3粒，可以钉几件衣服？ (2)平均钉在5件衣服上，每件衣服钉几粒？

3．

(1)每条船上有4只蚂蚁，5条船上共有( )只蚂蚁。 □○□＝□

(2)20只蚂蚁坐在5条船上，平均每条船上坐( )只蚂蚁。

□○□＝□

(3)20只蚂蚁，每4只蚂蚁坐一条船，需要( )条船。 □○□＝□

4．

(1)小明至少要存几周才能买到故事书？ (2)小丽至少要存几周才能买到故事书？

5．把20米长的铁丝剪成4米长的小段，需要剪几次？

《图形的运动》同步练习 折一折、剪一剪

1．下面第一行的4个图形是从对折后的纸上剪出的半边图形，展开后分别会变成下一行中的哪一个？连一连。

2．下面的图形各是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。

3．把在镜子里看到的左图圈出来。

4．按照下面的剪法，剪出来的是哪幅图？圈一圈。

5．图中右面的图案分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

6．把下面每幅图中能通过平移得到的图形涂上相同的颜色。

7．如下图，将一张长方形纸对折一次剪出一只蝴蝶，对折两次剪出2只蝴蝶，要想剪出8只蝴蝶，需要对折几次？

《图形的运动》同步练习

平移

1．下面的现象中，哪些是平移？在是平移的下面画“○”。

2．看图填一填。

3．下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？快来涂一涂吧。

4．哪几条小鱼可以通过平移相互重合？连一连。

5．下面哪些花可以通过平移相互重合？连一连。

6．下面的图形中，图( )是由图①平移得到的。

7．小房子( )是由

通过平移拼成的。

《图形的运动》同步练习

旋转

1．下面物体的运动是平移的在□里画“△”，是旋转的在□里画“○”。

2．把由图①平移得到的图涂上红色，把由图①旋转得到的图涂上绿色。

3．写出分针从6旋转到下面各个位置所经过的时间。

4．在( )里填上“平移”或“旋转”。

(1)

(2)

5．请你按照前面的规律，画出后面的两个图形。

6．摩天轮。

(1)旋转半周后①号就在( )号的位置。 (2)当⑧号在最上面时，( )号在最下面。 (3)当③号在⑥号的位置时，⑥号在( )号的位置。

《表内除法》同步练习

1．比一比，看谁算得又对又快。

56÷7＝ 48÷8＝ 36÷9＝ 27÷3＝ 63÷7＝ 81÷9＝ 45÷5＝

2．在○里填上“＋”“－”“×”或“÷”。

10○3＝7 42○7＝6 25○5＝30 7○8＝56 32○4＝8 19○9＝28 12○8＝4 5○6＝30 3．小刚能买几个汉堡？

□○□＝□

4．小青用27元钱买了3袋薯条，每袋薯条多少元？

5．每块蛋糕3元，小明有24元，他能买几块蛋糕？

6．

(1)买7条围巾多少元？ (2)63元可以买几顶帽子？

(3)如果49元买了7双袜子，那么每双袜子多少元？

(4)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？

7．鸡腿原来每只8元，现在涨价了，5只45元。现在每只多少元？现在每只比原来贵多少元？

8．把一根42米长的绳子剪6次，共分成了几段？平均每段长多少米？

《表内除法》同步练习

1．(1)□÷□＝□

(2)□÷□＝□ 2．小猴分桃。

3．

(1)36元钱可以买几双袜子？ (2)42元钱可以买几顶帽子？

4．军军带了3元钱去买水果。

(1) 如果全部买桃，那么他能买到多少个桃？

(2) 如果全部买梨，那么他能买到多少个梨？

5．“六一”儿童节学校用鲜花装饰教室，张老师买来了8束鲜花，共花了40元钱。每束多少元？

6．李老师带了40元钱去买书。买6本书够吗？

7．

小刚给小丽几个“幸运星”，小刚“幸运星”的个数就是小丽的一半？

《表内除法》同步练习

1．比一比，看谁先夺得红旗。

2．连一连。

36÷4 6 42÷7 64÷8 7 27÷3 21÷3 8 28÷4 54÷9 9 16÷2

3．填一填。

被除数 除数 商 28 4 48 6 36 4 63 7 45 9 4．汽车接力赛。

5．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

40÷8○6 21＋3○5 36÷9○4 72÷8○7 56÷7○9 24÷3○8

6．把下面各式按得数从小到大排一排。

28÷4 21÷7 45÷9 63÷7 54÷9 ( )＜( )＜( )＜( )＜( )

7．有36个。

(1)可以搭成多少个？

(2)每层堆成，可以堆几层？

8．在一道除法算式中，除数是9，马小虎把被除数十位上的数字与个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是4。

《混合运算》同步练习

1．脱式计算。

5×8－39 (23＋49)÷8 48－18÷3

(52－45)×8 72÷(24－16) (34＋29)÷9

2．

3．比一比，算一算。

(1)8＋16÷4 (8＋16)÷4m (2)7×5＋2 7×(5＋2)

(3)50－30＋12 50－(30＋12) (4)79＋19－16 79＋(19－16)

4．看图填空，并列式计算。

(1)

(2)

5．小白兔有36个来有多少个？

，送给小灰兔6个后，两只小兔的

个数正好相等。小灰兔原

《混合运算》同步练习

1．

2．

3．一共有34个乒乓球，平均每筒装了多少个？

4．足球比赛。

红队得了多少分？

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