口语交际常考题型测试(B)卷

利川市2014年六年级语文迎接州质量监测分类复习检测题

口语交际常考题型测试(B）卷 (时间：100分钟；总分：l00分) 姓名：___________ 得分：__________

一、选择题

1.一个同学在课堂上偶尔与同桌小声说话，结果下课后受到来自同学们“不同 语气”的批评。请你从下面四句话中选出最得体的一句 （ ）。 A.你这样做影响是很坏的。 B.你这样做影响不太好吧。 C.你这样做的影响难道是好的吗？ D.你这样做的影响简直“太好了”！ 2.下列四组对话中，语言得体的一项是（ ）。

A.甲：昨天我生日，你送我一枝笔，十分感谢！

乙：那枝笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。 B.甲：你的作文没话说，全班第一。

乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！ C.甲：谢谢你给我让座！

乙：没关系，帮助老人，是我应该做的。

D.甲：欢迎你下次再光临我们的商场！

乙：你们这里服务态度那么差，哪里还会有下次？ 二、根据语境体会意思。

1.据说有一个国王为了显示自已写的诗的才华，便叫阿凡提来品评他的诗作。阿凡提看了以后，规劝国王不要再写诗。国王大怒，将阿凡关进了驴圈。不久，国王又挑了一首得意之作让阿凡提品评。阿凡提看了一眼转身就走。国王喝道，“到哪里去。”阿凡提说：“到驴圈去，陛下。” 阿凡提这句话的言外之意是：（不超过15个字）

2.电视剧《钢铁是怎样炼成的》第四集中，有这样一个情节：冬妮娅正在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说：“冬妮娅，读书多了人会变老的。”冬妮娅回答说：“那你永远年轻呀。”

冬妮娅的言外之意是： 3.国共谈判期间，国民党代表说和共产党谈判是对牛弹琴，周恩米当即回应：“对，牛弹琴！”对方无言以对。试谈周恩来的回应巧妙在何处。（选做题） 4.去年李文同学参加利川市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说了一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加全市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”请问：

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语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？

三、精彩的赠言

岁月荏苒（rěn rǎn），光阴似箭。转眼间，我们就要结束小学的学习生活了！在这离别之际，我有多少话儿想对你们说——

1.敬爱的老师： 2.亲爱的同学： 3可爱的校园： 四、表达交流

1.很多人认为，现在通信和网络已经很发达，人们互通信息很方便、快捷，所以，书信这一古老的通信方式可以退出历史舞台了。对此，你有什么看法？ 2.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。一名同学说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名同学说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。

3.有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。

五、请你根据题目创设的情境，认真作答。

1.课间，我们一帮足球迷尽情的在操场上挥洒着热情。突然，乐乐飞起一脚，足球不偏不倚地砸到了同学王绎龙的头上??如果你是乐乐，你准备怎样平息这场风波？

2.坐公共汽车真不容易！有人开过这样一个玩笑，说是要过几个国家才坐上

2

车—先是越南（越过栏杆），再是朝鲜（朝里掀），接着是几内亚（往里挤往里压），然后是老挝（恼火）。这次，陶亮有事去坐公共汽车，车一来，大伙蜂拥而上??看到这情景，陶亮想劝劝大家，可到底该怎么说呢？

3.学校的新教学大楼竣工了，利川市张涛市长将亲自到学校来剪彩。请你以学生代表的身份，写一段真切自然、简洁得体的欢迎词。

4.下午第三节课，班长张伟同学肚子疼得厉害，王明连忙将他送到利川民族中医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明先打电话通知张伟父母，然后再跟自已父母打电话。

请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语音简洁明了。

王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，

王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈）， 5.假如你的妈妈想让你在假期补课，而你计划利用假期读几本课外名著，并不想参加补习，你该怎样对蚂妈说呢？

6.暑假里，小刚准备报名参加夏令营组织的“野外探险活动”，但是遭到了妈妈的反对，她认为这个既浪费时间又危险。如果你是这次活动的组织者，你准备怎样说服小刚的妈妈？

六、口语交际

1.看，前面一位营业员阿姨正在热情地向台前的顾客打招呼。如果你是营业员，你会如何发问呢？请写出你问的话（不超过10个字）。

2.咦，“大观园皮鞋店”门口挂着一张广告牌，上写“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。

A.店家的用意： B.行人笑的原因： 3.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么。她看

3

了一下显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“ ” A.看小水滴那么清澈，原来里面也有小虫子呀！ B.虫子！那么多的小虫子都在动！ C.没想到，小水滴里是有虫子的。

4.李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸

扔到地上。同学媛媛看见了说：\你很讲究个人卫生啊！”李天意不好意思地笑了笑，随即将纸团捡了起来，扔进教室外面的垃圾箱。

⑴媛媛同学说这句话时的重音应该是哪个词？ ⑵媛媛的话外意思是： ⑶李天意怎样说才得体： 5.下面是玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。

玲玲： 老师：你是玲玲啊，叫你爸爸妈妈接电话行吗？ 玲玲： 老师：哦，既然他们都不在家，有件事就请你转告一下吧。 玲玲： 老师：是这样，学校明天晚上7：00召开家长会。

玲玲： 老师：还是你细心，在教师办公楼二楼会议室，主要征求他们对学校办学的意见。

玲玲： 把玲玲应该转告她爸爸妈妈的话整理一下，并写下来。 七、根据“负荆请罪”这个故事，合理想象，写出人物之间的对话。

廉颇脱下战袍，背上荆条，来到蔺相如府上。他跪在地上，双手抱拳，满脸愧色，对蔺相如说：“ ” 蔺相如说：“ ” 蔺相如扶起廉颇，接入客厅，两人继续促膝谈心。从此以后，两人同心协力保卫赵国。

附：口语交际常考题型测试（B）卷参考答案 二、1.国王这次写的诗还是太差。

2.冬妮娅讽刺维克多一点书也不读。

3.周恩来的回应只是改变了停顿和语气，就收到了四两拨千斤的作用，讽刺

4

了对方的拙劣表现。

4.去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。今年说的意思是： 获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。

三、1.一句轻柔的表扬，让我心里是那么甘甜；一句亲切的鼓励，让我浑身充满 了力量??老师，没有您的辛勤培育，就没有我今天的成绩。谢谢您！

2.转眼间，你我将各奔东西，怀念你清脆的声音，怀念你飒爽的英姿，怀念你我在一起的点点滴滴??珍重！ 3.这里是滋润我的地方，是给予我知识的地方，是赋予我力量的地方。今天我以为你荣，明天，你以我为荣！ 四、1.我认为尽管现在信息交流的方式越来越多，但是书信作为一种传统的通信

方式，有其不可替代的优点，不应该退出历史舞台。 2.应一分为二地看待乞丐，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些想不而

获的乞丐骗子。

3.不同意，既然这样，那为什么还有人当班干部呢？当班干部是为班级服务， 只要当班干部时不骄傲自大，以诚待人，尊重同学，我想没有人会说你得 罪同学的。至于学习，我相信，当班干部的同学都很聪明，只要努力就不 会影响成绩。

五、1.王绎龙，非常对不起，我不是故意的。你感觉怎么样？要不要去医疗室？

2.叔叔、阿姨、大爷、大妈们，大家都别挤好吗？再挤我都要变成照片了。 3.尊敬的张市长，我代表全校学生对您的光临表示热烈的欢迎，同时，对您给予我们的关怀表示由衷的感谢！我们一定好好学习，不辜负您对我们的期望。祝市长工作顺利，万事如意！ 4.张伟得了急性阑尾炎，正在市民族中医院等待手术，需2 000元钱。 我

班同学病了，我在照顾他，请不要为我担心。 5.妈妈，我计划在假期阅读几本课外名著，这可以拓展我的阅读视野，对于 学习很有帮助。再说啦，我自己也会利用假期做好复习与预习工作。您看我 不参加补课行吗？

6.暑假里天是热些，参加这个活动也有一定的危险性，但是我们会充分考虑活动的安全性，做到安全第一。更重要的是，组织这个活动也是为了磨炼大家的意志、培养同学们团结协作的精神。我相信每一位参与者都会有意想不到的收获。 六、1.您好，请问需要帮助吗？

2. A.我们店里的皮鞋是用纯正的牛皮做的。

B.“绝对牛皮”意为“绝对吹牛”，行人利用“牛皮”的言外之意嘲笑了店

家。3. B。4. ⑴个人 ⑵你把纸扔在地上，破坏了班级卫生。 ⑶对不

起，我以后也要讲究班级卫生。5.您好，我是玲玲，请问您是哪位？ 对不起，他们有事出去了。 好的，请问要转告什么内容呢？ 请问在哪里召开呢？

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好的，您放心，我一定会转告的。老师再见。

七、一念之差，险些误了国家大事，今日特来负荆请罪，听凭相爷发落。

老将军快快请起，你我二人共治国家，何愁国家不兴啊！

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