五年级数学C班第三周 - 图文
更新时间:2023-09-09 16:50:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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第三周
1
五年级数学C班第三周课程表
第十三节 第十四节 第十五节 第三周 第十六节 第十七节 第十八节 追及问题 逻辑推理 假设法 数字迷 综合(二) 相遇问题
2
奥运知识小问答
1、中国体操运动员一生获金牌最多的是李宁,共获( )枚金牌。( B ) A 12
B 13
2、中国体操名将李宁在第六届世界杯体操赛中,除获得一枚铜牌外,还一人独得了( )枚金牌。( A ) A 6
B 8
3、亚洲第一个主办夏季奥运会的城市是( A ) A 东京
B 汉城
4、亚洲第一个主办冬奥会的城市是( B ) A 大阪
B 札幌
5、中国第一枚奥运会田径金牌获得者是?( A ) A 陈跃玲
B 王军霞
6、中国第一枚伤残人奥运会金牌得主是?( A ) A 平亚利
B 吴小旋
7、第一位获得奥林匹克勋章的中国运动员是?( A ) A 荣高棠
B 霍英东
8、新中国首次参加奥运会的时间是?( A ) A 1952年
3
B 1956年
第十三讲 数字谜
日期:____________ 姓名:____________
【知识要点】
解数字谜常用的技巧与方法有:
1.数字只有0、1、2、3、??、8、9这十个数字,且最高位不能为0; 2.退位要留意,要大胆试验;
3.相同的字母表示相同的数字,求出其中某一个,这个字母或数字就全部解决了,不同的字母表示不同的数字。一般从最高位开始考虑,这是突破口。
【典型例题】
例1 在下面的算式中,相同的汉字表示同一数字,不同的汉字表示不同的数字,那么“奥运会举办成功”所代表的数字是 。
例2 找出下面算式中字母所表示的数字,使得算式成立。不同的字母表示不同的数字.
ABABA8898BC8?举2奥办0运成0会功1 (1) (2) ??BA
4
A
例3 在下面的算式中,不同的汉字代表不同的数字,求算式:
?邦德数学220
例4 在下面竖式的方框中填上合适的数字,使竖式成立.
1口口口850口口6口口口口口口口20例5 在下面的算式中每个汉字都代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,当它们各代表什么数字时,算式成立。
5
好?学学习好习好学
3、有一个池塘中的睡莲,每天繁殖一倍经过10天可以 把池塘全部遮住,问睡莲要遮住半个池塘需要多少天?
☆ 今年叔叔的年龄是亮亮年龄的9倍,5年后,叔叔的 年龄是亮亮年龄的四倍,今年叔叔多少岁?亮亮多少岁?
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第十五讲 相遇问题
日期:____________ 姓名:____________
【知识要点】
1.相遇问题的关系式:
速度和×相遇时间=路程和 路程和÷速度和=相遇时间 路程和÷相遇时间=速度和
2.解题时,除掌握数量关系,还要根据题意想象实际情景,画线段图来帮助分析和理解题意,突破题目的难点.
【典型例题】
例1 甲、乙两站相距980千米,两列火车同时由两站相对开出。快车每小时行50千米,两车经10小时可相遇,慢车每小时行多少千米?
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例2 甲、乙两队学生从相距180千米的两地同时出发,相向而行,一个同学骑自行车以每小时24千米的速度,在两队之间不停地往返联络,甲队每小时行16千米,乙队每小时行14千米,两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?
例3 A、B两车同时从甲、乙两地相对开出,已知A车每小时行40千米,经过4小时,A车刚好到达中点,这时与B车还相距8千米,B车每小时行多少千米?
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例4快车从甲地开往乙地,开出1小时后,离甲地40千米,这时,慢车从乙地开往甲地,慢车开出3小时后两车相遇,已知甲、乙两地相距265千米,求慢车的速度?
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随堂小测
姓名:__________ 成绩:__________
1.两地相距3300米,甲、乙两人从两地相对而行, 甲每分钟走82米,乙每分钟走83米,两人同时出发已 经行了15分钟,还要多少分钟才可以相遇?
2.兄弟俩从相距1100米的两地相向而行,甲每分钟 行45米,乙每分钟行65米,甲乙两人同时出发,乙带了 一只狗和乙同时出发,狗以每分钟150米的速度向甲奔去, 遇到甲后立即回头向乙奔去,遇到乙后又回头向甲奔去, 直到甲乙两人相遇时狗才停住,问这只狗一共奔跑了多少米?
20
3.一些小鸡和小猫在打谷场上玩耍,它们一共有 60只脚和18个头,问鸡和小猫各有多少只?
4.某校举行化学竞赛共有15道题,规定每做对一 道题得10分,每做错一题或不做题倒扣4分,小华在竞 赛中共得66分。问他做对了几题?
5.鸡兔同笼,鸡比兔多25只,一共有脚158只, 问鸡兔各有多少只?
41
邦德论剑
400÷80=
300÷50=
20×5×9=
70×4×5=
200÷4= 100÷50=
270÷90= 150÷3=
50×8×9= 90×5×4=
15×12×5= 80×7×5=
快乐驿站
小李和女朋友的关系很融洽,早上一起散步,小李总是牵着小刘的手, 两人并排走,小李走路迈的步子大一些,所以小刘的步子迈得快一些, 小李走两步时,小刘可以走三步.这样两人走路的速度一样的.那么, 如果两个人同时迈右脚开始走路,到他们同时迈左脚的那一刻,小李 走了多少步?
42
3.双双与对对同时从家里出发相向而行,双双每分钟 走52米,经过10分钟,双双已走过两家中点15米,这时 与对对还相距20米,对对每分钟走多少米?
4.汽车从甲地开往乙地,开出1小时后,离甲地60 千米,这时,客车从乙地开往甲地,客车开出3小时后两 车相遇,已知甲、乙两地相距360千米,求客车的速度?
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课后作业
姓名:__________ 成绩:__________
1.甲、乙两辆汽车同时从相距624千米的两地相向 而行,甲车每小时行52千米,乙车的速度是甲车的2倍, 两车开出后多少小时相遇?
2.欢欢和妮妮两人同时从相距3000米的家里相向出 发,欢欢每分钟行70米,一只狗与她同时出发,每分钟跑 320米,妮妮每分钟走80米。狗遇到妮妮后立即掉头朝欢 欢跑去,遇到欢欢后又朝妮妮跑去,直到两人相遇,这只 狗一共跑了多少米?
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3.欢欢和贝贝的家相距500千米,一天两人同时骑 车从各自家出发,3小时后两人相距230千米,已知欢欢 的速度是每小时50千米,求贝贝的速度是多少?
4.包子从甲地走向乙地,走出1小时后,离甲地30 千米,这时,馒头从乙地走向甲地,馒头走出5小时后与 包子相遇,已知甲、乙两地相距205千米,求馒头的速度?
☆5.两辆汽车从甲、乙两地相对开出,A车每小时 行50千米,B车每小时行40千米,两辆汽车在距甲、乙 两地中点20千米处相遇。甲、乙两地相距多少千米?
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第十六讲 追及问题
日期:____________ 姓名:____________
【知识要点】
基本公式:追及时间=路程差÷速度差 路程差=追及时间×速度差 速度差=路程差÷追及时间 【典型例题】
例1 姚明步行去学校,速度是每小时6千米,他离家4小时后,哥哥骑自行车追他,每小时行18千米,问哥哥多长时间能追上姚明?
例2 兄弟二人去同一学校,弟弟先出发,每小时行10千米,弟弟行了1小时后,哥哥才出发,哥哥每小时行15千米,结果,兄弟二人同时到达学校,问他们的家离学校多少千米?
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例3 甲、乙两人同时从同一地点相背而行,甲每小时行8千米,乙每小时行6千米。2小时后甲转身去追乙,问几小时后甲可以追上乙?
例4 A车和B车迎面开来,A车每小时行50千米,B车每小时行40千米,两车相遇时,A车比B车多行了30千米,问开始时A车、B车相距多远?
25
随堂小测
姓名:__________ 成绩:__________
1.解放军某部从营地出发,以每小时6千米的速 度向目的地前进,8小时后部队有急事,派通讯员骑摩 托车以每小时54千米的速度前去联络,多长时间后, 通讯员能赶上队伍?
2.从王村去县城经过李村,小王从王村,小李从李 村同时出发去县城,小王骑自行车每小时走10千米,小 李步行每小时走5千米,2小时后两人同时到达县城,那 么王村与李村相距多少千米?
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3. 小宝和爸爸从同一地点同时背向而行,小宝每 分钟走50米,爸爸每分钟走70米,7分钟后爸爸转 身去追小宝,问几分钟后爸爸可以追上小宝?
4.大头和小头分别站在A、B两端,两人同时出 发相行而行,大头每分钟走20米,小头每分钟走16 米,两人相遇时大头比小头多走40米,求AB两端的 距离?
☆ 5.乌龟和兔子赛跑,全程长2000米,乌龟每分 钟爬25米,兔子每分钟跑320米,兔子自以为速度快, 在途中睡了一觉,结果乌龟到达终点时,兔子离终点还 有400米,兔子在途中睡了几分钟?
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课后作业
姓名:__________ 成绩:__________
1.哥哥每分钟走60米,弟弟每分钟走40米,放 学时,弟弟先走5分钟后哥哥从学校走,两人同时回到 家,问家距学校多远?
2.姐姐和妹妹分别从相距100米的两地同时同向 出发去学校,25分钟后两人同时到达学校,已知姐姐 的速度为10米/分钟,求妹妹的速度?
28
3.炊事员骑自行车去菜市场为部队买菜,每分钟 行250米,出发1小时后,由于要增加买菜数量和品 种,部队又派通讯员骑摩托车追赶炊事员,要想在20 分钟内追上炊事员,通讯员需要每分钟行多少千米?
4.哥哥每分钟走60米,弟弟每分钟走40米,两 人同时同地相背而行,10分钟后哥哥转身追弟弟,则 几分钟后可以追上弟弟?
☆ 5 .小白兔和大白兔分别从东、西两地相向而 行,已知小白兔的速度为3米/秒,大白兔的速度为5 米/秒,相遇时大白兔比小白兔多走20米,问东、西 两地相距多远?
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第十七讲 逻辑推理
日期:____________ 姓名:____________
【经典例题大揭密】
例1邦德为了表扬好人好事核实一件事,周老师找了A、B、C三人。A、B、C对周老师说:“你从以下三句话中就可以找到答案。A说:“是B做的”,B说:“不是我做的。”C说:“不是我做的。”我们三人中只有一人说了实话,周老师听完后笑了笑,便很快找到了那位同学,同学们能够找出来吗?
例2 小王,小张和小李在一起,一位是工人,一位是农民,一位是战士,现在知道: (1)小李比战士年龄大; (2)小王和农民不同岁; (3)农民比小张年龄小。
则 是工人, 是农民, 是战士。
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例3 一次全校数学竞赛,A、B、C、D、E 5位同学取得了前五名,发奖后有人问他们的名次,回答是:
A说:“B是第三名,C是第五名。” B说:“D是第二名,E是第四名。” C说:“A是第一名,E是第四名。” D说:“C是第一名,B是第二名。” E说:“D是第二名,A是第三名。”
最后,他们都补充说:“我的话是半真半假的。”请你判断一下他们每个人的名次。
例4 有一个正方体,每个面上分别写着1,2,3,4,5,6,有三人从不同的角度观察,结果如下图:这个正方体上每个数字对面是什么数?
1 3 4 2 1 6 2 5 3
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随堂小测
姓名:__________ 成绩:__________
1.小红、小花、小芳三个学生进行速算比赛, 赛完后,有人问他们比赛结果。小红说:“我第一。” 小花说:“我第二。”小芳说:“我不是第一。”他们中 有一人说了假话,那么 第一, 第二, 第三。
2.红、黄、蓝、白、紫五种颜色的珠子各一颗, 用纸包好,在桌子上排成一排。五人猜各包里珠子的 颜色。
甲猜:第二包是紫色,第三包是黄色。 乙猜:第二包是蓝色,第四包是红色。 丙猜:第一包是红色,第五包是白色。 丁猜:第二包是黄色,第四包是白色。 戊猜:第三包是红色,第五包是紫色。
猜完后打开纸包一看,每人都猜对了一种,并且 每包都有一个人猜对。请你也猜一猜,他们各自猜中 了哪一种颜色的珠子?
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3.如图所示,三个正方体的六面,按相同规律 涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,则涂黄色的 对面是 ,涂白色的对面是 ,涂红色的 对面是 。
4.小兰、小红、小康其中有一人在县一小读书,有 一人在县二小读书,还有一人在县三小读书。三人中有 一个人爱下围棋,有一人爱画画,还有一人爱弹琴,如 今已知:
(1)小兰不在县一小; (2)小红不在县二小; (3)爱好弹琴的不在县三小; (4)爱下围棋的在县一小; (5)爱下围棋的不是小红。
那么 在县一小,爱 ; 在县二小, 爱 ; 在县三小,爱 。
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白 黑 黄 绿 白 红 黄 蓝 红
课后作业
姓名:__________ 成绩:__________
1. 李明、张斌、王为三个同学毕业后选择了不同
的职业,三人中有一个人当了记者。一次有人问起他 们的职业,李明说:“我是记者。”张斌说:“我不是记 者。”王为说:“李明说了假话。”如果他们三人中只有 一句是真的,那么 是记者。
2.甲、乙、丙三人对五年级4个班的数学竞赛成绩作猜测: 甲认为:(1)班第一,(3)班第二,(2)班第三,(4)班第四; 乙认为:(1)班第一,(4)班第二,(2)班第三,(3)班第四; 丙认为:(3)班第一,(4)班第二,(1)班第三,(2)班第四;
竞赛结果证明各人对各班的名次全都猜错了,那么第三名是 。
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3.甲、乙、丙、丁坐在同一排的1至4号座位上, 小红看着他们说:“甲的两边不是乙,丙的两边不是丁, 甲的座位号比丙大。”那么,坐在1号座位上的是 。
4.有红、白、蓝、黄、黑5个盒子,其中红盒比白 盒大;蓝盒比黄盒大比黑盒小;黄盒比白盒大;黑盒比 红盒小。问:哪个盒子最大,哪个盒子最小?
5.小东、小兰、小英读书的学校是一小、二小、三 小,他们各自爱好游泳、篮球、排球中的一项体育运动。 但究竟谁爱哪一项运动,在哪个学校读书还不清楚,只知道: (1)小东不在一小;(2)小兰不在二小;(3)爱好排球的不在二小; (4)爱好游泳的在一小;(5)爱好游泳的不是小兰。
你能根据上面的条件弄清楚他们各自读书的学校和爱好的项目吗?
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