【阳光学习网精选】人教新课标八年级上册语文期末试卷(含答案)
更新时间:2023-07-26 23:22:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
八年级(上册)语文期终质量检测题
时间:100分钟 满分:120分 一、 积累运用(26分)
1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)
A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )
B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )
C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )
D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
2.词语书写无误的一项是( )(2分)
A.气息奄奄 相安无事 销声匿迹
B.雅俗之别 因地制谊 巧妙绝轮
C.连声诺诺 微不足到 荡然无存
D.张皇失措 锐不可挡 长途跋涉
3.下面加点成语使用不正确的一项是( )(2分)
A.面对破坏环境的行为,我们决不能袖手旁观。
B.同学们聚在一起说说笑笑,享受着天伦之乐。
C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。
D.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。
4.下列句子无语病的一项是( )(2分)
A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。
C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。
D.由于"神六"的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列。
5、发挥想象,进行仿写。(2分)
老师的厚嘴唇里连连迸出了话语,像一台永不生锈的播种机,不断在学生
心田播下知识的种子。
老师的厚嘴唇里连连迸出了话语,像
。
6方面又阻碍了社会的进步。你同意这种看法吗?谈谈你的意见。(3分)
7、阅读下面摘自《惠州日报》(2005年10月20日)的一则新闻,然后回答
问题。(4分)
奇怪动物夜闯学校值班室
本报讯 (记者温舒 李郁英) ⑴昨日,记者接到报料,10月14日凌晨4点45
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
分左右,惠阳区良井镇良井中学的值班室来了一个“不速之客”—— 一只长相奇
怪、镇上无人认识的小动物,后经市林业局有关专家辨认,这只小动物叫斑灵
狸,是国家二级保护动物。⑵目前这只小动物由良井中学值班室的值班人员看
管饲养。
⑶据值班室的值班人员周先生介绍,10月13日是他值夜班,第二天凌晨4点
45分左右,一只从没见过、长相奇怪的动物悄悄溜进了值班室,周先生找来几
个人将其捉住,并放在笼子里养着。
⑷记者在良井中学看到了这个小动物,身长约30厘米,尾巴长约30厘米,
体重约1000克,皮毛呈灰色,有黄点,头部好似老鼠,嘴脸与老鼠相同,脖子
具有很强的伸缩性。⑸身上有股臊味。
⑹市林业局的有关专家告诉记者,这种动物学名叫斑灵狸,是国家二级保护
动物,目前很少见。⑺据悉,市林业局将与惠阳区政府联系,妥善安排这只珍
贵的斑灵狸。
备注:值班室即是在学校文先楼的后勤处办公室。
① 本则新闻的导语是第( )句。(1分)
② 用简单扼要的语句概括本则新闻的主要内容:(1分)
(不超过20字)
③ 斑灵狸长相奇怪在哪里?(2分)
答:
8、根据提示用楷体按原文填写。(5分)
① 树树皆秋色, 。 (王绩《野望》)
② 晴川历历汉阳树, 。 (崔灏《黄鹤楼》)
③ 予独爱莲之 ,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
④《陋室铭》中描写陋室环境的句子是“ ,草色入帘青。”
⑤ 从“会当凌绝顶, ”两句诗中,可以看到诗人不怕困难、
敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 (杜甫《望岳》)
9、名著知识填空(2分)
祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描
写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失
去,并终于堕落到生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是
______。
10、语言运用(2分)
一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一
周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。”
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”
老板很惊讶,急忙问:“什么办法?”
顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”
(1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?(1分)
答:
(2)顾客话中有何言外之意?(1分)
答:
(二)阅读题
(一)古诗鉴赏题
11、阅读下面这首诗,然后回答问题。(3分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外.来从楚国游,
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1 )请写出表达作者思想感情的句子。(1分)
(2)“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度
进行赏析。(2分)
(二)、阅读线面两个文段,完成12——18题题(15分)
(甲)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初
极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑
竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂
髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有
此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与
外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹
惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人
道也。”
12、下列加点词古今意义解释有误的一项是( )。(2分)
A、阡陌交通 古义:交错相通 今义:运输和邮电事业的总称
B、妻子邑人 古义:妻子和儿女 今义:单指男方的配偶
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
C、无论魏晋 古义:(更)不必说 今义:表示条件的连词
D、来此绝境 古义:极其优美的环境 今义:与世隔绝的地方
13、从下面两句中任选一句翻译。(2分)
(1)便要还家,设酒杀鸡作食。 (2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。 选( ),译文:
14、请写出两个源自《桃花源记》的成语。(2分)
和
15、下列各句中与“童孺纵行歌,斑白欢游诣(陶渊明《桃花源诗》)”意思相近的一项是( )(2分)
A.余人各复延至其家,皆出酒食。
B.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
C.黄发垂髫,并怡然自乐。
D.率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
16、《桃花源记》叙述的是一个虚构的故事,这个故事为什么具有长久的魅力? 请谈谈你的看法 (3分)
(乙)余种兰数十盆,三春告莫①,皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石、黄石之间,山之阴②,石之缝,既已避日,又就③燥,对吾堂④亦不恶⑤也。来年忽发箭⑥数十,挺然直上,香味坚厚而远。又一年更茂。乃知物亦各有本性。赠以诗曰:“兰花本是山中草,还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎⑦,不如留与伴烟霞。” (郑板桥 《兰》节选)
[注] ①[莫] 通“暮” ②[阴] 山的北面 ③[就] 靠近 ④[堂] 正屋
⑤[恶] 丑陋 ⑥[箭] 指兰花茎 ⑦[盎]腹大口小的器皿
17、与“山之阴”中的“之”意义相同的一项是( )。(2分)
A、便扶向路,处处志之 B、水陆草木之花
C、无丝竹之乱耳 D、何陋之有
18、从作者赠诗中可以看出作者得到了“ ”的感悟
(用原文语句回答)。(2分) (三)阅读《种种有情》,完成19—24题。(16分)
种种有情
除夕夜,饺子端上来的时候,我总是怔怔地望着那一个个透明饱满的形体,北方人叫它“冒气的元宝”,其实它比冷硬的元宝好多了,饺子自身是一个完美的世界,一张薄茧,包覆着简单而又丰盈的美味。
我特别喜欢看的是捏合饺子边皮留下的指纹,世界如此冷漠,天地和文明可能在一刹那之间化为炭劫,但无论如何,当我坐在桌前上面摆着的某个人亲手捏合的饺子,热雾腾腾中,指纹美如古陶器上的雕痕,吃饺子简直可以
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
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因而神圣起来。
“手泽”为什么一定要拿来形容书法呢?一切完美的留痕,甚至饺皮上的指纹不都是美丽的手泽吗?亲情如此温馨,我忽然感到万物的有情。
校车反正是每天都要坐的,而坐车看书也是每天例有的习惯。有一天,车过中山北路,劈头栽下一片叶子竞把手里的宋诗打得有了声音,多么令人惊异的断句法。
原来是通风窗里掉下来的,也不知是刚刚新落的叶子,还是某棵树上的叶子在某时候某地方,偶然憩在偶过的车项上,此刻又偶然掉下来的,我把叶子揉碎,它是早死了,在此刻,它的芳香在我的两掌复活,我礼开微绿的指尖,竞恍惚自觉是一棵初生的树,并且刚抽出两片新芽,碧绿而芬芳,温暖而多血,镂饰着奇异的脉络和纹路,一叶在左,一叶在右,我是庄严地合着掌的一截新芽,爱恋着重生的生命。
暑假里到中部乡下去,弯入一个又道,在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子,把几根绳索吊在大树上,他自己站在一张小板凳上,结着简单的结,要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。
他的母亲对着他坐在大门口,一边照顾着杂货店,一边也编着美丽的结,蝉声满树,我搭讪着和那妇人说话,问她卖不卖,她告诉我不能卖,因为厂方签好契约是要外销的,带路的当地朋友说他们全是不露声色的财主。 我一直怀念那条乡下无名的小路,路旁那一对富足的母予,以及他们怎样在满地绿荫里相对而坐编那织满了蝉声的吊篮。
学校下面是一所大医院,黄昏的时候,病人出来散步,有些探病的人也三三两两的散步。其中有一个人,抱怨钱不经用,抱怨着抱怨着,像所有的中老年人一样,话题忽然就回到四十年前一块钱能买几百个鸡蛋的老故事上去了。
忽然,有一个人憋不住地叫了起来:“你知道吗,抗战前,我念初中,有一次在街上捡到一张钱,哎呀,后来我等了一个礼拜天。拿着那张钱进城去,又吃了馆子,又吃了冰淇淋,
又买了球鞋,又买了字典,又看了电影,哎呀,钱居然还没有花完呐……” 山径渐高,黄昏渐冷。
我驻下脚,看他们渐渐走远,不知为什么,心中涌满对黄昏时分霜鬓的陌生客的关爱,四十年前的一个小男孩,曾被突来的好运弄
得多么愉快,四十年后山径上薄凉的黄昏,他仍然不能忘记……不知为什么,我忽然觉得那人只是一个小男孩,如果可能,我愿意自己是那掉钱的人,让人
世中平白多出
一段传奇故事……无论如何,能去细味另一个人的惆怅也是一件好事。
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
元旦的清晨,天气异样的好,不是风和日丽的那种好,是清朗见底毫无渣滓的一种澄澈,我坐在计程车上赶赴一个会,路遇红灯时,车龙全停了下来,我无聊地探头窗外,只见两个年轻人骑着机车,其中一个说了几句话忽然兴奋地大叫起来:“真是个好主意啊!”我不知他们想出了什么好主意,但看他们阳光下无邪的笑意,也忍不住跟着高兴起来,不知道他们的主意是什么主意,但能在偶然的红灯前遇见一个以前没见过以后也不会见到的人真是一个奇异的机缘。他们的脸我是记不住的,但那不重要,重要的是我记得他们石破天惊的欢呼,他们或许去郊游,或许去野餐,或许去访问一个美丽的笑面如花的女孩,他们有没有得到他们预期的喜悦,我不知道,但我至少得到了,
我惊喜于我能分享一个陌路的未曾成形的喜悦。
19.在“我”看来,“手泽”是指______________;“细味另一个人的惆怅”中的“惆怅”指的
是指______________。(3分)
20.第三段末尾“亲情如此温馨,我忽然感到万物的有情”一句在本文结构上的作用是______________。(2分)
21.文中画线的句子说“我忽然觉得那人只是一个小男孩,如果可能,我愿意自己是那掉钱的人”。“我”为什么会有这种想法?“我”要表达的意思是什么?
_________________________________________。(4分)
22.文中给你留下深刻印象的有哪几件事?这其中包括了“我”怎样的情?(参照示例请写出两种)(2分)
示例:喜欢看饺子皮留下的指纹 对亲情的珍惜之情
①_____________________________________________。
②_____________________________________________。
23.请任选一个句子,仔细品味加点词语的妙处。(2分)
(1)我把叶子揉碎,它是早死了,在此刻,它的芳香在我的两掌复活。
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
_____________________________________________________________。
(2)他们怎样在满地绿荫里相对而坐编那织满了蝉声的吊篮。_____________________________________________________。
(3)他们的脸我是记不住的,但那不重要,重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。
_______________________________________________________。
24.文章中的五个事例,有人认为可以删掉一个,有人认为不能删。请写出你的观点和理由。(3分)
__________________________________________________________。
(四)阅读 《我们身边的碳排放》 完成25——29题 10分
纪双城等
衣:“快速时尚”导致浪费
①英国《新科学家》杂志报道说,从1990年到2005年,全球纺织品产量从4000万吨升至6000万吨。其中“快速时尚”趋势对纺织品生产和消费激增起了推波助澜的作用。衣服便宜了,消费者穿过几次就丢掉。但便宜衣服通常以人造材料制成,它们由石油化工原料合成,在这一过程中消耗的能源和排放的温室气体远远超过天然织物。而且,这些人造材料难以回收使用,自然降解也需要很长时间。
食:少吃牛肉
②联合国粮农组织的数据显示,18%的温室气体排放来自于肉类排气。这一数据足以说明有关“食”的碳排放是如何重要。而在肉类消费中,牛产生的温室气体又是最多的,每生产1公斤牛肉相当于向大气排放3.6~6.8公斤二氧化碳。此外,饲料的生产以及饲养牲畜的农场排出废物也都要释放大量温室气体。德国健康杂志报道称,如果饮食中有三成热量是来自红肉(猪牛羊等饱和脂肪酸含量高的肉类)或乳制品,一年所排放的二氧化碳约为1485.1公斤,而对应的白肉(鸡鸭鱼等)一年排放量约为1054.2公斤。
住:盖节能房用再生纸
③在寒冷的冬季,建筑取暖系统无疑将消耗大量能源。据英国广播公司报道,未来3年北爱尔兰将建造50多套社会福利房,它们的节能效率超出平均水平75%。
④在“住”的领域要减少碳排放,不仅包括房屋设计,房间里的各种设备
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
也同样重要。例如冬季时将空调温度调低2度,夏季调高2度,每年能减少二氧化碳排放量900公斤;其实卫生纸也有讲究,《新科学家》提倡用100%再生纸做的卫生纸,“尽管它用起来没那么舒服,但每吨再生纤维可减少1.5~2吨的二氧化碳排放。”
行:绿色交通
⑤二氧化碳的另一大来源是交通。
⑥在欧洲,交通对能源消耗占到整体能源消耗量的20%~30%。减少出行带来的碳排放,第一步就是尽量选择公共交通。美国公共交通联合会称,公共交通每年节省近53亿升天然气,这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量。 ( 摘自2009年《环球时报》,有改动 )
25.作者为什么要写我们身边的碳排放?(2分)
26.文章第②段划线处主要运用了 的说明方法,作用是。(2分)
27.文章第⑥段加点词“近”能否去掉,为什么?(2分)
28.除了文中提到的我们身边的碳排放,你还知道哪种碳排放方式?举例说明。(2分)
29.对于如何减少我们身边的碳排放,你还有哪些想法?(文中涉及的除外)(2分)
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
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参考答案:
一、积累与运用
1. D. 2 A 3 B 4B 5、(略)6只要言之有理就行了。7、① ⑴句
② 斑灵狸夜闯良井中学值班室。
③ 皮毛呈灰色,有黄点,头部好似老鼠,嘴脸与老鼠相同,脖子具有很强的伸缩性。
8、① 山山唯落晖 ② 芳草萋萋鹦鹉洲
③ 出淤泥而不染 ④苔痕上阶绿 ⑤ 一览众山小 (每句中凡错、漏、倒1处,即扣1分)
9、《骆驼祥予》;三;三;虎妞
10、 (1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。(1分) (2) 讽刺老板短斤少两,坑害顾客。(1分)(意近即可)
二、 阅读题(一)(3分)
11.(3分) (1 )(1分) 仍怜故乡水,万里送行舟。
(2)(2分) 答题示例:①绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪, 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。②赏字词:“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感:“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。④品技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
(二)12、D 13/(1)(村中人)就邀请(渔人)到自己家去,摆酒杀鸡做饭(来款待他)。(补充必要的成分,得1分;“要”译为“邀请”,得1分。) (2)渔人为(他们)一一具体地说出自己听到的事情,(他们听罢)都感叹惊讶。(“具言”译为“具体地说出”、“叹惋”译为“感叹惊讶”,各得1分,意近即可。)两题都选者,改第一题。除标准答案外(1)只出现半句,如“设酒杀鸡作食”被译为“去吃饭”,须扣1分。(2)“具”译为“详细、详尽”亦算对。“惋”必须译为“惊讶”,否则扣1分。
14、世外桃源、落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐(得)、无人问津、鸡犬相闻,正确写出一个,即得1分。)
15、C
16、因为它勾画了一个理想的生活境界,环境优美,人们各得其所,自得其乐,彼此关心、爱护……这符合人们对理想社会的审美追求,令人向往。(言之有理即可。) 表明桃花源是理想的生活境界,得1分(突出“理想”即可);表明“桃花源”是人们千百年来的追求,得1分(突出“追求”即可)。
17、B
18、(乃知)物亦各有本性。符合参考答案,得2分;抄录诗句“兰花本是山中草……”,得1分(全抄、或两句也算对,但只抄“尘世纷纷植盆盎”不给分)。
(三)阅读《种种有情》,完成19—24题。(16分)
19.一切完美的留痕(甚至饺皮上的指纹) (抱怨)钱不经用
20.承上启下。
21.为霜鬓陌生客的愉快(和孩子气)所感染(打动)愿意为成全(帮助)别人而付出。
22.①揉碎落叶 对生命的热爱之情 ②(看)乡下母子编吊篮 对母亲的怀念之情 ③听医院里人们的谈话 对病人的理解之情 ④听年轻人兴奋的太叫 分享他人喜悦之情。
23.(1)用拟人的手法表现了“我”对生命的爱恋,语言生动形象。
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
(2)“织满”是“交叉、充满”的意思,表现了编吊篮的环境的清幽,流露出“我”的怀念之情,用词新奇。
(3)“石破天惊”形容声音大得惊人。表现了欢呼者的兴奋和“我”的惊喜,用词夸张,富有表现力。
24.(1)能删。文章后面记叙的两件事,内容上有重复的地方,都有分享别人喜悦的内容,删去后事例更典型,语言更简洁。
(2)不能删。本文多方面选材.能够紧扣题目中的“种种”,突出中心。 阅读《我们身边的碳排放》,回答完成25——29题 10分
25.为了要告诉我们从日常生活入手来减少碳排放,保护环境。
评分标准:(2分)(意思接近即可)
26.列数字,准确说明了在肉类消费中,牛产生的温室气体是最多的。
评分标准:(2分) 说明方法1分(错字不得分),作用1分。
27.不能, 因为公共交通每年节省的天然气只是接近53亿升,并非确指,去掉后与事实不符,不能体现说明文语言的准确性。
评分标准:(2分)态度明确,结合文章内容说明理由1分(只表明态度不得分),指出说明文语言的准确性1分。
28.2分示例1:化石燃料的燃烧
示例2:动植物的呼吸
示例3:燃烧秸秆
评分标准:(1分)答出一种即可得1分。
29.2分示例: ①尽量步行或者骑自行车;②尽量使用太阳能热水器;③尽量使用节能灯
评分标准:(2分)每点1分。
三、作文 满分50分,分五个等级评分
第一等级:写作范围符合题目要求.感情真挚.思想健康,内容充实.中心明确,能恰当地运用表达方式,有较强的感染力或说服力、语言流畅、条理清楚、结构严谨,书写工整,卷面整洁、可评45分至50分。
第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康、内容充实,中心明确,语言流畅,条理清楚,结构严谨,书写工整,卷面较整洁,可评38分至44分。 第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺、条理较清楚,结构严谨、书写较工整,卷面较整洁,可评30分至37分。
积累运用(26分)1.下面加点字注音全对的一项是( )(2分)A.文绉绉(zhōu ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )B.翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )C.阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )D.疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 凹凼(dàng ) 取缔(dì )
第四等级:有下列情况之一的可评20分至29分:1.语句不通、明显的语病五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明、条理不清楚;4.不足400字。
第五等级:有下列情况之一的评20分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。
说明:1.三个错别字扣一分,重现的不计,扣到2分为止。
2.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣l~2分。
3.有文采、有创意的文章可酌情加2~5分。
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